Материалдар / Электромагниттік индукция. 8 сынып ашық сабақ

Электромагниттік индукция. 8 сынып ашық сабақ

Материал туралы қысқаша түсінік

1.1. Электромагниттік индукцияның күнделікті өмірде және өндірістерде есептер шығаруда қолдана білуге үйрету. 1.2. Электромагниттік индукция жайлы мағлұмат беру Оқушылардың басым бөлігі: Электромагниттің түрлерін ажыратады Электромагнитті тәжірибеде қолдана алады

Джуматаев Адильхан Алибаевич

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

24 Қаңтар 2018

1353

0 рет жүктелген

Завучтарға Ашық сабақ 8 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Қысқа мерзімдік жоспарлауСабақ жоспарыФизика пән мұғалімі: Джуматаев.А

САБАҚ: Электромагниттік индукция.	Мектеп: №91 ЖОМ
Күні: 02.03.2017ж	Оқытушының аты-жөні: Джуматаев.А
СЫНЫП: 8 А сынып	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар:
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)	1.1. Электромагниттік индукцияның күнделікті өмірде және өндірістерде есептер шығаруда қолдана білуге үйрету.1.2. Электромагниттік индукция жайлы мағлұмат беру
Сабақтың мақсаттары	Барлық оқушылар:• электромагнитті біледі
	Оқушылардың басым бөлігі:Электромагниттің түрлерін ажыратадыЭлектромагнитті тәжірибеде қолдана алады
	Кейбір оқушылар:электромагнитті тұрмыста пайдалануды біледі
Тілдік мақсат	Оқушылар:• электромагнит сөзін талқылай алады.
	Негізгі сөздер мен тіркестер: электр, магнит, ток, өріс
	Сыныптағы диалог/ жазылым үшін тілдік бірліктер:Талқылауға арналған сұрақтар:• Қандай магнит түрлерін білесіздер?• магнит дегеніміз не?Жазылым бойынша:Бізге неліктен магнит қажет?
Осыған дейінгі меңгерген білім	Электр құбылыстарын талдай алады.
Жоспар
Жоспарланған уақыт	Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар ескертпелерді жазыңыз)	Ресурстар
Басталуы0-2 минут3-5 минут	(Т) Оқушылар терминдік сөздер бейнеленген карточкаларды алу арқылы тақ сан болатындай (3) топқа бөлінеді.(МК) Оқушыларға олардың топпен жұмыс жасайтыны түсіндіріледі	Физикалық терминдер бейнеленген карточкалар
Ортасы6-16 минут 17-20 минут 21 минут16-23 минут 24-25 минут26-33 минут 34-37 минут 38-40 минут 40-43 минут	(Ұ,МК) «Ойлан тап» жетелеуші сұрақтар қою арқылы оқушыларды жаңа тақырыпты меңгертуге жетелейді: (МК) Оқу құралын мұғалімнің қосымша ресурстар арқылы түсіндіреді.(Қ) Рефлексия: Тест(Ж,ОТ,Қ) «Қайталау-оқу анасы» әдісі арқылы топтық жұмыс жасайды. Есептер шығарады. Жұмыс барысында мұғалім жекелеген оқушыларға қолдау көрсетіп, бағыт-бағдар беріп отырады.(Ұ,МК) Көрме. Оқушылар жасаған жұмыстарын қабырғаға ілу арқылы көрме ұйымдастырады. Барлық оқушылар достарының жұмыстарымен танысады.(Қ) Рефлексия: Тест(Т,Ө,ОТ,Қ) «Ия,жоқ» әдісі арқылы оқушылар жаңа сабақты бекітеді.(Қ) Критериалды бағалау.(Қ) Рефлексия: Тест. Оқушылар қолдарындарындағы стикерлерге жұмыстарға қатысты пікірлері мен ұсыныстарын жазып, сол жұмыстың тұсына жапсырады.	баспалар (печать), суреттер Плакат, таныстырылым Қауіпсіздік ережесі Бағалау парақтары Скоч,оқушылардың дайындаған жұмыстары Стикерлер
Аяқталуы44-45 минут	(МК,Ұ) Мұғалім жалпы сабақ барысына, оқушылардың жұмыстарына талдау жасайды, жұмыс орыны жинастарлады
Қосымша ақпарат
Саралау – Көбірек қолдаукөрсетуді қалайжоспарлайсыз?Анағұрлым қабілеттіоқушыларғажаттығулардыкүрделендіруді қалай	Бағалау - Оқушылардыңүйренгенін тексеруді қалайжоспарлайсыз?	Пəнаралық байланысҚауіпсіздік жəне еңбектіқорғау ережелеріАКT байланыстарыҚұндылықтардағыбайланыс
Дифференциялды оқыту өз бетінше жаттығулар кезінде мұғалім қолдауының алмасуы, арқылы іске асады.	Жетістік критерийлеріне сәйкес тапсырманы орындап мақсатқа жетуіне байланысты жетті немесе талпынды деп бағаланады	математика, тарих, жаратылыстанупәндерімен пәнаралық байланыс бар. Таныстырылым қолданылады, Интерактивті тақтаны 20 - 25 минуттан артық қолдануға болмайды.
РефлексияСабақ / оқу мақсаттарышынайы ма Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап табыс табыңыз! Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз. (kaspi Gold, Halyk bank) Соңғы бір жылда: 45 000 000 ₸ Авторлар тапқан ақша Ресми байқаулар тізімі Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз! Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Жүктелуде... Жүктелуде... Жүктелуде... Осы аптаның ең үздік материалдары Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары Аттестацияда (ПББ) 100% келетін тақырыптармен дайындаймыз Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады Толығырақ Ғылыми-әдістемелік орталығы Редакциямен байланыс +7 (771) 234-55-99 Жұмыс кестесі: Дүйсенбі – жұма, 9:00 – 18:00 Мекенжай: Қазақстан, Алматы, Гоголья 86, 4 этаж, 406-кабинет Электронды пошта ustaztilegi@gmail.com Сведения об организации Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz Политика конфиденциальности Сведения об организации