Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Деректер базасы

Мектеп: №1 жалпы орта білім беретін мектебі

Күні: 23.11.2022ж

Мұғалімнің аты-жөні: Каденова М.Ж.

Сынып: 9 «А»

Қатысқандар:13

Қатыспағандар:-

Сабақтың тақырыбы

Электрондық кесте де деректер базасын құру.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

9.2.2.2-Электрондық кестеде деректер базасын жасау

Сабақтың мақсаты

-  MS Excel бағдарламасында мәліметтер базасын құру туралы біледі

-Әрекеттер орындау алгоритмі арқылы кестелік мәліметтер қорының жазбасы және өрісінің өзара айырмашылығы түсінеді.

- MS Excel мәліметтер қорының ережелерін қолдана отырып, бағдарламада мәліметтер базасын құра алады

Бағалау критерийі

- MS Excel бағдарламасында мәліметтер базасын құру туралы біледі

- Кестелік мәліметтер қорының жазбасы және өрісінің өзара айырмашылығын ажыратады

- MS Excel мәліметтер қорының ережелерін қолдана отырып, бағдарламада мәліметтер базасын құрады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар: MS Excel бағдарламасында мәліметтер базасын құру туралы біледі

Пәндік лексика және терминология:

Деректер базасы-Database, Өріс-Field, Жазба-Record, Кілт-Keys, Электрондық кесте-Spreadsheet, Диапазон-Range, Тізім-list.

Диалог құруға/жазылымға қажетті сөздер:

құрастыру, мысал келтіру,жинақтау, салыстыру, жіктеу, жазу, байланыстыру, себебін түсіндіру, өз сөзімен анықтама жазу.

Құндылықтарға баулу

Білім алушының бір-біріне құрмет көрсетуге, шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауға өзінің жұмысына жауапкершілікпен қарауға және жоғары жетістіктерге қол жеткізуге ұмтылдыру

Пән аралық байланыс

Қазақ, орыс, ағылшын тілінде мәліметтер базасын құру батырмаларын қолдану

Алдыңғы білім

Электрондық кестемен кесте құрып, құрылған кестелердің диаграммаларын тұрғыза алады

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың

басы

5 мин.

Ұйымдастыру

Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Жағымды психологиялық ахуал орнату.

«Құпия конверт» әдісі арқылы «Өріс» және «Жазба» болып 2 топқа бөлу

Әр топқа бағалау парағы беру және түсіндіру Мұнда әр тапсырма бойынша жеке оқушы өзінің жинаған балдарын жазып отырады

Үй тапсырмасы «Бәйге» әдісі

«learning apps»бағдарламасы арқылы орындау

Интернет,

сайт адресі

https://learningapps.org/display?v=p9urk3m4k19

Сабақтың ортасы

3 мин

10 мин.

12 мин.

1,5 мин

3 мин

Жаңа сабаққа кіріспе ретінде қима қағаздарының мағынасын сұрау жаңа сабақ тақырыбын ашу.

Сабақтың тақырыбы мен сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттарымен таныстыру

Көрсетілім: қызығушылылығын ояту, мәселе қою, тақырыпты ашу мақсатында youtube сайтындағы видеоролик

Сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін дамыту мақсатында видиоға қосымша мәліметтер айтып мысалдар келтіру, оқушылармен бірге тақырыпты ашу бір-біріне түсіндіру жұмысын жасау

Жаңа тақырыпты игеру

№1 тапсырма. Топтық жұмыс

«Ойлан, бірік, бөліс!» әдісі

Оқушылар ойына келген жауаптарды немесе идеяларды барынша көп жазады (Ойлан). Одан кейін олар өз идеяларын әріптестерімен біріктіреді (Бірік) және соңында мұғалім бүкіл сыныптың идеяларын талқылауды бастайды (Бөліс).

Іске қосу – Программалар – Microsoft Excel

Файл – Құру (Создать)

ДБ құру тәртібі:

1. Екі кестенің құрылымын қою.

2. Кестедегі өрістерді сыныптастар мен мұғалімдердің деректерімен толықтыру.

3. Деректер базасын диапазонының атауын тағайындау.

4. Деректер базасының диапазонын тізім ретінде жариялау.

Әрбір бағанда бір ғана деректер типі, мәтін, сандар немесе күндер жазылады.

І топқа: «Мұғалімдер ДБ»

ІІ топқа: «Оқушылар ДБ» тақырыптары бойынша ДБ құрыңыздар

Дескрипторлар

• Кесте құрылымын қояды

• Деректер базасы диапазонының атауын тағайындайды

• Деректер базасының диапазонын тізім ретінде жариалайды

Қ/Б: Топтар бірін-бірі бaғaлay кpитepийгe cәйкec «Бас бармақ» әдісі бойынша бағалайды

Кepі бaйлaныc. Ayызшa кepі бaйлaныc бepy. «Жapaйcыңдap!», «Тaмaшa!», «Жақсы!».

Сергіту сәті: Атомдар мен молекулалар.

«https://www.youtube.com/watch?v=9JBA_eRwhbY».

Мақсаты: Оқушылардың көңіл күйін көтеру, зеректік, жылдамдық қасиетін арттыру

Тапсырма №2. Жұптық жұмыс

«Жұбын тап» әдісі.Деректер базасы элементтерінің анықтамасы мен бейнесін, яғни жұбын табады.

1.Деректер базасы (ДБ)-

Базы данных-

Database-

-компьютер арқылы тез арада іздеу және керек құжатты табу мүмкіндігін арттыру үшін ұйымдастырылған деректер мен ақпараттар жиынтығы.

2.ДБ өрісі-

Поле-

Field-

-нысанның қасиетінің мәндерін қамтитын кесте бағаны

3.ДБ жазбасы-

Запись-

Record-

-деректер қорының өрісінде орналасқан, белгілі қасиетіжазылған кестенің қатары

4.Кілттік өріс-

Ключ-

Keys-

-кестедегі әрбір жазбаның бірегей түрде анықтайтын өріс.

5.Электрондық кесте-

Электронная таблица-

Spreadsheet-

Кесте түріндегі мәліметтерді өңдеуге арналған бағдарлама

MS Excel

6.Деректер аймағы ( кесте ауқымы)-

Диапазон-

-кестеде тікбұрыш пішімді аймақты құрайтын торлар жиынтығы

7.Тізім-

Список-

-белгілі бір ретпен орналасқан жазбалар

Дескрипторлар

- Ms Excel бағдарламасында мәліметтер базасыныңэлементтерін ажырата біледі

- Кестелік мәліметтер қорының жазбасы және өрісінің өзара айырмашылығын түсінеді

- Ms Excel мәліметтер қорының ережелерін қолдана отырып, бағдарламада мәліметттер базасын құра алады

Қ/Б: Бaғaлay кpитepийгe cәйкec жұптар «Бac бapмaқ» әдіcі apқылы өзapa бaғaлay жүpгізeді.

https://www.youtube.com/watch?v=7Q2C9MB-YH4

Слайд, интерективті тақта, оқулықтар

Плакат, маркер, қалам, кітап, интернет желілері

Компьютер

https://www.youtube.com/watch?v=9JBA_eRwhbY

Практикалық жұмыс

«learning apps»бағдарламасы

https://learningapps.org/display?v=pjqkb4wot19

Сабақтың соңы

2 мин

«БББ» кестесі әдісі кері байланыс жасау

Білемін

Маған таныс ақпарат

+Оң әсер еткен фактілерді, алған білімдері жайлы жазады.

Білдім

Мен үшін жаңа ақпарат

-«Қолымнан келмей жатыр» немесе «түсініксіз болып тұр» деген ойларын жазады.

Білгім келеді

Мені қызықтырып алған ақпарат

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Каденова Марина Жумагуловна

12 Ақпан 2023

307

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Электрондық кестеде деректер базасын жасау

Материал туралы қысқаша түсінік

электрондық кестеде деректер базасын жасау 9 сынып ҚМЖ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Деректер базасы		Мектеп: №1 жалпы орта білім беретін мектебі
Күні: 23.11.2022ж		Мұғалімнің аты-жөні: Каденова М.Ж.
Сынып: 9 «А»		Қатысқандар:13	Қатыспағандар:-
Сабақтың тақырыбы	Электрондық кесте де деректер базасын құру.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	9.2.2.2-Электрондық кестеде деректер базасын жасау
Сабақтың мақсаты	-  MS Excel бағдарламасында мәліметтер базасын құру туралы біледі -Әрекеттер орындау алгоритмі арқылы кестелік мәліметтер қорының жазбасы және өрісінің өзара айырмашылығы түсінеді. - MS Excel мәліметтер қорының ережелерін қолдана отырып, бағдарламада мәліметтер базасын құра алады
Бағалау критерийі	- MS Excel бағдарламасында мәліметтер базасын құру туралы біледі - Кестелік мәліметтер қорының жазбасы және өрісінің өзара айырмашылығын ажыратады - MS Excel мәліметтер қорының ережелерін қолдана отырып, бағдарламада мәліметтер базасын құрады
Тілдік мақсаттар	Оқушылар: MS Excel бағдарламасында мәліметтер базасын құру туралы біледі Пәндік лексика және терминология: Деректер базасы-Database, Өріс-Field, Жазба-Record, Кілт-Keys, Электрондық кесте-Spreadsheet, Диапазон-Range, Тізім-list. Диалог құруға/жазылымға қажетті сөздер: құрастыру, мысал келтіру,жинақтау, салыстыру, жіктеу, жазу, байланыстыру, себебін түсіндіру, өз сөзімен анықтама жазу.
Құндылықтарға баулу	Білім алушының бір-біріне құрмет көрсетуге, шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауға өзінің жұмысына жауапкершілікпен қарауға және жоғары жетістіктерге қол жеткізуге ұмтылдыру
Пән аралық байланыс	Қазақ, орыс, ағылшын тілінде мәліметтер базасын құру батырмаларын қолдану
Алдыңғы білім	Электрондық кестемен кесте құрып, құрылған кестелердің диаграммаларын тұрғыза алады

Сабақбарысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері		Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері				Ресурстар
Сабақтың басы 5 мин.	Ұйымдастыру Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу. Оқушылардың назарын сабаққа аудару Жағымды психологиялық ахуал орнату. «Құпия конверт» әдісі арқылы «Өріс» және «Жазба» болып 2 топқа бөлу Әр топқа бағалау парағы беру және түсіндіру Мұнда әр тапсырма бойынша жеке оқушы өзінің жинаған балдарын жазып отырады ««Бәйге» тест» «Ойлан,бірік, бөліс!» «Жұбын тап» жұмысы Крестиктер-нөлдіктер Қорытынды Үй тапсырмасы «Бәйге» әдісі «learning apps»бағдарламасы арқылы орындау					Интернет, сайт адресі https://learningapps.org/display?v=p9urk3m4k19
Сабақтың ортасы 3 мин 10 мин. 12 мин. 1,5 мин 3 мин	Жаңа сабаққа кіріспе ретінде қима қағаздарының мағынасын сұрау жаңа сабақ тақырыбын ашу. Сабақтың тақырыбы мен сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттарымен таныстыру Көрсетілім: қызығушылылығын ояту, мәселе қою, тақырыпты ашу мақсатында youtube сайтындағы видеоролик Сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін дамыту мақсатында видиоға қосымша мәліметтер айтып мысалдар келтіру, оқушылармен бірге тақырыпты ашу бір-біріне түсіндіру жұмысын жасау Жаңа тақырыпты игеру №1 тапсырма. Топтық жұмыс «Ойлан, бірік, бөліс!» әдісі Оқушылар ойына келген жауаптарды немесе идеяларды барынша көп жазады (Ойлан). Одан кейін олар өз идеяларын әріптестерімен біріктіреді (Бірік) және соңында мұғалім бүкіл сыныптың идеяларын талқылауды бастайды (Бөліс). Іске қосу – Программалар – Microsoft Excel Файл – Құру (Создать) ДБ құру тәртібі: Екі кестенің құрылымын қою. Кестедегі өрістерді сыныптастар мен мұғалімдердің деректерімен толықтыру. Деректер базасын диапазонының атауын тағайындау. Деректер базасының диапазонын тізім ретінде жариялау. Әрбір бағанда бір ғана деректер типі, мәтін, сандар немесе күндер жазылады. І топқа: «Мұғалімдер ДБ» ІІ топқа: «Оқушылар ДБ» тақырыптары бойынша ДБ құрыңыздар Дескрипторлар Кесте құрылымын қояды Деректер базасы диапазонының атауын тағайындайды Деректер базасының диапазонын тізім ретінде жариалайды Қ/Б: Топтар бірін-бірі бaғaлay кpитepийгe cәйкec «Бас бармақ» әдісі бойынша бағалайды Кepі бaйлaныc. Ayызшa кepі бaйлaныc бepy. «Жapaйcыңдap!», «Тaмaшa!», «Жақсы!». Сергіту сәті: Атомдар мен молекулалар. «https://www.youtube.com/watch?v=9JBA_eRwhbY». Мақсаты: Оқушылардың көңіл күйін көтеру, зеректік, жылдамдық қасиетін арттыру Тапсырма №2. Жұптық жұмыс «Жұбын тап» әдісі.Деректер базасы элементтерінің анықтамасы мен бейнесін, яғни жұбын табады. 1.Деректер базасы (ДБ)- Базы данных- Database- -компьютер арқылы тез арада іздеу және керек құжатты табу мүмкіндігін арттыру үшін ұйымдастырылған деректер мен ақпараттар жиынтығы. 2.ДБ өрісі- Поле- Field- -нысанның қасиетінің мәндерін қамтитын кесте бағаны 3.ДБ жазбасы- Запись- Record- -деректер қорының өрісінде орналасқан, белгілі қасиетіжазылған кестенің қатары 4.Кілттік өріс- Ключ- Keys- -кестедегі әрбір жазбаның бірегей түрде анықтайтын өріс. 5.Электрондық кесте- Электронная таблица- Spreadsheet- Кесте түріндегі мәліметтерді өңдеуге арналған бағдарлама MS Excel 6.Деректер аймағы ( кесте ауқымы)- Диапазон- -кестеде тікбұрыш пішімді аймақты құрайтын торлар жиынтығы 7.Тізім- Список- -белгілі бір ретпен орналасқан жазбалар Дескрипторлар - Ms Excel бағдарламасында мәліметтер базасыныңэлементтерін ажырата біледі - Кестелік мәліметтер қорының жазбасы және өрісінің өзара айырмашылығын түсінеді - Ms Excel мәліметтер қорының ережелерін қолдана отырып, бағдарламада мәліметттер базасын құра алады Қ/Б: Бaғaлay кpитepийгe cәйкec жұптар «Бac бapмaқ» әдіcі apқылы өзapa бaғaлay жүpгізeді.					https://www.youtube.com/watch?v=7Q2C9MB-YH4 Слайд, интерективті тақта, оқулықтар Плакат, маркер, қалам, кітап, интернет желілері Компьютер https://www.youtube.com/watch?v=9JBA_eRwhbY Практикалық жұмыс «learning apps»бағдарламасы https://learningapps.org/display?v=pjqkb4wot19
Сабақтың соңы 2 мин	«БББ» кестесі әдісі кері байланыс жасау Білемін Маған таныс ақпарат +Оң әсер еткен фактілерді, алған білімдері жайлы жазады. Білдім Мен үшін жаңа ақпарат -«Қолымнан келмей жатыр» немесе «түсініксіз болып тұр» деген ойларын жазады. Білгім келеді Мені қызықтырып алған ақпарат Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Кітапханашылар Тест 10 сынып 12.02.2023 307 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген