"Еңбек бәрін жеңбек" сынып сағаты

Қысқа мерзімді жоспары

Педагогтың аты-жөні

Дуйсенова Г.У.

Күні

23.09.2024ж.

Сыныбы:

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сынып сағаты тақырыбы:

«Еңбек түбі - береке»

Құндылық:

Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік

Сабақтың мақсаты:

Мамандық түрлері және әр мамандықтың маңызы туралы айта отырып, еңбектің адам өміріндегі мәнін ұғындыру. Еңбек етуге қызығушылықтары ояту. Еңбекті қадірлеу, бағалау, оның қуанышын көре, сезе білуге үйрету.

Сабақтың міндеттері:

1. Адам өміріндегі еңбектің маңызын талқылау.

2. Білім алушыларға еңбек, адамгершілік құндылықтарын дарыту.

3. Еңбек етуге қызығушылықтарын ояту

Сабақтың жабдықтары

Интерактивті тақта, компьютер, презентация, мақал-мәтелдер, жұмбақтар, т.б. көрнекіліктер

Сабақтың дәйек сөздері

Өзіңе сен, өзіңді алып шығар,

Еңбегің мен ақылың екі жақтан.

Абай Құнанбайұлы

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

• Оқушылармен амандасу

• Oқyшылaрдың зeйiнiн caбaққa аудару.

• Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Мұғалім сөзі:

Гүл өсірсең терлеп, Мұның аты – еңбек.

Кесте тіксең зерлеп, Мұның аты – еңбек.

Сабағыңды жөндеп, Әзірлесең еңбек.

Қиындықтың бәрін, Еңбек қана жеңбек!

«Миға шабуыл» әдісі

1.“Еңбек”, “Еңбексүйгіштік”деген ұғымдарды қалай түсінесіңдер?

2.Еңбек адамға не үшін қажет деп ойлайсыңдар?
3.Қандай адамды еңбекқор дейміз?

4.Сендердің қазіргі негізгі еңбектерің қандай?
5.Өздерің қандай еңбекпен айналысқанды ұнатасыңдар?
6. Адам бойында қандай қасиеттер болғанда жетістіктерге жетуге болады?

«Еңбек» сөзіне тоқталайық. Еңбек адамды тәрбиелейді, қуаныш сыйлайды, жігерлендіреді, шынықтырады, пайдалы өмір сүруге үйретеді. Адамның адам болуында еңбек шешуші роль атқарған.  Адамзат еңбекті, еңбектің құралдарын жетілдіре отырып, өзі де жетіліп кемелдене берген. Сондықтан қоғамның даму тарихын еңбек пен еңбек құралдарының өзгеру, жетілу тарихы деуге де болады. Тіршілік жағдайының қиындауы еңбекті күрделендірді. Еңбектің арқасында табиғат заттарын еңбек құралы етіп, отты сөндірмей пайдаланды, топтасып аң аулады, бір-біріне көмектесті.Ф. Энгельс айтқандай «Адамды адам еткен- еңбек»

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сабақтың тақырыбы және мақсатымен танысады.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

Интерактивті тақта, компьютер, презентация, үлестірмелі материалдар

Интерактивті тақта, компьютер, презентация, үлестірмелі материалдар

Сабақтың ортасы

30 минут

ІІ. Жалғасын тап

1. Еңбек ерлікке жеткізер, …

2. Еңбек етпей елге өкпелеме, …

3. Еңбек етсең емерсің, …

4. Еңбегіне қарай — құрмет, …

5. Еңбек адамның …

6. Еңбек – ата, …

7. Еңбек ет те мақтан, …

8. Еңбек жастан, …

9. Еңбек ер ...

10. Бақыт кілті...

ІІІ. Жауабын тап. Берілген жұмбақтардың жауабын тауып, үш тілде айтады.

1. Айлар бойы жүзеді, Жерді көрмей жүреді. Ақ жал таумен алысқан, Адамды кім біледі? 
   2. Айдында жүзеді, Тірі күміс сүзеді.
   3. Дабылға тез жететін, Жалынға сүңгіп кететін. Қақалса да түтінге, Тайсалмайтын батыл кім, Жасқанбайтын батыр кім?
   4. Екi басы дөңгелек,

Екi ұшы сүйiр,

Қиғанға үйiр.

5. Жансыз жарады, Жанды ұрады.
6. Қылдырықтай бір нәрсе иретілген, Мойнында ұзын арқан сүйретілген.
7. Қалпағы ақ қарасаң, Дәрігер емес, бірақ ол. Дәм мәзірін қаласаң, Алға ұсынып тұрады ол.
8. Оның тіккен бұйымы, Аяғыңды қаптайды, Шыға қалса жұлымы, Әдемілеп баптайды
9. Күміс қанат, сұңқары, Көкке еркін сүңгиді. Бұлттан да тым әрі, Кеткен жанды кім дейді?

10. Тізіле өскен тісі бар. Көп істеген ісі бар.

IV. Жұптық жұмыс

Болашақта Отанымыз, еліміз үшін қандай еңбек, қандай кәсіп етер едіңдер? Әр жұп сурет салып, ортаға шығып қорғайды. 5 минут уақыт беріледі.

V. КИБЕРБУЛЛИНГТІҢ ТҮРЛЕРІ. ӘР АДАМНЫҢ ҚАУІПСІЗДІГІ НЕДЕ ЖӘНЕ СІЗДІҢ ӘРЕКЕТТЕРІҢІЗДІҢ АЛГОРИТМІ ҚАНДАЙ БОЛУЫ КЕРЕК

https://youtu.be/T1uPlZeHCGE?si=jMirGbK0tkmRDnhw

https://youtu.be/X_Zqhc3u_sQ?si=P6BPkEt-swfEaL5N

1. ерлік елдікке жеткізер

2.егін екпей жерге өкпелеме

3.ерінбесең жеңерсің

4. жасына қарай – ізет

5.екінші анасы

6. жер – ана

7. ойнап күл де шаттан

8.өнерге бастан

9. атандырады

10. еңбекте

1.Теңізші,моряк, sailor

2.Балықшы,рыбак, fisherman

3. Өрт сөндіруші, пожарный, fireman

4. Қайшы, ножницы, scissors

5. Балта, топор, axe

6. Ине, жіп, иголка, needle

7.Аспаз, повар, cook

8. Етікші, сапожник, shoemaker

9.Ұшқыш, летчик, pilot

10.ара, пила, saw

Жұптық жұмыс орындайды

Үлестірмелі қағаздар, мақал-мәтелдер

Слайдтар, мамандық иелерінің суреттері, жұмбақтар

Ақ парақтар, фломастер, маркер, түрлі түсті карандаш.

Сабақтың соңы

10 минут

Кері байланыс. 4 «Қ»

Рефлексия. «Табыс» ағашы

Оқушылар бүгінгі сынып сағатына байланысты кері байланысын қағаз бетіне өз ойларын жазады.

Оқушылар өзіне, Отанына, мектебіне, ұстазына деген жылы тілектерін арнайды.

Сткерлер