«Э э дыбысы мен әрпі»

Оқу іс-әрекеті

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Есеп

+

-

Мотивациялық қызығушылық

Іздену-ұйымдастыру кезеңі

Шаттық шеңбері: Музыка әуенімен балалар топқа кіріп шеңбер құрады.

-Балалардың қолдарында бір-бір гүлден алып бір-бірлеріне тілек айтып таратады. Соңында бұл гүлдер бір құшақ гүл болып апайға беріледі.

-Балалар тыңдаңдаршы біреу есік қағып тұрғандай, бұл кім болды екен? (апай есікті ашып көрсе,пошташы хат әкеледі).

-Балалар біреу бізге хат жіберіпті. Хатты ашып оқып көрейік. Балалар хаттың ішінде жұмбақ жасырынған екен. Қазір мен сендерге жұмбақ жасырамын, сендер сол жұмбақтың жауабын табыңдар.

Жұмбақ: Өзі тым күшті,

Жерді қазып бітті.

-Дұрыс балалар, бұл экскаватор. бүгін біз сендермен Э дыбысы және әріпі мен танысамыз.

-Э дыбысы дауысты ма, әлде дауыссыз ба?

-Неліктен дауысты?

-Кәне бәріміз Э дыбысын алдымыздағы айнаға қарап, қайталап айтып, дыбыстық артикуляция жасайық.

-Э дыбысы Тіл алды езулік дауысты дыбысты белгілейтін әріп. Қазақ тілінің төл сөздерінің құрамында кездеспейді. Орыс тілінен енген сөздер мен халықаралық терминдерге тән дыбыс.

-Э дыбысын қандай текшемен белгілейміз?

-Э дыбысы сөздің қай жерінде айтылады екен?

- Экскаватор сөзін буынға бөліп көрейікші.

- Экскаватор сөзінде неше буын бар?

- Неше дыбыс және неше әріп бар екен?

Сергіту сәті: Енді бәріміз бір сергіп алайық.

-Бәріміз шеңберге тұрамыз.

-Таң атты, күн шықты,

- Самал жел тұрды,

-Жауын себеледі,

-Қатты бұршақ жауды,

-Күн ашылды,

-Күннің көзі жарқырады.

.-Енді келесі жаққа ауысамыз.

Дәптермен жұмыс: Жазу.

Э әрпін ауада жазу.

Дәптерімізді ашайық, 
Қолға қалам алайық. 
Жалқау болмай бәріміз, 
Әдемілеп жазайық. 

Үлгі бойынша Э дыбысының әрпін бастырып жазады.

Карточкамен жұмыс:

- Экскаватор, элеватор, экран, электр.т.б сөздеріне дыбыстық талдау жасау.

Ойын: «Кім жылдам».Ойынның шарты: Мына сөздерді қолданым сөйлем құра.

-Аэропорт

-Элеватор

-Электр шамы.

Қорытынды: Ойын: «Ғажайып алаң» деп аталады.

Шарты: Щеңберді айналдырып, қай суретке түссе, сол туралы қысқаша мәлімет бере алу.

-Балалар шаттық шеңберінде бір-бірлеріне деген ізгі тілектерін айтады.

-Бәрі мұқият тыңдайды.

-хат әкеледі.

-Балалар сұрақтарға жауап береді.

-Бәрі мұқият тыңдайды.

-Жұмбақты шешеді

-(Экскаватор)

-Дауысты.

Балалар айнаға қарап, артикуляциялық жаттығулар жасайды.

-Сөздің басында және ортасында.

Кеспе әріптермен сөз жазады.

Балалар қолдарын соғу арқылы екі буынға бөледі.

-Экс-ка-ва-тор, 4 буын бар.

-10 дыбыс, 10әріп.

Сергіту сәтін орындайды.

Дәптердегі тапсырмаларды орындайды.

Үлгі бойынша жазады.

-1 бала тақтаға шығып

Дыбыстық талдау жасайды.

Қалғандары орындарында жасайды.

-Мен аэропортқа бардым.

-Ағам элеваторда жұмысы істейді.

Үйде электр шамы жанып тұр.

Рефлексивті-түзетушілік

Сұрақ-жауап арқылы алған білімдерін бекіту. Сабақты қортындылау.

-Бүгін қандай әріп және дыбыспен таныстық.

-Сабақ сендерге ұнады ма?

-Қандай тапсырмаларды орындадық.

Мадақтау. Жұлдызша тарату

-Э дыбысы және әріпі

-Иә, ұнады

Өзін-өзі бағалау.