Сабақ қазақ тілі

Мектеп №50 орта мектеп Тексерілді

Күні 27. 04. 2018ж

Мұғалімнің аты –жөні Дуйсенова Ж

Сынып 3 «Д»

Қатысқандар -17

Қатыспағандар - 0

Сабақтың тақырыбы Есептік реттік сан есім 22-28 жаттығу.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты

Есептік және реттік сан есім тақырыбын қайталау және оқушылардың алған білімдерін одан әрі жалғастыру.

Критерий

Оқушылар  жаттығулар, әр түрлі тапсырмалар орындау мақсатында сан есімдерді тауып, оларға сұрақ қойып үйренді.

Әдісі

Топпен жұмыс

Ресурстар

Плакат, суреттер

Сабақ барысы

Жоспарланған

уақыт есебі

Мұғалім іс- әрекеті

Оқушы іс -әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық  дайындық

Мұғалім:- Екі көзің не үшін керек?

Оқушылар: — Жақсыларды көру үшін.

Мұғалім:    — Екі құлақ не үшін керек?

Оқушылар:  — Ақыл-кеңес тыңдау  үшін.

Мұғалім:  — Екі қолың не үшін керек?

Оқушылар: — Елге көмек беру  үшін.

Мұғалім:    — Екі аяғың не үшін керек?

Оқушылар:  — Шетте жүрсең,

 Туған жерге жету үшін!

Психологиялық дайындық жасайды

Үй тапсырмасын тексеру

«Серпілмелі сауал» әдісі.

1 - Зат есім дегеніміз не?                              
2 - Сын есім дегеніміз не?                         
3 - Етістік дегеніміз не?                              
4 - Негізгі зат есім дегеніміз не?
5 - Туынды зат есім дегеніміз не?
6 - Дара етістік дегеніміз не?
7 - Күрделі етістік дегеніміз не?
8 - Негізгі сын есім дегеніміз не?
9 - Туынды сан есім дегеніміз не?

«Серпілмелі сауал» әдісімен сұрақтарға жауап береді

Жаңа сабаққа дайындық

Біз --------------- сыныпта оқимыз.

--------- мамырда Соғыс ардагерлерін құттықтаймыз.

Қандай сөз жетіспейді?

Нені байқадық?

Түсіндіріңдер?

Үшінші, тоғызыншы. Үш түбір, інші қосымша,тоғыз түбір ыншы қосымша қосылып тұр.

Нені білдіреді?

Санның реттін білдіреді.

Қандай сұраққа жауап береді?

Нешінші.

Жаңа сабақты түсінеді

Жаңа сабақ

 Тақырыбымыз Есептік реттік сан есім 22-28 жаттығу.

«Кім жылдам?» ойыны (ауызша)
Реттік сан есімді есептік сан есімге айналдыр. Сонда қандай сұрақ қойылады?
Бесінші бөлме, жетінші пәтер,тоғызыншы бет
Он төртінші қатар, екінші касса,сегізінші қайық

Дәптермен жұмыс
23 - жаттығу. Көшіріп жаз. Сан есімдерге сұрақ қой. Есептік сан есімнің астын - бір, реттік сан есімнің астын - екі сыз.
Үш қозы, бес лақ, тоғызыншы үй, он екінші троллейбус, төртінші топ.
24 – жаттығу. Мәтінді мәнерлеп оқып бер. Сан есімі бар сөйлемдерді жаз.
Сан есімдерді тауып, қай түрі екенін айт.

Ақ арыстандардың табылғанына 30 жылдай ғана уақыт болды. Ұзын саны 70 - тен аспайды.
МҰҒ: Бұл сөйлемдерде сан есімнің жазылуына мән беру керек. Сан есім цифрмен жазылған кезде сөзден бөлек жазылады. Сызықша қойылмайды. Ал егерде жалғау жалғанса цифрдан кейін міндетті түрде сызықша қоямыз.
26-жаттығу.Реттік сан есімге – көптік жалғауларын, есептік сан есімге 3 жақтың тәуелдік жалғауларын қосып айт.
1 топ---------------2 топ -----------------

Бір і --------------- бірінші лер------------

Екі сі-------------- екінші лер--------------

Үш і ---------------- үшінші лер ------------

Алты сы---------- алтыншы лар------------

Он ы--------------- оныншы лар ------------
Сергіту сәті
Ребус шешу.
Жаздың бір күні - қыстың мың күнін асырайды

«Кім жылдам?» ойыны (ауызша)

Көшіріп жаз. Сан есімдерге сұрақ қой. Есептік сан есімнің астын - бір, реттік сан есімнің астын - екі сызады.

Реттік сан есімге – көптік жалғауларын, есептік сан есімге 3 жақтың тәуелдік жалғауларын қосып айтады.

Сабақты бекіту

«Тапқыр болсаң, тауып көр» ойыны
Мақал - мәтелді жалғастыру.
1.Батыр... рет өледі. \бір\
Қорқақ... рет өледі. \ мың\
2. ... атасын білмеген жетесіз. \жеті\
3. ... рет өлшеп,... рет кес. \жеті, бір\
4. Ер жігіттің... сөйлегені өлгені. \екі\
5........ тістен шыққан сөз, ... рулы елге тарайды.\отыз екі, қырық \
6. Ел құлағы... \елу\

«Тапқыр болсаң, тауып көр» ойыны

Кері байланыс

«Бес саусақ»

Қағазға алақанның суретін салып, әр саусаққа сабақтағы жасаған жұмыстарды жазу.

Кері байланыс жасалады

Бағалау

Қалыптастырушы бағалау

Қалыптастырушымен бағаланады

Үйге тапсырма

1. Ереже жаттау.

28- жаттығу

ЕРЕЖЕ ЖАТТАУ

28- жаттығу