Күні 17.02.2021

Мұғалімнің есімі: М. Алсеитова Пәні: Алгебра

Сабақтың тақырыбы

Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометриялық формулалары

Сыныбы: 9

Барлық оқушы саны:

Барлық оқушы саны:

оқу мақсаты

9.2.4.3 Екі бұрыштардың қосындысы мен айырымынының тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану;

Тілдік мақсат

Оқушылар: Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометрия формулалары тақырыбын оқу (оқылым). Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометрия формулалары тақырыбының оқылуын мұқият тыңдай алу (тыңдалым). Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометрия формулалары тақырыбын ажыратып айту (айтылым). Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометрия формулалары тақырыбына есептер шығару (жазылым).

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Синус , косинус, тангенс, котангенс

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: Формулалар

Талқылауға арналған тармақтар:

Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометриялық формулалары

Сіз неліктен ....екенін айта аласыз ба?

Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометрия формулалары тақырыбын ажыратып айта аласыз ба?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометрия формулалары тақырыбына есептер шығару

Алдыңғы тақырып

Тригонометриялық тепе-теңдіктер формулалары

Жоспар

ланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған жаттығулар мен қатар ескертпелерді жазыңдар)

Ресурстар

Басталуы

Ортасы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс -әрекеті

А4

Ноутбук

Алматы «мектеп» 2019.

А.Е.Әбілқасымова,

В.Е.Корчевский,,

Э.Ә. Жұмағұлова

оқулық

формулалар

кеспелер

оқулық 9 сынып.

А.Әбілқасымова,В.Корчевский,

З.Жұмағұлова

Алматы «Мектеп»

2013

Оқушы дәптері

Тригонометриялық мәндер кестесі

стикер

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдеседі ,оқушылардың көңіл күйіне назар аударады

Үй жұмысын «Дауыстап оқу» әдісі арқылы тексереді

«Сұраққа жетіп ал» әдісі

Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының тригонометриялық функциялары формулаларын естеріне түсіреді, қайталайды, талдайды, толықтырады

Тақырыпты пысықтау.

Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометриялық формулаларын жинақтап береді (кез-келген оқушы өз еркімен)

Оқулықпен жұмыс. «Кім жылдам» әдісі.

№ 347.

Өрнектің мәнін табыңдарр:

 1) sin ∙ cos  + cos sin ;

2) cos  ∙ cos  + sin  ∙ sin ;

3) sin  ∙ cos  – cos  ∙ sin ;

4) ;

Сәйкестендіріңіз «Қателеспеймін» әдісі

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Алсеитова Маржан Дутбаевна

02 Наурыз 2021

435

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Екі өрнектің қосындысы мен айырымының тригонометриялық формулалары

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Екі өрнектің қосындысы мен айырымының тригонометриялық формулалары

Материал туралы қысқаша түсінік

Екі өрнектің қосындысы мен айырымының формулаларына қайталауға есептер шығару

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Күні 17.02.2021		Мұғалімнің есімі: М. Алсеитова Пәні: Алгебра
Сабақтың тақырыбы		Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометриялық формулалары
Сыныбы: 9		Барлық оқушы саны:		Барлық оқушы саны:
оқу мақсаты		9.2.4.3 Екі бұрыштардың қосындысы мен айырымынының тригонометриялық формулаларын қорытып шығару және қолдану;
Тілдік мақсат		Оқушылар: Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометрия формулалары тақырыбын оқу (оқылым). Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометрия формулалары тақырыбының оқылуын мұқият тыңдай алу (тыңдалым). Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометрия формулалары тақырыбын ажыратып айту (айтылым). Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометрия формулалары тақырыбына есептер шығару (жазылым).
		Негізгі сөздер мен тіркестер: Синус , косинус, тангенс, котангенс
		Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: Формулалар
		Талқылауға арналған тармақтар: Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометриялық формулалары
		Сіз неліктен ....екенін айта аласыз ба? Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометрия формулалары тақырыбын ажыратып айта аласыз ба?
		Жазылым бойынша ұсыныстар: Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометрия формулалары тақырыбына есептер шығару
Алдыңғы тақырып		Тригонометриялық тепе-теңдіктер формулалары
Жоспар ланған уақыт	Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған жаттығулар мен қатар ескертпелерді жазыңдар)					Ресурстар
Басталуы Ортасы	Мұғалімнің іс-әрекеті				Оқушының іс -әрекеті	А4 Ноутбук Алматы «мектеп» 2019. А.Е.Әбілқасымова, В.Е.Корчевский,, Э.Ә. Жұмағұлова оқулық формулалар кеспелер оқулық 9 сынып. А.Әбілқасымова,В.Корчевский, З.Жұмағұлова Алматы «Мектеп» 2013 Оқушы дәптері Тригонометриялық мәндер кестесі стикер
	Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдеседі ,оқушылардың көңіл күйіне назар аударады Үй жұмысын «Дауыстап оқу» әдісі арқылы тексереді «Сұраққа жетіп ал» әдісі Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының тригонометриялық функциялары формулаларын естеріне түсіреді, қайталайды, талдайды, толықтырады Тақырыпты пысықтау. Екі бұрыштың қосындысы мен айырымының (синусының, косинусының, тангенсінің, котангенсінің) тригонометриялық формулаларын жинақтап береді (кез-келген оқушы өз еркімен) Оқулықпен жұмыс. «Кім жылдам» әдісі. № 347. Өрнектің мәнін табыңдарр:  1) sin ∙ cos  + cos sin ; 2) cos  ∙ cos  + sin  ∙ sin ; 3) sin  ∙ cos  – cos  ∙ sin ; 4) ; критерийі Дескриптор Өрнектің мәнін табыңдарр:  1)sin ∙ cos  + cos sin ; 2) cos  ∙ cos  + sin  ∙ sin ; 3)sin  ∙ cos  – cos  ∙ sin ; 4) ; Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырымының формулаларын біледі Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырымының формулаларын қолданады Өрнектің мәнін табады Сәйкестендіріңіз «Қателеспеймін» әдісі 1 cos(α + ) 1 cos⁡ 47°30' ∙ cos⁡ 17°30' + sin 47°30 sin 17°30'. 2 сtg ( 2 cosα ∙ cosβ - sinα ∙ sinβ; 3 3 sin⁡(7α -5α) 4 cos⁡ (47°30' -⁡ 47°30) 4  5 sin⁡7α cos⁡5α – cos⁡7α sin⁡5α. 5 ) Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Алгебра Ашық сабақ 9 сынып 02.03.2021 435 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Алсеитова Маржан Дутбаевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ