Материалдар / "Дәрумендер денсаулық кепілі" ересек орыс топтарға арналған технологиялық карта

"Дәрумендер денсаулық кепілі" ересек орыс топтарға арналған технологиялық карта

Материал туралы қысқаша түсінік

Балаларға көкөністер мен жеміс жидектердің адам денсаулығына пайдасы жайлы түсіндіру. Олардың құрамы дәрумендерге бай екендігін, тұмау мен суық тию ауруына шалдықпаудағы күресудің жолы екенін көрсету. Ойлау қабілетін дамыту, сөйлеу кезінде сөзді анық айтқызу, мәнерлі айтып жаттықтыру және еңбекке баулу.

Танашева Маржангуль Адильбековна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

24 Тамыз 2018

1009

1 рет жүктелген

Қазақ тілі Барлық материалдар Мектепке дейінгі балалар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасыКүні: 8-қаңтар (Цыплыта тобы)Күні:10- қаңтар (Светлячок тобы)Білім саласы: КоммуникацияҰйымдастырылған оқу қызметі:Қазақ тіліТақырыбы: «Дәрумендер денсаулық кепілі»Мақсаты: Балаларға көкөністер мен жеміс жидектердің адам денсаулығына пайдасы жайлы түсіндіру. Олардың құрамы дәрумендерге бай екендігін, тұмау мен суық тию ауруына шалдықпаудағы күресудің жолы екенін көрсету. Ойлау қабілетін дамыту, сөйлеу кезінде сөзді анық айтқызу, мәнерлі айтып жаттықтыру және еңбекке баулу.Үш тілдіік сөздік: дәрумендер-витамины, жемістер-фрукты, көкөністер-овощи.

Ұйымдастырылған оқу қызметі	Мұғалімнің қызметі	Балалардың қызметі
Мотивациялық қозғаушы	Сәлеметсіздерме!«Қайырлы таң, балалар!» — Балалар, қазір қандай жыл мезгілі?— Қыс мезгілі.— Қыс айларын атаңдаршы? — Қыста ауа райында қандай өзгерістер болады?— Суықта тоңып ауырып қалмас үшін не істеу керек?Басымыз ауырады, ыстығымыз көтеріледі, достарымызбен серуенге шықпай қаламыз, мамамыз жұмыстан қалады, бізді дәрігерге апарады, балабақшаға бара алмай қаламыз.	Балалар 3 тілде амандасады.Сәлеметсізбе!Здраствуйте!GOOD MOONING!Жылдың 4 мезгілі бар. Көктем, жаз, күз, қыс.Жылдың қазір қыс мезгілі— Желтоқсан, қаңтар, ақпан Суық болады, қар жауады, боран соғады. — Қалың киініп, дәрумендер жеу керек. Балалар отырып тыңдайды.
Ұйымдастырушылық-ізденушілік	— Балалар сендер қыс мезгілі жайында жақсы біледі екенсіңдер. Ал дәрумендерді қайдан аламыз?— Жемістер қайда өседі? — Көкөністер қайда өседі?Жемістерді атаңдар: Көкөністерді атаңдар: Азық-түліктер: Маған жеміс ұнайды.Маған көкөністер ұнамайды.Мен сәбіз жеймін.Мен сәбіз жемеймін.Мен алма жеймінМен алма жемеймін.Сергіту жаттығулары:Балалар іс қимылмен қайталап көрсетеді.«Жаттау»Суретпен көрсету.Ойыншықтарды шашапаймын.Түймемді өзім қадаймын.Жуып жеймін үнемі,Алма, алмұрт, шиені,Суды жақсы көремін,Кашанда таза жүремін.Балалар біз ауырмауымыз үшін үнемі тамақтанып, дәрумендер жеуіміз қажет.	Жемістер мен көкөністерденБалалар қайталайды. — Жеміс-жидектер ағаштарда өседі.— Бақшада өседі.Алма, алмұрт, қарбыз, апельсин, мандарин банант.бКартоп, кызанақ, қияр, пияз, орамжапырақМай-маслоСүт-молокоБалық-рыбаЕт-мясоНан-хлеб Балалар іс қимылмен қайталап көрсетеді Балалар мұғаліммен бірге қайталайды. Балалар қайталайды.
Рефлекстік	Қазір жылдың қай мезглі?БІздің Отанымыз ......Біз қай қалада тұрамыз?Біздің астанамыз-	Қыс мезгіліҚазақстанАтырау қаласындаАстана қаласы.

Күтілетін нәтиже:Меңгереді: Дәрмендердің адам ағзасына қажеттігін меңгереді.Біледі: Жеміс-жидектің, көкөністердің денсаулыққа пайдасы туралы. Ал оның қандай қасиеттері бар екендігін біледі.Игереді: Сұраққа толық жауап беруді, қайталап есте сақтауды игереді.

«Қайырлы таң, балалар!»Сәлемет пе, міне мен,Доспын енді сенімен.Мұғалім балаларға жыл мезгілі туралы сұрақ қояд.Мұғалім:— Балалар, қазір қандай жыл мезгілі?— Қыс мезгілі.— Қыс айларын атаңдаршы?— Желтоқсан, қаңтар, ақпан.— Қыста ауа райында қандай өзгерістер болады?— Суық болады, қар жауады, боран соғады.— Суықта тоңып ауырып қалмас үшін не істеу керек?— Қалың киініп, дәрумендер жеу керек.— Балалар сендер қыс мезгілі жайында жақсы біледі екенсіңдер. Ал дәрумендерді қайдан аламыз?— Көкөністерден, жеміс-жидектерден.— Балалар бүгін біздің оқу іс-әрекетімізде, көкөніс пен жемістердің адам денсаулығына пайдасы жайлы біліп, қажеттілігін айтамыз.— Балалар мына суреттердегі жемістерді атаңдаршы? /көрсету/— Ал енді көкөністерді атаңдар?— Бұл жемістер мен көкөністердің біздің денсаулығымызға әсіресе өсіп келе жатқан сендерге өте қажет, өйткені бұларда дәрумендер көп.— Дәрумендердің А,В,С, Д, Е деген түрлері болады. Оларды біз күнделікті ішіп жүрген тағамдарымыздан кездестіреміз.Мысалы:«А» дәрумені: қызыл бұрышта, сарымсақта, қызанақта бар.«В» дәрумені: қиярда, қырыққабатта, сәбізде кездеседі екен.«С» дәрумені қарақатта, лимонда, мандаринде кездеседі.«Д» дәрумені: алмада, алмұртта, пиязда, жүзімде .Осы дәрумендерді көп жесеңдер суыққа төзімді боласыңдар, сүйектерің қатаяды, бұлшық еттеріңе күш береді./Тұмау келеді//Балалар бет перде киеді./Тұмау:— Сәлеметсіңдер ме, менің әлсіз де, кішкентай балаларым. Мен тұмау деген патшаларың боламын. Сендер мені тостыңдар ма? Мен жеміс-жидектерді жумай жегенді жақсы көретін балалардың қасында жүргенді ұнатамын.Бала: Біз сені күткен жоқпыз, әрі шақырған да жоқпыз. Біз жемістерді жақсылапжуып жейміз ғой балалар.Барлық балалар:— Ия! – Ия!Тұмау:— Сендер менімен қалай күресу керек екенін біледі екенсіңдер! Мен сендермен дос болғым келеді. Дос болмасаңдар сиқырлап тастаймын.Бала: Біз сенің сиқырыңа сиқырланбаймыз, сенімен күресудің жолын білеміз,бетперде киеміз, дәруменді көп жейміз. Денсаулығымыз күшті.Тәрбиеші: Тұмау жаман ауру. Егер тұмаумен ауырып қалсақ, қаліміз қандай болады?Тәрбиеші: міне көрдіңдер ме, тұмау жүрген жер жақсы емес. Біздер ауырып қалмас үшін не істеуіміз керек?Балалар:

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!