Материалдар / Дауысты және дауыссыз дыбыстар

Дауысты және дауыссыз дыбыстар

Материал туралы қысқаша түсінік

оқытушыға көмек

Махметова Асель Нурлановна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

08 Қаңтар 2019

325

0 рет жүктелген

Барлық пәндер Сабақ жоспары Барлық сыныптар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Өткізілген күндері

1-сабақ

Сабақтың тақырыбы: 1) Лексикалық тақырып: Танысым. Кіруге бола ма? 2) Грамматикалық тақырып: Орфографиялық және орфоэпиялық нормалар.Сабақтың мақсаты: білімділік: Тыңдаушыларды жаңа тақырыппен таныстыру, жаңа сөздермен, сөз тіркестірмен таңыстыру. дамытушылық: қазақша сөйлеу мәдениетін дамыту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, сөздік қорларын молайту, қызығушылық іс-әрекеттерін дамыту, сауатты сөйлеп, әдемі жаза білуді үйрету;тәрбиелік: ұйымшылдыққа, ұстамдыққа, адамгершілікке үйрету тәрбиелеу.Сабақтың көрнекілгі: плакаттар, суреттер, слайд.Сабақтың түрі: аралас сабақСабақтың барысы:І Ұйымдастыру кезеңі

Амандасу

ІІ Үй тапсырмасын сұрау. ІІІ Жаңа сабақЕреже:Орфография – дұрыс жазамын деген ұғымды білдіретін грек тілінен енгентермин. Тілдегі сөздерді дұрыс жазу ережелерінің жиынтығы. Орфография — раздел лингвистики, изучающий правильность написания слова при письме Орфоэпия – дұрыс айтамын деген ұғымды білдіретін грек тілінен енгентермин. Тілдегі сөздерді дұрыс айту туралы ережелер жиынтығы.Дыбыс үндестігі, түрлері орфография. ОрфоэпияТүбір мен қосымшаның, сөз бен сөздің арасындағы дауыссыз дыбыстардыңбір-біріне әсер етуі дыбыс үндестігі деп аталады. Дыбыс үндестігі дауыссыз дыбыстар арасында орындалады. Дыбыс үндестігі ассимиляция деп те аталады. Асимилляция – латын тілінің аssimilato «ұқсату» деген мағынаны білдіретін сөзінен шыққан термин. Дыбыс үндестігі үшке бөлінеді: 1) ілгерінді ықпал; 2) кейінді ықпал; 3)тоғыспалы ықпал. Ілгерінді ықпал – қатар тұрған екі дауыссыз дыбыстың алдыңғысының соңғысына ықпал етуі. Ілгерінді ықпал заңдылықтары: 1. Сөздің соңғы дыбысы қатаң болса, жалғанатын қосымша да қатаңнанбасталады. Мысалы, тасты, көппен, шашқа, т.б.

.1. Жаңа сөздерБір – один Екі – два Үш – три Төрт – четыре Бес – Пять Алты – шесть Жеті – Семь Сегіз – восемь Тоғыз –Девять Он – десять Сәлеметсіз бе! – здравствуйте!Сәлем! – привет!Сәлеметсің бе! – Здравствуй!Оқытушы – преподаватель Кіруге болама? – Можно войти?Иә, болады. – Да, можно!Жоқ, күте тұрыңыз. – нет, подождите (вы в ед.ч.)Таныс болайық – будем знакомы [1,145б.].

2. Жаңа сөздерді талдау.3. қажетті әріптерді қойыңыз [1,7б.]

С__лем!С__леметс_з бе?С__леметс_ бе?Б_р ек_ _ш т_ртБе__ ал__ы жет__ сег__з то__ыз о__

4. Сөздерді ажыратыңыз. Разграничьте слова [1,7б.]

А) СӘЛЕМ!СӘЛЕМЕТСІЗБЕ!СӘЛМЕТСІҢБЕ!Ә) БІРЕКІҮШТӨРТБЕСАЛТЫЖЕТІСЕГІЗТОҒЫЗ

5. сандарды атаңыз [1,7б.]

6. сөздерді тыңдаңыз және қайталаңыз [1,7б.]

7. оқыңыз [2,7б.].Сәлеметсің бе, Асқар!Сәлеметсің бе, Нұрлан!

Сәлеметсіз бе!Сәлемесің бе, Әсел!

Сәлеметсің бе, Жәния!Сәлеметсің бе, Әлім!

Сәния, сәлем!Сәлем, Санжар!

Пайдаланылған әдебиеттер:1. Қазақ тілі. Қарапайым деңгей: оқулық/ Г.Қ.Досмамбетова, А.К.Балабекова, А.Т.Бозбаева-Хунг, А.Д.Сейсенова. – астана: Ұлттық тестілеу орталығы, 2012 -164 бет.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!