Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі:

Пәні: Ана тілі. Уақыты:

Сабақтың тақырыбы: « Ертегілер». «Құмырсқаның қанағаты» «Алтын балта»

Сабақтың мақсаты:

а) Білімділігі: Ертегі түрлерін талдап, бүгінгі ертегі жемісінің мазмұнын түсіндіру; Құмырсқа бойындағы қасиеттерді атап, түсіндіріп, қанағат сөзінің мағынасын ашу.

ә) Дамытушылығы: Қиялын, ойын ертегіні сахналау, талдау арқылы дамыту;

Байқампаз, зерек болуға ойын жинақтап ашық айтуға дағдыландыру

б) Тәрбиелілігі: Қанағат ете білуге тәрбиелеу. Қанағатшыл, сабырлы болуға тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Құмырсқа, қорап, оқымысты суреті, нақыл сөздер. Балта түрлері, мазмұны бойынша сурет, «Венн»

Сабақтың әдісі: С-Ж, Б-Т

Сабақтың түрі: Аралас.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру бөлімі.

Оқушылармен амандасу, сабақ барысына зейіндерін аудару.

Психологиялық дайындық

Сабаққа қызығушылықтарын ояту.

II. Өткен сабақты қайталау.

1. Сұрақ – жауап арқылы пысықтау

2. Ертегі мазмұнын баяндау

3. Рөлге бөліп сахналау. Бөліктер бойынша жалғастырып баяндау әдісі.

Салынған мазмұны бойынша суретті қорғау.

Үй тапсырмасын С-Ж арқылы бекіту.

III. Жаңа сабақ.

1) Мұғалімнің кіріспе сөзі мақсатын хабарлау

2) Оқулықпен жұмыс. Іштей оқу

3) Тізбектеп рөлге бөліп оқу

4) Мазмұнын баяндау

Жаңа сабақты бекіту. Топпен жұмыс.

I - топ. Бөлікке бөліп, ат қою.

II - топ. Сахналау

III - топ. Салыстыру. «Бай мен кедей»

1. Мазмұны бойынша суреттерді пайдалану.

2. Дәптермен жұмыс. Сөздік жұмыс.

3. Бөлікке, рөлге бөліп оқу.

4. «Еңбек, еріншектік туралы мақал-мәтелдер жазып, айту. Мағынасын ашу.»

а) Дәптермен жұмыс

Құмырсқаның бойындағы қасиеттерді атап жаз.

ә) «Қанағат» –сөзінің мағынасын ашып жаз

б) «Қанағаттылық» туралы нақыл сөздерді көшіріп, есіңде сақта (Тақтамен жұмыс)

в) Мәтінді бөлікке бөл

Еңбекқор құмырсқа

Құмырсқа мен оқымысты адамның әңгімесі

Қораптағы құмырсқа

Қораптағы құмырсқа мен оқымыстының әңгімесі

IV. Сабақ барысын қорытындылау.

а) – Байға балта не үшін қажет болды?

- Кедейдің мінезі қандай екен?

- Екеуінің қайсысы сабырлы болды?

ә) Сабырлы, қанағатшыл дегенді қалай түсінеміз?

V. Үйге тапсырма: мазмұнын баяндау, оқу.

VI. Бағалау.