Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Екіөлшемді массив

Материал туралы қысқаша түсінік

Ашық сабақ

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Бөлім: 9.3 Python программалау тілінде алгоритмдерді программалау

Мектеп: №7 мектеп-гимназия

Пәні: информатика

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Малдыбаева Үржан Шаженқызы

Сынып: 9ә

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

23. Екіөлшемді массив

Сабақ негізделген оқу

мақсаты

9.3.3.2 екіөлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау;

Сабақ мақсаттары

Екіөлшемді массивтерді түсіндіру, жазылуын үйрету, қолдану:

Python программалау тілінде есептер шығару

Бағалаукритерийі

-Екіөлшемді массивтерді қолдана алады.

-Екіөлшемді массивтерді пайдаланып Python программалау тілінде есептер шығарады

Жоспар

Жоспарлаған

уақыт

Жоспарлаған жаттығулар

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

3 минут

Сабақтың ортасы

10 минут

5 минут

Практикалық тапсырмалар

20 минут

Ұйымдастыру.

Оқушыларды жылы жүзбен қарсы алу, амандасу.

«мен үшін қымбат...» тренингін ұйымдастыру.

Оқушыларға өздеріне қымбат ..айтады. Мысалы: мен үшін отан қымбат.

Топқа біріктіру. Оқушылар ортадағы кеспе қағаздарды алады. Кеспе қағаздарда жасырылған массив және индекс сөздерін біріктіру арқылы 2 топқа бірігіп отырады.

Өткен сабақты пысықтау:

М ассив берілген. Тиісті массив сипаттамаларын көрсетіңіз:

A=[1,2,-3,0,-6,6]

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Алдыңғы меңгерген білімдерін жаңғыртып, оқушыларды сабаққа ынталандырады.

Сұрақтар қояды:

https://learningapps.org тапсырма береді.

Массив берілген. Массивке сәйкес мәліметтерді көрсетіңіз.

Сабақтың тақырыбын анықтау үшін сурет көрсетіп, талқылайды.

Бейнесабақ көрсетеді

(С) Сұрақтарға жауап береді

https://learningapps.org тапсырма орындайды.

Сабақтың тақырыбын тұжырымдайды

Бейнесабақты көреді

Бағалау:

Бағалау критерийлері

Дескрипторлар

1,Массивтің аты анықтайды

2.Массивтің индекстерін анықтайды

3.Массив элементтерін анықтайды

4.Массив элементтерінің белгілерін анықтайды

5.Массив элементтерінің санын анықтайды

1.Массивтің аты - А

2.Массивтің индекстері-0,1,2,3,4,5

3.Массив элементтері-

[1,2,-3,0,-6,6]

4.Массив элементтерінің белгілерін анықтайды

5.Массив элементтерінің санын анықтайды

«Ой қозғау» әдісі. Берілген суреттегі мәліметтер бойынша сұрақтар қою у арқылы, тақырыпты ашамын.

Жаңа тақырып.

Терминдермен жұмыс

Бейне сабақ көру

Мұғалімнің түсіндірмесі.

Топтық жұмыс. Венн диаграммасы көмегімен бірөлшемді және екі өлшемді массивті салыстырыңдар.

Жеке жұмыс:113 бет.

Тапсырма 4: Берілген кодты орындағанда шығатын нәтижені дәптерлеріңе жаз.

my_list = [[7, 12, 4],[9, 50, 3],[45, 0, -1]]

print(my_list[1])

print(my_list[2])

print(my_list[-1])

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Жаңа сабақты түсіндіреді

Бейнесабақты көрсетеді

Топтық жұмысқа тапсырма береді, жасатады.

Жеке жұмыс жұмысқа тапсырма береді

Практикалық жұмыс

Қорытындылайды

Үй тапсырмасын береді

Бейнесабақ көреді

Сұрақтарға жауап береді

Топтық жұмыс. Венн диаграммасы көмегімен бірөлшемді және екі өлшемді массивті салыстырады

Жеке жұмыс:113 бет.

Тапсырма 4: Берілген кодты орындағанда шығатын нәтижені дәптерлеріне жазады

Практикалық жұмыс

Берілген программаны компьютерде орындап, нәтижесін алады.

113 бет.

https://www.plickers.com/library сайтында тапсырма орындайды.

Бағалау:

Бағалау критерийлері

Дескрипторлар

Екі өлшемді массивтің [1] индексін табады
Екі өлшемді массивтің [2] индексін табады
Екі өлшемді массивтің

[-1] индексін табады

-[1] индексіндегі жол - [9, 50, 3]
-[2] индексіндегі жол - [45, 0, -1]
-[-1] индексіндегі жол - [45, 0, -1]]

ҚБ. Өзін өзіі бағалау

Практикалық жұмыс. Компьютерде орындайық. Берілген программаны компьютерде орындаңдар.113 бет.

Оқулықпен жұмыс

my_list1 = [[7, 12, 4], [9, 50, 3],[45, 0, -1]] my_list2 = [[7, 18, 6], [11, 3]] my_list3 = [['Almaty', 'Dubai', 'London'], ['Kazakhstan', 'UAE', 'England']]

print (my_list1[1])

my_list2[1] = [11, 3, 5]

print (my_list2)

print (my_list3[1][0])

нәтижесі:

[9, 50, 3]

[[7, 18, 6], [11, 3, 5]]

Kazakhstan

Бағалау критерийлері

Дескрипторлар

--Екі өлшемді массивтің [1] индексін табады

--Екі өлшемді массивтің [2] индексін табады

--Екі өлшемді массивтің

[1][0]индексін табады

-[1] индексіндегі жол - [9, 50, 3]
-[2] индексіндегі жол - [7, 18, 6],[11, 3, 5]
-[ 1][0]индексіндегі жол - Kazakhstan

Үйге тапсырма: Тақырыпты оқу.111 бет.

Екіөлшемді массивті төмендегідей түрде көрсететін Python программасын жазыңдар: 113 бет.

2 3

4 5 6

7 8 9 10

Үлестірмелер, қима қағаздар

https://learningapps.org/view26202897

Интерактивті тақта

Оқулық,

жұмыс дәптері

https://quizlet.com/769308730/%D0%95%D0%BA%D1%96-%D3%A9%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%BC%D0%B4%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2-flash-cards /

III тоқсан, Информатика, 9 сынып, «Екі өлшемді массив» - YouTube

ҚБ. Оқушылар «Екі жұлдыз, бір тілек!» арқылы бірін – бірі бағалайды.

Интерактивті тақта

Оқулық,

жұмыс дәптер

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Кітапханашылар Тест 10 сынып

03.03.2023

627

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12