Ұйымдастыру
кезеңі
Оқушылармен сәлемдесу,
оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
Сабақтың мақсаты, міндетін
айтып, бағалау критерийлерін
түіндіремін.
Топқа
бөлу. «Мен кіммін? Мені білесің
бе?» әдісі. Өтілген материалдарды
тексеру:
Оқушылар топқа бөліп отырған
себептеріңіз сіздердің алдыңызда алдыңғы
сабақта өткен физиканың ұлы ғалымдардың суреттері берілді. Соған
қарап өмірбаянына шолу.

(1818-1889) ; (1787-1854);
(1775-1836)
Балалар, біз күнделікті
тұрмыста тоқпен жұмыс жасайтын қандай құрылғыларды
қолданамыз?
(оқушылар өз жауаптарын
береді. Мысалы, ұялы телефон, тоңазытқыш, теледидар, үтік
т.с.с)
Электр тогы дегеніміз
не? Электр тогының қандай
әсерлері болады?
Жаңа тақырыпты түсіндіру
кезеңі
Суреттер бойынша бүгінгі жаңа
тақырыбын ашады.

Жаңа тақырыпты қысқаша шолу
жасап түсіндіремін. «Электр тогының жұмысы мен
қуаты».
Тұйықталған тізбек бойымен
электр тогы өткенде тізбектің ішкі бөлігі – ток көзінде және
тізбектің сыртқы бөлігі – энергия тұтынушыларында энергияның
бірқатар түрленулері болады. Ток көзінде табиғаты электрлік емес
(мысалы, механикалық, химиялық) энергияның электр энергиясына
алмасуы болып жатады. Сыртқы тізбекте электр энергиясы электр
тогының жұмысы есебінен энергияның басқа түріне: өткізгіштің ішкі
энергиясына, сәулелену энергиясына, химиялық реакцияның энергиясына
айналады. Электр энергиясының энергияның басқа түріне айналуының
өлшеуіші ток
жұмысының шамасын
табайық.
A=U·q A=
I·U·t
Халықаралық жүйеде өлшем
бірлігі
1 Дж = 1А · 1В
·1с
Ом
заңынан
A=I2·R·t
Уақыт бірлігі ішінде жасалған
токтың жұмысы қуат болып
табылады.

Халықаралық жүйеде өлшем
бірлігі 1 Вт =1А·1В 1Вт = 1Дж/с 1Дж =1
Вт·с
Ватт онша көп қуат емес.
Тәжірибеде ватқа еселік бірліктер қолданады: 1ГВт
=102
Вт 1кВт
=103
Вт
1МВт
=106
Вт
Токтың қуатын өлшеуге арналған
құралды ваттметр деп
атайды.
Токтың жұмысын өлшеуге
арналған құрал электр
санауыш деп аталады. Электр санауышта
ток жұмысының 1кВт·сағ деген бірлігі қолданылады,
яғни қуаты 1 кВт құралда токтың 1сағ- та істеген
жұмысы 1кВт·сағ = 1000Дж/с ·3600с
=3600000Дж =3,6 ·106 Дж
Тұрғын үйге берілетін кернеу
U=220В болғанда, тұтынатын ток күші I=10А - ден аспауы тиіс. Үйдегі
тұтынушылардың бір мезгілде пайдалану қуатының
шекті
мәні
Р = 10А · 220В=
2200Вт
1кВт ·сағ электр энергиясының
құны тариф (В) деп
атайды.
Атырау тұрғындары үшін қазіргі
уақытта тариф 1кВт·сағ =5,57теңге, яғни

Мысалы: қуаты 200Вт үй тоңазытқышы
10 күн бойына тоқтамай жұмыс жасады. 1кВт·сағ энергия тарифі 5,57тг
болғандағы электр энергиясының шығыны
қанша?
Шешуі: тәуліктегі тоңазытқыш
пайдаланатын энергия А1=Р·t1
А1=200 Вт ·24 сағ=4800
Вт·сағ
t=10 күндегі тоңазытқыштың
энергия шығыны А = А1·t
А =10 ·4800 Вт·сағ =48000
Вт·сағ =48 кВт·сағ
Төлемақы: 5,57 теңге / кВт·сағ
·48 кВт·сағ =267,36 теңге Жауабы: 267,36
теңге
Өтілген материалдың
игерілуін тексеру: Топтарға эксперименттік
тапсырма
1-тапсырма
1-топ №1 үлестірме материалмен
жұмыс.
2-топ №2 үлестірме материалмен
жұмыс
3-топ №3 үлестірме материалмен
жұмыс
4-тапсырмаЕсептер
шығару
22-жаттығу
1-топ Егер кернеу 220В,ал ток күші 8
А болса көлемі 1л,бастапқы температурасы 20 градус суды қанша уақыт
аралығында қайнау температурасына жеткізуге
болады? 2-топ Қуаты 1200Вт электр пеші
арқылы өтетеін ток күшін
анықтаңыз.
3-топ Саны 4 адамнан тұратын
Қостанайлық отбасы 700кВт/сағ электр энергиясын тұтынатыын
болса,Олар қанша төлем
жасайды?
Баскетбол
әдісі бойынша тест арқылы бүгінгі
жаңа тақырып бойынша сұрақ жауап арқылы
қорытындылау.
Смарт білімі
бағалау.
Үй
тапсырмасы: §23 Электр тогының жұмысы мен
қуатын оқу. Шығармашылық тапсырма
153-бет
Білім
банкоматы.
Көк- барлығы түсінікті,
жасыл-жақсы түсінікті, қызыл-аздап
қиналдым.
|
Оқушылар үй тапсырмасы бойынша
ұлы ғалымдардың өмірбаяны айтып, тез-тез жауап беріп белсене
қатысып
Отырады.
Оқушылар
тұрмыстық құрылғылар арқылы
бүгінгі сабақ тақырыбын ашады.(теледидар, үтік,
тоңазытқыш)
Оқушылар жаңа тақырыпты
меңгереді
Оқушылар сұрақтарға жауап
береді, ой-пікірлерін
білдіреді
Демонстрациялық әдіс-өте
тиімді әдіс.
Барлық бала қызығушылығымен
сабаққа қатысады. Тіпті белсенділігі төмен оқушы да тәжірибе жасап,
қолымен ұстап, көзімен көріп сабаққа қатысып
отырады.
Оқушылар кері байланыс
береді.
|