Диагностика развития внимания и слуховой активности.

Диагностика развития внимания и слуховой активности.

Кто внимательный?
Цель: развитие остроты слуха, умения правильно воспринимать словесную инструкцию независимо от силы голоса, которым ее произносят.
Ход игры: Ребенок сидит на расстоянии 2-3 метра от взрослого, на столе лежат игрушки. Взрослый предупреждает:

- Сейчас я буду шепотом давать тебе задания, поэтому слушать надо внимательно.
Примеры заданий:
Возьми куклу и посади в машину.
Возьми куклу из машины.
Посади мишку в машину.
Покатай мишку в машине,

Бег на носочках.
Цель: развитие слухового внимания, координации и чувства ритма.
Ход игры: Взрослый стучит в бубен тихо, громко и очень громко. Соответственно звучанию ребенок выполняет движения: под тихий звук идет на носочках. Под громкий – шагом, под самый громкий – бежит.

Где позвонили?
Цель: развитие направленности слухового внимания, умения определять направление звука, развитие ориентации в пространстве.
Ход игры: Малыш закрывает глаза, а взрослый встает в стороне от ребенка и звенит в звоночек. Ребенок, не открывая глаза, должен рукой указать направление, откуда доносится звук. Игру повторяют 4 – 5 раз. Звонить надо не очень громко.