Пән:Дүниетану 

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Дені саудың -жаны сау

Мектеп:

Күні:                                         Мұғалімнің аты-жөні:

Жанарбек Ажар Нұрланатқызы

Сынып:2-сынып                                             Қатысқандар саны: 

                                                                            Қатыспағандар саны: 

Сабақ тақырыбы

Дұрыс тамақтана біл

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.1.4.1 Түрлі дереккөздер негізінде пайдалы және зиянды тағамдардың арасындағы айырмашылықтарды анықтау

Сабақ мақсаттары: 

Барлық оқушылар: Түрлі дереккөздер негізінде пайдалы және зиянды тағамдардың арасындағы айырмашылықты анықтайды

Көптеген оқушылар: Пайдалы және зиянды тамақтарды атайды, сипаттайды

Кейбір оқушылар:Пайдалы және зиянды тағамдардың құрамын айтады

Бағалау критерийлері

-Пайдалы және зиянды тағамдардың айырмашылығын анықтайды

-Пайдалы және зиянды тағамдарды сипаттайды

Тілдік мақсаттар

Пайдалы, зиянды,дәрумендер,ақуыз,көмірсу.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: 

-Қандай пайдалы тағамдарды білесіңдер?

-Дұрыс тамақтану не үшін қажет?

Құндылықтарды дарыту

денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету; -

Пәнаралық байланыстар 

Қазақ тілі

Ортақ тақырыптар Дені саудың жаны сау

Дұрыс тамақтанудың ережесін құрастырады

АКТ қолдану дағдылары 

Бастапқы білім

1 сыныпта тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін біледі

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар 

Сабақтың басы 

5 мин

Психологиялық ахуал

Жарқырап күн ашылды

Айналаға нұр шашылды

Қайырлы күн!

Біз көңілді баламыз,

Қайырлы күн!

Сәлемдесіп аламыз.

Үй тапсырмасын сұрау

Бағалау критерийі:

Мектеп ережелерін айтады

«Өрмекшінің торы» әдісі

Оқушылар жіпті бір-біріне беру арқылы мектеп ержелерін айтады

ҚБ «Ауызша»

Сабақтың ортасы 

3 мин

4 мин

9 мин

2 мин

6 мин

7 мин

«Болжау әдісі»

Жұмбақ

Алға жайып тұз - дәмiн,
Келтiредi үй сәнiн.
Ол халқымның ақ жаны,
Жақсы дәстүр маржаны,
Кеңпейiл де арайлы,
Осы жерден тарайды. (Дастархан)

-Дастарханға нені қоямыз?

-Тағамның қандай түрлерін білесіңдер?

-Дұрыс тамақтану не үшін қажет?

-Қандай пайдалы тағамдарды білесіңдер?

Оқушылармен бірге сабақ мақсатын анықтаймыз.

Пайдалы және зиянды тағамдарды ажыратасыңдар

Жаңа сабақ

Түсіну .Оқулықпен жұмыс

Азық-түліктер

-Пайдасыз тағамдарды ата

-Зиянды тағамдар неліктен зиян?

Оқушыларды топқа бөлу.Түстер бойынша

Топтық жұмыс дереккөздер бойынша саралау Бағалау критерийі

-Пайдалы және зиянды тағамдарды ажыратады

1 тапсырма Оқушылар оқулықтағы суретке қарап,топ бойынша жұмыс жасайды. Әр топ атауларға байланысты тағам атауларын жазып, суреттерді жапсырады.

1-топ

Пайдалы және зиянды тағамдар

2-топ

Зиянды тағамдар неден жасалады?

3- топ

Пайдалы және зиянды тағамдар құрамы

Дескриптор:

-Тағамдарды табады

-Оларды сипаттайды

ҚБ «Өзара бағалау»

Бағалау парағы

Сергіту сәті

Енді біз демаламыз

Айналаны шоламыз,

Қол-аяқты кезекпен,

Оңға-солға созамыз.

Күн шыққанда сүйініп

Бәйшешектей иіліп,

Біз тынығып аламыз

Жиі-жиі жаттығып,

Үлкен кісі боламыз.

2 тапсырма

Оқушылар түсінгендері бойынша тамақтанудың ережесін құрайды.

Дәптермен жұмыс

Дұрыс тамақтанудың 5 ережесін құрастыр

-Тамақты уақытылы ішу

-Пайдалы тағамдарды ішу

-Жаңа пісірілген тағамды жеу

-асты мөлшерде жеу

-суық немесе ыстық күйде жемеу

ҚБ «Ауызша кері байланыс»

3-тапсырма

Оқушылар оқулық бойынша кестені толтырады.

Бағалау критерийі:

-Пайдалы және зиянды тағамдарды табады

Жұптық жұмыс

«Қарқын» тәсілі

ҚБ «өзін-өзі» бағалау

Дұрыс жауаптар арқылы

Жіп

Суреттер,оқулық

Оқулық

Текшелер

Таратпа материал

желім,суреттер

Оқулық

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Жанарбек Ажар Нұрланатқызы

05 Наурыз 2021

536

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Дені саудың-жаны сау

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Дені саудың-жаны сау

Материал туралы қысқаша түсінік

ұстаздарға

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Пән:Дүниетану  Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Дені саудың -жаны сау Мектеп: Күні:                                         Мұғалімнің аты-жөні: Жанарбек Ажар Нұрланатқызы Сынып:2-сынып                                             Қатысқандар саны:                                                                              Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы	Дұрыс тамақтана біл
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	2.1.4.1 Түрлі дереккөздер негізінде пайдалы және зиянды тағамдардың арасындағы айырмашылықтарды анықтау
Сабақ мақсаттары:	Барлық оқушылар: Түрлі дереккөздер негізінде пайдалы және зиянды тағамдардың арасындағы айырмашылықты анықтайды Көптеген оқушылар: Пайдалы және зиянды тамақтарды атайды, сипаттайды Кейбір оқушылар:Пайдалы және зиянды тағамдардың құрамын айтады
Бағалау критерийлері	-Пайдалы және зиянды тағамдардың айырмашылығын анықтайды -Пайдалы және зиянды тағамдарды сипаттайды
Тілдік мақсаттар	Пайдалы, зиянды,дәрумендер,ақуыз,көмірсу. Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:  -Қандай пайдалы тағамдарды білесіңдер? -Дұрыс тамақтану не үшін қажет?
Құндылықтарды дарыту	денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету; -
Пәнаралық байланыстар	Қазақ тілі Ортақ тақырыптар Дені саудың жаны сау Дұрыс тамақтанудың ережесін құрастырады
АКТ қолдану дағдылары
Бастапқы білім	1 сыныпта тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін біледі

Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет	Ресурстар
Сабақтың басы  5 мин	Психологиялық ахуал Жарқырап күн ашылды Айналаға нұр шашылды Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз, Қайырлы күн! Сәлемдесіп аламыз. Үй тапсырмасын сұрау Бағалау критерийі: Мектеп ережелерін айтады «Өрмекшінің торы» әдісі Оқушылар жіпті бір-біріне беру арқылы мектеп ержелерін айтады ҚБ «Ауызша»
Сабақтың ортасы  3 мин 4 мин 9 мин 2 мин 6 мин 7 мин	«Болжау әдісі» Жұмбақ Алға жайып тұз - дәмiн, Келтiредi үй сәнiн. Ол халқымның ақ жаны, Жақсы дәстүр маржаны, Кеңпейiл де арайлы, Осы жерден тарайды. (Дастархан) -Дастарханға нені қоямыз? -Тағамның қандай түрлерін білесіңдер? -Дұрыс тамақтану не үшін қажет? -Қандай пайдалы тағамдарды білесіңдер? Оқушылармен бірге сабақ мақсатын анықтаймыз. Пайдалы және зиянды тағамдарды ажыратасыңдар Жаңа сабақ Түсіну .Оқулықпен жұмыс Азық-түліктер -Пайдасыз тағамдарды ата -Зиянды тағамдар неліктен зиян? Оқушыларды топқа бөлу.Түстер бойынша Топтық жұмыс дереккөздер бойынша саралау Бағалау критерийі -Пайдалы және зиянды тағамдарды ажыратады 1 тапсырма Оқушылар оқулықтағы суретке қарап,топ бойынша жұмыс жасайды. Әр топ атауларға байланысты тағам атауларын жазып, суреттерді жапсырады. 1-топ Пайдалы және зиянды тағамдар 2-топ Зиянды тағамдар неден жасалады? 3- топ Пайдалы және зиянды тағамдар құрамы Дескриптор: -Тағамдарды табады -Оларды сипаттайды ҚБ «Өзара бағалау» Бағалау парағы Сергіту сәті Енді біз демаламыз Айналаны шоламыз, Қол-аяқты кезекпен, Оңға-солға созамыз. Күн шыққанда сүйініп Бәйшешектей иіліп, Біз тынығып аламыз Жиі-жиі жаттығып, Үлкен кісі боламыз. 2 тапсырма Оқушылар түсінгендері бойынша тамақтанудың ережесін құрайды. Дәптермен жұмыс Дұрыс тамақтанудың 5 ережесін құрастыр -Тамақты уақытылы ішу -Пайдалы тағамдарды ішу -Жаңа пісірілген тағамды жеу -асты мөлшерде жеу -суық немесе ыстық күйде жемеу ҚБ «Ауызша кері байланыс» 3-тапсырма Оқушылар оқулық бойынша кестені толтырады. Бағалау критерийі: -Пайдалы және зиянды тағамдарды табады Жұптық жұмыс «Қарқын» тәсілі Тағамдар Пайдалы Зиянды Газдалған сусын Жұмыртқа Ет Қаймақ Донер Қытырлақ картоп алмұрт Пайдалы Зиянды С...т Чип....ы ..лма К...ла Ай..ан ....онер Балы.. ...әмпит ...ал К..фе Жұ.....ртқа Пиц....а ...әбіз Т..рт ҚБ «өзін-өзі» бағалау Дұрыс жауаптар арқылы Тағамдар Пайдалы Зиянды Газдалған сусын + Жұмыртқа + Ет + Қаймақ + Донер + Қытырлақ картоп + алмұрт + Пайдалы Зиянды Сүт Чипсы алма Кола Айран Донер Балық кәмпит бал Кофе Жұмыртқа Пицца сәбіз Торт	Жіп Суреттер,оқулық Оқулық Текшелер Таратпа материал желім,суреттер Оқулық Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Сабақ жоспары 2 сынып 05.03.2021 536 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Жанарбек Ажар Нұрланатқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ