Двойные согласные 3 класс

Карагандинская область

город Балхаш

«Общеобразовательная школа-интернат общего типа»КГУ, учитель начальных классов 

Кныш Светлана Светославовна

Тема урока: Двойные согласные 3 класс

Цель: Познакомить с написанием и произношением парных согласных.

Задачи: 1. Формирование знаний о словах, в которых имеются двойные согласные;

2. Развитие фонематического слуха;

3. Воспитание аккуратности в работе.

Ход урока.

1.Организационный момент. Готовность детей к уроку.

2. Повторение изученного.

Раздели слова для переноса.

Сосульки, мойдодыр, окуньки, пять.

3.Сообщение темы, цели и задачи урока.

Сегодня на уроке вы узнаете, что некоторые слова пишутся с двойными согласными. Послушайте отрывок из произведения С.Я. Маршака.

Он отправился в буфет

Покупать себе билет.

А потом помчался в кассу

Покупать бутылку квасу.

Побежал он на перрон,

Влез в отцепленный вагон.

- Как зовут героя этого рассказа? (Рассеянный)

- Кто вспомнит, на какой улице живет рассеянный? (Бассейной)

- Где происходит действие? (на железнодорожном вокзале)

- Что перепутал Рассеянный?-

- Где покупают билет? (в кассе)

- Кто знает, что обозначает слово перрон? (Перрон – это платформа на вокзале)

- Слова: рассеянный, Бассейная, касса, перрон, что общего в написании этих слов? (Удвоенная согласная)

- Поэтому мы можем их назвать «необыкновенными» словами, потому что они пишутся с двойными согласными.

Чтение правила в учебнике.

4. Минутка чистописания.

Откройте тетради, запишите число.

Сейчас мы напишем каллиграфически буквы СС, которые надо запомнить в словах – отгадках. Соблюдайте правильные соединения.

5. Физминутка.

Встаньте, пожалуйста. Определите на слух слова с удвоенными согласными, поднимая при этом руки вверх и хлопая два раза в ладоши.

Спросите, не повысив тона:

Что больше, центнер или тонна?

Необходимы соль и крупы,

Чтоб кашу наварить для группы.

Кто получит низкий балл,

Не придёт на школьный бал.

Радиоволна идёт сквозь стену.

Мы её поймаем на антенну.

Если пьёте в школе квас,

Не забрызгайте весь класс.

Если в доме много сора,

Может в доме вспыхнуть ссора.

Приятнее найти под ёлкой гриб,

Чем получить ангину или грипп.

Тихо сели, продолжаем дальше работу.

Давайте запишем слова с удвоенными согласными СС на тему «Вокзал»:

- Как называют помещение, в котором производят продажу железнодорожных билетов? (касса)

- Как называют работника кассы, занимающейся продажей билетов? (кассир)

- Человек, который едет в поезде, транспорте. (Пассажир)

Задание: Подчеркните слова с двойными согласными.

6. Самостоятельная работа.

Выполнение упражнение. Запиши по образцу. Подчеркни двойные согласные.

7. Игра « Кто быстрей ответит»

Игра связана с сегодняшней темой.

1. Назови меру веса с двойной согласной. (килограмм)

2.В названии какого вида спорта пишется две С? (кросс)

3. В названии, какого дня недели есть удвоенная согласная? (суббота)

4. В названии, какой дороги в саду пишется две Л? (аллея)

5.Как называется учебник, который сейчас изучаешь? ( русский язык)

8.Итог урока.

- Что нового узнали на уроке?

- Что нужно делать, чтобы уметь правильно писать слова с удвоенной согласной в корне?

А сейчас послушайте сказку, что может произойти, если не знать, как пишутся такие слова.

Сказка "Про девочку Аллочку" В.Волиной ("Весёлая грамматика", стр.119). (Читает подготовленный уч-ся.)

Жила-была девочка Алла. Училась она в третьем классе.

Как-то на дом было задано написать слова с двойными согласными. Алла получила "двойку".

Ночью ей приснился сон. Гнались за девочкой двойные согласные. Алла споткнулась и упала. Буквы кружились над девочкой и возмущённо кричали:

- Ты не знаешь правила о нас? Ведь ты не сможешь написать теперь очень много слов, в которых мы встречаемся. В наказание мы исчезнем из твоего имени.

И Алла разучилась писать своё имя...

А когда на уроке русского языка дети стали писать имя Алла, девочка не смогла этого сделать и заплакала.

Почему ты плачешь? - спросила учительница.

- Я не знаю, как пишется моё имя.

Учительница с улыбкой посмотрела на третьеклассницу и сказала:

- Ты не запомнила ни одного слова с удвоенными согласными. Но это ещё не поздно сделать. Выучи их, и твоё имя вернётся к тебе. Девочка обрадовалась, выучила и с тех пор знает, как пишется её имя, а заодно и такие слова, как: ванна, класс, касса, коллектив, аллея, коллекция, программа, суббота, хоккей, дрожжи, жужжать, конный, масса, грамм, поссорить. Давайте выучим эти слова и мы!

Так давайте же продолжать учить такие слова!

9.Домашнее задание.

Выполнить упражнение, выучить правило.