Сабақ мақсаты: еңбек жетістік желкені дұрыс әрекет құндылығы арқылы туындайтынын түсіндіру.

Міндеттері:

оқушыларды әдептілікке үйрету;

оқушылардың бойында дұрыс ой қасиетін дамыту;

оқушыларды тәртіпті болуға тәрбиелеу.

Ресурстар: (оқулық, дәптер)

Сабақ барысы:

1Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу. 5Т

Тыныштық сәтi.

«Нұрға бөлену» (5мин)

Үй тапсырмасын тексеру: Л.И.Рувинскийдің шығармасын оқып, талдап келу

Карл Линней, Альберт Энштейн, Демосфкн жеңіске ненің нәтижесінде жетті?

Адам өз қабілетін қалай байқауға болады?

Сабақ барысын талқылау:

Дәйек сөз

«Еңбекті жан – тәнімен сүймейінше, ешбір талант та, ешбір кемеңгер де шықпайды»

Д.И.Менделеев

Кемеңгерлік пен талантқа не арқылы қол жеткіземіз?

Бәріміз қосылып айту.

2-рет ұлдарға, 2- рет қыздарға айтқызу.

Әңгiмелеу Данышпан (аңыз)

• Көшеде өскен баланың әрекеті қандай?

• Ұстаздан не үйренді?

• Ол қандай әрекет жасады?

• Асығыстық қателікке әкеп соғады дегенді қалай түсінеміз?

• Тақырыптан нені ұғындық?

Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс. Түстер арқылы екі немесе үш топқа бөлініп, Таланттылыққа жету жолдарының ережесін құру ұсынылады

Топпен ән айту.

«Еңбекке кел қалқатай» (Т.Исмайлов, Г.Сабиолдина; әні: Мұхамеджанов С.)

Үй тапсырмасы. 9-сабақ. Абайдың 23 – қара сөзін оқып келу

Дәптердегі 8 сабақтың 1-тапсырмасын орындап келу

Соңғы тыныштық сәтi. (Тыныштық... бар жерде, тыныштық... бүкiл әлемде)

Енді көзімізді жұмып осы сабақта айтылған ойлар мен істерді ой елегінен өткізіп көрейікші.

- Барлық айтылған жақсы ойларды жүрегіміздің түкпіріне апарып орналастырайық.

- Енді көздеріңді аша ғойыңдар. Сабақ аяқталды. Бүгінгі күндерің қуаныш әкелсін!