Допты алма-кезек екі қолмен алып жүру

Сабақ: Допты алма-кезек екі қолмен алып жүру

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Майданбеков А.Қ.

Сынып:

Қатысқаны:

Қатыспағаны:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

5.2.4.1 ­ дене жаттығулары аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді қолдану және талқылай білу

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:

Допты екі адымдай себетке салу әдістерін біледі,

баскетбол ойынының ережелерін біледі.

Оқушылар көпшілігі орындай алады:

Оқушылар допты алаңда еркін алып жүре алады,

баскетбол ойынын ойнайды.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Допты себетке лақтыру техникасын дұрыс

орындайды, жекелей, жұппен және топпен

берілген тапсырмаларды орындай алады.

Адымдап допты торға салу әдістерін көрсетеді.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:құралдарды атай алады,терминдерді тиімді қолдана біледі , сұрақтарға нақты жауап бере алады

Пәнге қатысты сөздік пен терминдер және құрал-жабдықтар:

Баскетбол добы, қалқанша (шығыршық), ысқырғыш,кеглилар, секундомер және т.б спорт құралдарын 3 тілде жетілдіру

Диалог құруға арналған пайдалы тіркестер:

Бізге ойын ережесі не үшін қажет?

Ережені қадағалайсыз ба?

Талқылауға арналған сұрақтар:

Бізге ойын ержесін ұстана отырып, қауіпсіздік ережесін ұстану қажет деп ойлайсыз ба?

Не себепті .....деп ойлайсыз? Не себепті допты екі қолмен жүргіземіз ?

Жоспарланған уақыт

40 мин

ишара

Алдыңғы оқу

Оқушылардың күш жылдамдық қабілеттері дамытылды икемділігін арттырады.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы
12-15 минут

Белсенді оқыту:

Тарих пәнімен байланыстыру:

Білу, тану

Оқушыларды сапқа тұрғызу. Баяндау (рапорт)

Оқушыларды (А және Б) 2 топқа бөлу.

А- тобымен дене жаттығуын жасау

Б-өздік жұмыс (баскетбол ойыны туралы оқу және түсіну)

Жүру жаттығулары:

-қол жоғарыда аяқтың ұшымен

-қол желкеде өкшемен

-қол белде табанның ішімен

-қол белде табанның сыртымен

Жүгіру жаттығулары:

-тізені көтеріп

-өкшені артқа көтеріп

-артпен алдыға

-отырып жүру

-қос аяқпен секіру алдыға

-аяқты артқа сермеп

Жалпы дене жаттығуы (лекте)

-Б.қ қол белде басты 4 санына оң жаққа, 4 санына сол жаққа.

-Б.қ негізгі тұрыс 1-қол алдыда; 2-қол жоғарыда; 3-қолекі жақта; 4-б.қ

Б.қ қол иықта 1-2 санына алдыға айналдыру, 3-4 санына артқа айналдыру

Б.қ қол кеуде тұсында

1-2 шынтақты артқа сермей

3-4 қолды жазып артқа сермеу

Б.қ 1-оң аяқты сол алақанға тигізу

2-сол аяқты оң алақанға тигізу

Саптық жаттығу :-сол-ға!

1, 2-ге санал(саналады)

Екіншілер екі адым алға бас!

(Бір орында орындалатын жаттығулар)

-Б.қ қол белде ,аяқ иық деңгейінде қою

1-оң жаққа денені бұру; 2-Б.қ

3-сол жаққа денені бұру; 4-б.қ

-Б.қ 1-2 оң қол белде ,сол қол жоғарыда солға иілу; 3-4 керсінше

-Б.қ қол белде 1-оң жақ аяққа отырып ,сол аяқты созу; 2-керсінше

-Б.қ негізгі тұрыс қол тізеде, тізені 4 санына оңға, 4 санына солға айналдырамыз

-Б.қ негізгі тұрыс қол белде:

4 санына сол аяққа, 4 санына оң аяққа, 4 санына қос аяқпен секіру

«Өздік жұмыс» әдісін қолдану:

basketball, basket - себет (торқалта), ball - доп) Командадағы ойыншылар допты қарсыластың сақиналы торқалта себетке дөпты түсіруі қажет.

-Баскетболдың отаны Америка Құрама Штаттары

-Алғашқы ойын 1891 жылы Массачусетс штатының Спрингфилд қаласында құрылған, негізін қалаушы Джеймс Нейсмит.

-Баскетбол ойынының алаңы қазіргі таңда 28м-15м

-Себет жерден 3,5 метр биіктікте орнатылады.

-Баскетбол ойыны 10 минуттық 4 кезеңнен тұрады.

- 1932 жылы Халықаралық баскетбол федерациясы (FIBA) құрылды.

-Ойыншылардын нөмірлері 00-0, 1-99 ға дейін болады.

-Қалқаншаның ені-1,2 метр, ұзындығы-1,8 метр

http://bilim-all.kz/jospar/3894-Keshendi-zhattygular

https://kk.wikipedia.org/wiki

Ортасы

20-25 минут

Сапқа тұрғызу, жаңа тақырыпты баяндау

Оқушыларды арнайы 4 фигура қыйындылары (төртбұрыш, шеңбер, үшбұрыш және жұлдызша) арқылы 4 топқа бөлем.

«Тапсырма»

-Допты оң және сол қолмен алып жүру.

-Допты алып жүру әдісімен жүру, жүгіру.

-Доппен кедергілерден «жыланша» өту.

-Допты әртүрлі қашықтықта сақинаға лақтыру.

-Қорғану әдістері.

Жаттығуларды бірнеше рет қайталау, ойын барысында жүзеге асыру.

-Ықшамдалған ережемен баскетбол ойынын ойнау.

Дескриптор Білім алушы

 қауіпсіздік ережесін жұмыс барысында сақтайды;

 мақсатқа жетуде командалық жұмыста көшбасшылық танытады;

 тапсырманы мұқият әрі дұрыс орындайды.

infourok.ru/konspekt-po-fizkulture-na-temu-basketboldopti-tura-alip-zhru-678870.html

Соңы

3-5 минут

Оқушыларды сапқа тұрғызу. Баяу жүгіру, жүргізу. Тыныс алу мүшелерін қалпына келтіру жаттығулары.

Қалыптастырушы бағалау (бас бармақ)

«Сұрақ - жауап» әдісі арқылы әр топтың ойыншылары ойын кезінде қандай әсер алғаны жайлы және ойларындағы сұрақтарын қояды осы арқылы оқушылардын қажеттіліктерін анықтаймын.

Саралау- оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Қабілетті оқушыларға тапсырманы қалай түрлендіресіз?

Бағалау-оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс-денсаулық және қауіпсіздік АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс

(тәрбие элементі)

Оқушыларды арнайы 4 фигура қыйындылары (төртбұрыш, шеңбер, үшбұрыш және жұлдызша) арқылы 4 топқа бөлем.

Смайлик арқылы бағалау.

Тарих, биология, қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі, геометрия және АӘД

Қауіпсіздік ережелері бейнежазба