«Жетісу облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Сәкен Сейфуллин атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

2025-2026 оқу жылы

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

2 тоқсан «Математика» пәні бойынша

Сынып: 2

Оқушылар саны: 8

Педагог: Алтынбекова Н.

Мақсаты: БЖБ1 нәтижелерін талдау

БЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Максималды балл	Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары
			0 - 39 %	40 - 84 %	85 - 100 %
			Оқушылар саны 9
БЖБ 1	8	10	0	6	2	75	100

	Қол жеткізілген мақсаттар 2.5.1.7.Екі амалмен шешілетін есептерді модельдеу және шығару. 2.1.2.8 Мынадай жағдайларда: 34+ 23, 57-23, 47+33, 80-47,100-35 екі таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмдерін қолдану 2.4.3.1 100-ге дейінгі сандар, 1000-ға дейінгі жүздіктер тізбектерінің заңдылығын анықтау	Қиындық тудырған мақсаттар 2.1.2.8 Мынадай жағдайларда: 34+ 23, 57-23, 47+33, 80-47,100-35 екі таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмдерін қолдану
Математика

1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

	Төмен (Н): 0-39%	Орта (С): 40-84%	Жоғары (В): 85-100%
БЖБ 1	-	Алсейіт Бекнұр Ерғали Айару Искак Айару Мәсім Айсұлу Мақсат Раяна	Арман Алихан Бауыржанұлы Оспан Мұқтарқан Айзере

1.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Мынадай жағдайларда: 34+ 23, 57-23, 47+33, 80-47,100-35 екі таңбалы сандарды

баған түрінде азайтудан.

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Баған түрінде екі таңбалы,үш таңбалы сандарды азайтудан

3.Жоспарланған түзету жұмысы: Екі таңбалы сандарды екі таңбалы сандардан азайту бойынша жұмыс жүргізілді. Қателермен жұмыс жасалды

      Күні:02.12.2025 ж.

Педагогтің (Т.А.Ә.): Алтынбекова

«Жетісу облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Сәкен Сейфуллин атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

2025-2026 оқу жылы

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

2 тоқсан «Математика» пәні бойынша

Сынып: 2

Оқушылар саны: 9

Педагог: Алтынбекова Н.

Мақсаты: БЖБ 2 нәтижелерін талдау

БЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Максималды балл	Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары
			0 - 39 %	40 - 84 %	85 - 100 %
			Оқушылар саны 9
БЖБ 2	9	10	0	6	3	77	100

Қол жеткізілген мақсаттар 2.1.3.3 Шамалар мәндерін: ұзындық (см, дм, м) / масса (кг, ц) / көлем (сыйымдылық) (л) / уақыт (сағ, мин, ай, жыл) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау 2.1.3.5 Циферблат бойынша уақытты анықтау: сағат және минут

Қиындық тудырған мақсаттар 2.1.3.3 Шамалар мәндерін: ұзындық (см, дм, м) / масса (кг, ц) / көлем (сыйымдылық) (л) / уақыт (сағ, мин, ай, жыл) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындаудан

2 БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

	Төмен (Н): 0-39%	Орта (С): 40-84%	Жоғары (В): 85-100%
БЖБ 2	-	Алсейіт Бекнұр Ерғали Айару Мақсат Раяна	Арман Алихан Бауыржанұлы Оспан Мұқтарқан Айзере Искак Айару Мәсім Айсұлу Джолдығұл Айару

1.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Шамалар мәндерін: ұзындық (см, дм, м) / масса (кг, ц) / көлем (сыйымдылық) (л) / уақыт (сағ, мин, ай, жыл) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындаудан

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Шамаларды салыстырудан, өрнектің мәнін табудан

3.Жоспарланған түзету жұмысы: Өлшем бірліктерді өрнектеуден қателесілген. Қателермен жұмыс жасалды

      Күні:11.12.2025 ж.

Педагогтің (Т.А.Ә.): Алтынбекова

«Жетісу облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Сәкен Сейфуллин атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

2025-2026 оқу жылы

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

2 тоқсан «Қазақ тілі» пәні бойынша

Сынып: 2

Оқушылар саны: 8

Педагог: Алтынбекова Н.

Мақсаты: БЖБ1 нәтижелерін талдау

БЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Максималды балл	Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары
			0 - 39 %	40 - 84 %	85 - 100 %
			Оқушылар саны 9
БЖБ 1	8	10	0	6	2	75	100

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
Қазақ тілі	2.1.2.1 Мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау 2.1.3.1 Күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты өзара сұхбаттасу	2.1.2.1 Мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

2. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

	Төмен (Н): 0-39%	Орта (С): 40-84%	Жоғары (В): 85-100%
БЖБ 1	-	Алсейіт Бекнұр Арман Алихан Ерғали Айару Мәсім Айсұлу	Мақсат Раяна Мұқтарқан Айзере Бауыржанұлы Оспан Искак Айару

1.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Тіл туралы мақал жаза алмады
Мәтіннің сұрақтарына жауап бере алмады

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: мәттінді толық дұрыс оқымағаннан, берілген суреттерді таба алмады, сұрақтарға жауап бере алмады. Тіл туралы мақал жаза алмады

3.Жоспарланған түзету жұмысы: берілген суреттермен қайта жұмыс жүргізу, қателермен жұмыс жасау

      Күні:29.11.2025 ж.

Педагогтің (Т.А.Ә.): Алтынбекова Н

«Жетісу облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Сәкен Сейфуллин атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

2025-2026 оқу жылы

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

2 тоқсан «Қазақ тілі» пәні бойынша

Сынып: 2

Оқушылар саны: 9

Педагог: Алтынбекова Н.

Мақсаты: БЖБ 2 нәтижелерін талдау

БЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Максималды балл	Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары
			0 - 39 %	40 - 84 %	85 - 100 %
			Оқушылар саны 9
БЖБ 2	9	8	0	6	3	77	100

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
Қазақ тілі	2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу 2.2.1.1 Сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?) мәтін түрлерін (әңгімелеу/сипаттау/пайымдау) және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім, соңы) анықтау 2.3.7.1 Сөйлем түрлерінің айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою	2.2.1.1 Сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?) мәтін түрлерін (әңгімелеу/сипаттау/пайымдау) және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім, соңы) анықтау 2.3.7.1 Сөйлем түрлерінің айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою

1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

	Төмен (Н): 0-39%	Орта (С): 40-84%	Жоғары (В): 85-100%
БЖБ 2	-	Алсейіт Бекнұр Арман Алихан Ерғали Айару Мәсім Айсұлу	Мақсат Раяна Мұқтарқан Айзере Бауыржанұлы Оспан Искак Айару Джолдығұл Айару

1.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?) мәтін түрлерін(әңгімелеу /сипаттау/пайымдау) және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім, соңы) анықтау

Сөйлем түрлерінің айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

Сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?) мәтін түрлерін(әңгімелеу /сипаттау/пайымдау) және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім, соңы) анықтау

Сөйлем түрлерінің айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою

3.Жоспарланған түзету жұмысы: Сұрақ қою арқылы мәтін түрлерін және құрылымдық бөліктерін анықтау

Сөйлем түрлерінің айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін қою,қателіктермен жұмыс жүргізу

      Күні:22.12.2025 ж.

Педагогтің (Т.А.Ә.): Алтынбекова Н

«Жетісу облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Сәкен Сейфуллин атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

2025-2026 оқу жылы

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

2 тоқсан «Жаратылыстану» пәні бойынша

Сынып: 2

Оқушылар саны: 9

Педагог: Алтынбекова Н.

Мақсаты: БЖБ1 нәтижелерін талдау

БЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Максималды балл	Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары
			0 - 39 %	40 - 84 %	85 - 100 %
			Оқушылар саны 9
БЖБ 1	9	10	0	2	7	77	100

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
Жаратылыстану	2.3.3.2.-судың агрегаттық күйінің өзгеру проесін зерттеу; 2.3.3.3.-судың табиғи көздерін анықтау 2.2.3.1 Адамның тірек-қимыл жүйесінің қызметін анықтау. 2.2.3.4 Денсаулық сақтаудағы жеке гигиенаның рөлін анықтау	2.2.3.4 Денсаулық сақтаудағы жеке гигиенаның рөлін анықтау 2.2.3.1 Адамның тірек-қимыл жүйесінің қызметін анықтау.

2. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

	Төмен (Н): 0-39%	Орта (С): 40-84%	Жоғары (В): 85-100%
БЖБ 1	-	Алсейіт Бекнұр Ерғали Айару	Мақсат Раяна Мұқтарқан Айзере Бауыржанұлы Оспан Искак Айару Арман Алихан Мәсім Айсұлу Джолдығұл Айару

1.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Денсаулық сақтаудағы жеке гигиенаның рөлін анықтауда жарнама жазу

Адамның тірек-қимыл жүйесінің қызметін анықтай алмау.

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

Денсаулық сақтаудағы тіс гигиенасына жарнама жаза алмау

Адамның тірек-қимыл жүйесінің қызметін анықтай алмау.

3.Жоспарланған түзету жұмысы: берілген суреттермен қайта жұмыс жүргізу, денсаулық сақтаудағы тіс гигиенасына жарнама жазу.

Адамның тірек-қимыл жүйесінің қызметін анықтау. Қателермен жұмыс жасау

      Күні: 17.12.2025 ж.

Педагогтің (Т.А.Ә.): Алтынбекова Н

«Жетісу облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Сәкен Сейфуллин атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

2025-2026 оқу жылы

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

«Дүниетану» пәні бойынша

2 тоқсан

Сынып: 2

Оқушылар саны: 9

Педагог: Алтынбекова Н.

Мақсаты: БЖБ1 нәтижелерін талдау

БЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Максималды балл	Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары
			0 - 39 %	40 - 84 %	85 - 100 %
			Оқушылар саны 9
БЖБ 1	9	10	0	2	7	77	100

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
Дүниетану	2.1.3.2 Қазақстан картасынан ірі өзен-көлдерді, қалаларды, жолдарды, өз облысын көрсету 2.1.2.1 Мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерін түсіндіру 2.1.2.3 Мектеп қауымдастығындағы ұжымдық, топтық және тұлғааралық мінез-құлық нормаларын түсіндіру	2.1.3.2 Қазақстан картасынан ірі өзен-көлдерді, қалаларды, жолдарды, өз облысын көрсету

3. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

	Төмен (Н): 0-39%	Орта (С): 40-84%	Жоғары (В): 85-100%
БЖБ 1	-	Алсейіт Бекнұр Ерғали Айару Бауыржанұлы Оспан Искак Айару	Мақсат Раяна Мұқтарқан Айзере Арман Алихан Мәсім Айсұлу Джолдығұл Айару

1.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Қазақстан картасынан өз облысын көрсету алмау

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Өз облысын орталығын білмеуі

3.Жоспарланған түзету жұмысы:

Картамен жұмыс жүргізу. Қателермен жұмыс жасау
Күні: 10.12.2025 ж.

Педагогтің (Т.А.Ә.): Алтынбекова Н

«Жетісу облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Сәкен Сейфуллин атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

2025-2026 оқу жылы

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

1І тоқсан «Қазақ тілі» пәні бойынша

Сынып: 2

Оқушылар саны: 9

Педагог: Алтынбекова Н.

Мақсаты: ТЖБ 1 нәтижелерін талдау

ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Максималды балл	Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары
			0 - 39 %	40 - 84 %	85 - 100 %
			Оқушылар саны 9
ТЖБ 1	9	15	0	7	2	77	100

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
Қазақ тілі	2.3.5.1 - жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету, толықтыру 2.4.1.1әріптерінің емлесін сақтап жазу 2.3.7.1 - сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі)қою 2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу 2.2.1.1 Сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?) мәтін түрлерін (әңгімелеу/сипаттау/пайымдау) және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім, соңы) анықтау	2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу 2.2.1.1 Сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?) мәтін түрлерін (әңгімелеу/сипаттау/пайымдау) және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім, соңы) анықтау

1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

	Төмен (Н): 0-39%	Орта (С): 40-84%	Жоғары (В): 85-100%
ТЖБ 1	-	Алсейіт Бекнұр Арман Алихан Бауыржанұлы Оспан Ерғали Айару Искак Айару Мақсат Раяна	Мәсім Айсұлу Мұқтарқан Айзере Джолдығұл Айару

1.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?) мәтін түрлерін

(әңгімелеу/сипаттау/пайымдау) және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім, соңы) анықтайды

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатыса алмайды өзіне берілген сұрақтарға жауап бере алмайды

3.Жоспарланған түзету жұмысы: Күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогкпен әңгіме жүргізу,қателермен жұмыс жасау

      Күні:25.12.2025 ж.

Педагогтің (Т.А.Ә.): Алтынбекова Н

«Жетісу облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Сәкен Сейфуллин атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

2025-2026 оқу жылы

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

ІІ тоқсан «Математика» пәні бойынша

Сынып: 2

Оқушылар саны: 9

Педагог: Алтынбекова Н.

Мақсаты: ТЖБ -1 нәтижелерін талдау

ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Максималды балл	Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары
			0 - 39 %	40 - 84 %	85 - 100 %
			Оқушылар саны 9
ТЖБ 1	8	8	0	6	3	77	100

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
Математика	2.4.4.1.Қоршағанортадағызаттардан«Үш-үштен» комбинацияларжиынынқұрастыру. 2.1.3.3. Ұзындық (см, дм, м), салмақ (кг, ц), ыдыс көлемі(л), уақыт (сағ, тәул., ай, жыл) бірліктерінің мәндерін салыстырып,шама мәндеріне қосу/алу амалдарын қолдану. 2.5.1.7.Екі амалмен шешілетін есептерді модельдеу және шығару. 2.4.3.1 100-ге дейінгі сандар, 1000-ға дейінгі жүздіктер тізбектерінің заңдылығын анықтау	2.1.3.3. Ұзындық (см, дм, м), салмақ (кг, ц), ыдыс көлемі(л), уақыт (сағ, тәул., ай, жыл) бірліктерінің мәндерін салыстырып,шама мәндеріне қосу/алу амалдарын қолдану. 2.5.1.7.Екі амалмен шешілетін есептерді модельдеу және шығару.

1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

	Төмен (Н): 0-39%	Орта (С): 40-84%	Жоғары (В): 85-100%
ТЖБ 1	-	Алсейіт Бекнұр Арман Алихан Бауыржанұлы Оспан Ерғали Айару Искак Айару Мақсат Раяна	Мәсім Айсұлу Мұқтарқан Айзере Джолдығұл Айару

1.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Барлық арифметикалық амалдарға берілген жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу қиындық тудырды

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

Барлық арифметикалық амалдарға берілген

жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеулерін сәйкестендіре алмауы мәнін дұрыс таба алмауы

3.Жоспарланған түзету жұмысы: Барлық арифметикалық амалдарға берілген

жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу туралы қосымша тапсырмалар жүргізіледі, қателікпен жұмыс жасау

      Күні:25.12.2025 ж.
Педагогтің (Т.А.Ә.): Алтынбекова Н

«Жетісу облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Сәкен Сейфуллин атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

2025-2026 оқу жылы

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

2 тоқсан «Математика» пәні бойынша

Сынып: 2

Оқушылар саны: 9

Педагог: Алтынбекова Н.

Мақсаты: БЖБ 3 нәтижелерін талдау

БЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Максималды балл	Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары
			0 - 39 %	40 - 84 %	85 - 100 %
			Оқушылар саны 9
БЖБ 3	9	8	0	6	3	77	100

2.4.4.1.Қоршағанортадағызаттардан«Үш-үштен» комбинацияларжиынынқұрастыру. 2.5.2.2. Жиынды белгілеу үшін латын әліпбиінің бас әріптерін, жиын элементтерін белгілеу үшін латын әліпбиінің кіші әріптерін, жиынға тиістілігін және тиісті еместігін белгілеу үшін ϵ және таңбаларын қолдану.

2.5.2.2. Жиынды белгілеу үшін латын әліпбиінің бас әріптерін, жиын элементтерін белгілеу үшін латын әліпбиінің кіші әріптерін, жиынға тиістілігін және тиісті еместігін белгілеу шін ϵ және таңбаларын қолдану.

2 БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

	Төмен (Н): 0-39%	Орта (С): 40-84%	Жоғары (В): 85-100%
БЖБ 3	-	Алсейіт Бекнұр Ерғали Айару Мақсат Раяна	Арман Алихан Бауыржанұлы Оспан Мұқтарқан Айзере Искак Айару Мәсім Айсұлу Джолдығұл Айару

1.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Жиынды белгілеу үшін латын әліпбиінің бас әріптерін, жиын элементтерін белгілеу үшін латын әліпбиінің кіші әріптерін, жиынға тиістілігін және тиісті еместігін белгілеу шін ϵ және таңбаларын қолдануда

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Жиындарды белгілеу топтастырудан қиындықтар

3.Жоспарланған түзету жұмысы: Жиындарды белгілеу топтастырудан түсініктер жүргізілді. Қателермен жұмыс жасалды

      Күні:19.12.2025 ж.

Педагогтің (Т.А.Ә.): Алтынбекова

«Жетісу облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Сәкен Сейфуллин атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

2025-2026 оқу жылы

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

ІІ тоқсан «Әдебиеттік оқу» пәні бойынша

Сынып: 2

Оқушылар саны: 8

Педагог: Алтынбекова Н.

Мақсаты: БЖБ 1 нәтижелерін талдау

БЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Максималды балл	Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары
			0 - 39 %	40 - 84 %	85 - 100 %
			Оқушылар саны 9
БЖБ 1	8	10	0	6	2	62.5	100

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
Әдебиеттік оқу	2.1.5.1 – өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу; 2.2.4.1 – мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс-салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау 2.1.3.1 Шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп оқиғаның соңын болжау	2.1.5.1 – өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу;

1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

	Төмен (Н): 0-39%	Орта (С): 40-84%	Жоғары (В): 85-100%
БЖБ 1	-	Алсейіт Бекнұр Арман Алихан Бауыржанұлы Оспан Ерғали Айару Искак Айару Мақсат Раяна	Мәсім Айсұлу Мұқтарқан Айзере

1.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізе алмауы

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Өз ойы мен сезімін тірек сөздердіөз орнымен пайдалана алмады

3.Жоспарланған түзету жұмысы: Өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізуге суреттерді сөйлетумен жұмыс жүргізу, қателікпен жұмыс жасау

   Күні:05.12.2025 ж.

Педагогтің (Т.А.Ә.): Алтынбекова Н

«Жетісу облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Сәкен Сейфуллин атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

2025-2026 оқу жылы

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

ІІ тоқсан «Әдебиеттік оқу» пәні бойынша

Сынып: 2

Оқушылар саны: 9

Педагог: Алтынбекова Н.

Мақсаты: БЖБ 2 нәтижелерін талдау

БЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Максималды балл	Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары
			0 - 39 %	40 - 84 %	85 - 100 %
			Оқушылар саны 9
БЖБ 2	9	8	0	5	4	77	100

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
Әдебиеттік оқу	2.2.3.1 – мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау; 2.2.9.1 – сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан, жинақтардан, сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге салу. 2.2.2.1 Мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу 2.3.4.1 Мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету	2.2.9.1 – сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан, жинақтардан, сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге салу.

1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

	Төмен (Н): 0-39%	Орта (С): 40-84%	Жоғары (В): 85-100%
БЖБ 2	-	Алсейіт Бекнұр Арман Алихан Бауыржанұлы Оспан Ерғали Айару Искак Айару	Мәсім Айсұлу Мұқтарқан Айзере Мақсат Раяна Джолдығұл Айару

1.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

– сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан, жинақтардан, сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге сала алмауы

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Ақпаратты берілген үлгі кестеге сала алмауы

3.Жоспарланған түзету жұмысы: сұраққа жауапты сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге салу,қателермен жұмыс жасау

      Күні:18.12.2025 ж.

Педагогтің (Т.А.Ә.): Алтынбекова Н

«Жетісу облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Сәкен Сейфуллин атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

2025-2026 оқу жылы

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

ІІ тоқсан «Әдебиеттік оқу» пәні бойынша

Сынып: 2

Оқушылар саны: 9

Педагог: Алтынбекова Н.

Мақсаты: ТЖБ 1 нәтижелерін талдау

ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Максималды балл	Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта	жоғары
			0 - 39 %	40 - 84 %	85 - 100 %
			Оқушылар саны 9
ТЖБ	9	15	0	6	2	62.5	100

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
Әдебиеттік оқу	2.1.5.1 – өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу 2.2.4.1 – мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс- салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау. 2.3.2.1 – мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру .2.1.3.1 Шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп оқиғаның соңын болжау 2.2.6.1 – кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау. 2.2.1.2 – шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеу.	2.1.5.1 – өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу 2.2.4.1 – мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс- салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау. 2.3.2.1 – мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру

1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

	Төмен (Н): 0-39%	Орта (С): 40-84%	Жоғары (В): 85-100%
ТЖБ	-	Алсейіт Бекнұр Арман Алихан Бауыржанұлы Оспан Ерғали Айару Искак Айару	Мәсім Айсұлу Мұқтарқан Айзере Мақсат Раяна Джолдығұл Айару

1.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу

мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс- салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау.

үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізе алмауы

мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс- салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтай алмауы.

үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтарын құрастыра алмауы

3.Жоспарланған түзету жұмысы: үлгі бойынша қатыстырып өлең шумақтарын құрастыра алмауы,қателікпен жұмыс жасау

      Күні:26.12.2025 ж.

Педагогтің (Т.А.Ә.): Алтынбекова Н