Unit of a long term plan:

Our Health!

School:№15

Date:

Trainer’s name: Diusenov Nartay

Class: 6

Present: Absent:

The theme of the lesson:

Germs

Learning objectives that this lesson is contributing to

6.R4 read and understand with some support a limited range of short fiction and non-fiction texts.

6.UE13 use might may could to express possibility on a limited range of familiar general and curricular topics.

Lesson objectives

All learners will be able to:

-read the text and translate;

-do true/false

Most learners will be able to:

- complete the sentences using must/mustn't.

Some learners will be able to:

- make their own opinions and express them.

Level of thinking skills

Knowledge comprehension, application, analysis

Values links

To know importance of health

Cross curricular links

Biology

Previous learning

Health services around the world

Lesson planned

Timing

Teachers activity

Learners activity

Evaluation

Resources

Start

7min

Checking -up hometask

3min

Greeting:

Good afternoon guys!

I’m glad to see you! Take your sit, please.

Speech drill:

-Who is on duty today?

-What date is it today?

-What day is it today?

-What was your hometask for today?

-Good afternoon teacher!We’re glad to see you to.

-I am on duty today

-Today it is of January

-Today it is

Well done!

Good for you!

Middle

30min

5min

End

5min

Lets continue our lesson!

Warm uр:

“Maze of Questions”

Guys, the theme of our lesson “Germs”

New words:

- listen

sick –ауру [sɪk ]

light –жарық [laɪt ]

germ –бактерия [ʤɜːm ]

soap –сабын [səʊp]

surface –беті [ˈsɜːfɪs ]

pot –ыдыс [pɒt]

pan -кәстрөл [pæn ]

dishcloth – ас үй сүлгісі [ˈdɪʃklɒθ ]

store –дүкен [stɔː]

container –контейнер [kənˈteɪnə ]

cooked food –пісірілген тағам [kʊkt fuːd]

raw –шикі [rɔː]

chopping board –кесу тақтасы [ˈʧɒpɪŋ bɔːd]

- repeat

- read

Exercise 1

Which of the following sentences are true about germs?

1.Germs destroy food.

2.There are germs on all surfaces.

3.Cooking destroys germs.

4.Germs grow fast in the cold.

Read the text and translate.

You can't see them, but they are everywhere and they are dangerous. They can make us sick. That's why it is important to fight them. We can stop germs by doing four very simple things.

Cleaning

Clean your hands with soap and water before cooking.Clean all kitchen surfaces. Use clean pots, pans and dishcloths.

Chilling

Keep fish, meat, cooke food and dairy products in the fridge. Store food in differe containers in the fridge. Don't leave food out of the fridge for more than two hours.

Cooking

Cooking kills germs. Always cook food well. Re-heat food only once.

Cross-contamination

Keep raw meat away from cooked food.

Don't use the same knife to cut raw meat and cooked meat. Don't cut raw meat and cooked food on the same chopping.

Exercise 2

Use the words below and must/mustn't to write complete sentences.

1. talk/with/your mouth/full.

2. eat/a lot of/fruit and vegetables.

3. go swimming/after/a meal.

4. drink/a lot of water/in the summer.

5. put/lots of/salt/in the soup

6. cook/food/well.

Worksheet: “Germs!”

What you can do to prevent the spreading of germs?

Ex 4

How many types of germs do you know of? Collect information and present it to the class. You can use the key word Germs

Homework: Collect information about Germs.

REFLECTION: “Flower”

The lesson is over! Thank you for your participation. Good-bye!

1.True

2.True

3.True

4.False

Сіз оларды көре алмайсыз, бірақ олар барлық жерде және олар қауіпті. Олар бізді ауруға шалдықтыруы мүмкін. Сондықтан олармен күресу өте маңызды. Біз өте қарапайым төрт нәрсені орындау арқылы микробтарды тоқтата аламыз.

Тазалау

Пісірер алдында қолыңызды сабынмен және сумен жуыңыз.Ас үйдің барлық беттерін тазалаңыз. Таза кәстрөлдерді, пісіру парақтарын және шай сүлгілерін пайдаланыңыз.

Салқындату

Балықты, етті, дайын тағамдарды және сүт өнімдерін тоңазытқышта сақтаңыз. Тағамды тоңазытқышта әртүрлі контейнерлерде сақтаңыз. Тағамды тоңазытқыштан екі сағаттан артық шығармаңыз.

Тамақ дайындау

Пісіру микробтарды өлтіреді. Тамақты әрқашан жақсы дайындаңыз. Тамақты бір рет қайта қыздырыңыз.

Айқас ластану

Шикі етті пісірілген тағамдардан бөлек сақтаңыз.

Шикі және пісірілген етті кесу үшін бірдей пышақты пайдаланбаңыз. Шикі ет пен пісірілген тағамдарды бірдей жолмен кесуге болмайды.

Answers:

1. You mustn't talk with your mouth full.

2. You must eat a lot of fruit and vegetables.

3. You mustn't go swimming after a meal. -

4. You must drink a lot of water in the summer.

5. You mustn't put lots of salt in the soup.

6. You must cook well.

F or example:

Always wash your hands after sneezing, blowing your nose, or coughing, or after touching used tissues or handkerchiefs. Use warm water and soap to wash your hands. If you don't have soap and water, use alcohol-base hand gel or disposable wipes.

1.Bacteria

2.Virus

3.Parasites

Thank you for your lesson teacher! Goodbye!

Good job!

Amazing!

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

English teacher

29 Мамыр 2024

246

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Excel 6 Theme: "Germs"

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Excel 6 Theme: "Germs"

Материал туралы қысқаша түсінік

EXCEL

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Unit of a long term plan: Our Health!	School:№15
Date:	Trainer’s name: Diusenov Nartay
Class: 6	Present: Absent:
The theme of the lesson:	Germs

Learning objectives that this lesson is contributing to	6.R4 read and understand with some support a limited range of short fiction and non-fiction texts. 6.UE13 use might may could to express possibility on a limited range of familiar general and curricular topics.
Lesson objectives	All learners will be able to: -read the text and translate; -do true/false Most learners will be able to: - complete the sentences using must/mustn't. Some learners will be able to: - make their own opinions and express them.
Level of thinking skills	Knowledge comprehension, application, analysis
Values links	To know importance of health
Cross curricular links	Biology
Previous learning	Health services around the world

Plan

Lesson planned Timing	Teachers activity	Learners activity	Evaluation	Resources
Start 7min Checking -up hometask 3min	Greeting: Good afternoon guys! I’m glad to see you! Take your sit, please. Speech drill: -Who is on duty today? -What date is it today? -What day is it today? -What was your hometask for today?	-Good afternoon teacher!We’re glad to see you to. -I am on duty today -Today it is of January -Today it is	Well done! Good for you!
Middle 30min 5min End 5min	Lets continue our lesson! Warm uр: “Maze of Questions” Guys, the theme of our lesson “Germs” New words: - listen sick –ауру [sɪk ] light –жарық [laɪt ] germ –бактерия [ʤɜːm ] soap –сабын [səʊp] surface –беті [ˈsɜːfɪs ] pot –ыдыс [pɒt] pan -кәстрөл [pæn ] dishcloth – ас үй сүлгісі [ˈdɪʃklɒθ ] store –дүкен [stɔː] container –контейнер [kənˈteɪnə ] cooked food –пісірілген тағам [kʊkt fuːd] raw –шикі [rɔː] chopping board –кесу тақтасы [ˈʧɒpɪŋ bɔːd] - repeat - read Exercise 1 Which of the following sentences are true about germs? 1.Germs destroy food. 2.There are germs on all surfaces. 3.Cooking destroys germs. 4.Germs grow fast in the cold. Read the text and translate. You can't see them, but they are everywhere and they are dangerous. They can make us sick. That's why it is important to fight them. We can stop germs by doing four very simple things. Cleaning Clean your hands with soap and water before cooking.Clean all kitchen surfaces. Use clean pots, pans and dishcloths. Chilling Keep fish, meat, cooke food and dairy products in the fridge. Store food in differe containers in the fridge. Don't leave food out of the fridge for more than two hours. Cooking Cooking kills germs. Always cook food well. Re-heat food only once. Cross-contamination Keep raw meat away from cooked food. Don't use the same knife to cut raw meat and cooked meat. Don't cut raw meat and cooked food on the same chopping. Exercise 2 Use the words below and must/mustn't to write complete sentences. 1. talk/with/your mouth/full. 2. eat/a lot of/fruit and vegetables. 3. go swimming/after/a meal. 4. drink/a lot of water/in the summer. 5. put/lots of/salt/in the soup 6. cook/food/well. Worksheet: “Germs!” What you can do to prevent the spreading of germs? Ex 4 How many types of germs do you know of? Collect information and present it to the class. You can use the key word Germs Homework: Collect information about Germs. REFLECTION: “Flower” The lesson is over! Thank you for your participation. Good-bye!	1.True 2.True 3.True 4.False Сіз оларды көре алмайсыз, бірақ олар барлық жерде және олар қауіпті. Олар бізді ауруға шалдықтыруы мүмкін. Сондықтан олармен күресу өте маңызды. Біз өте қарапайым төрт нәрсені орындау арқылы микробтарды тоқтата аламыз. Тазалау Пісірер алдында қолыңызды сабынмен және сумен жуыңыз.Ас үйдің барлық беттерін тазалаңыз. Таза кәстрөлдерді, пісіру парақтарын және шай сүлгілерін пайдаланыңыз. Салқындату Балықты, етті, дайын тағамдарды және сүт өнімдерін тоңазытқышта сақтаңыз. Тағамды тоңазытқышта әртүрлі контейнерлерде сақтаңыз. Тағамды тоңазытқыштан екі сағаттан артық шығармаңыз. Тамақ дайындау Пісіру микробтарды өлтіреді. Тамақты әрқашан жақсы дайындаңыз. Тамақты бір рет қайта қыздырыңыз. Айқас ластану Шикі етті пісірілген тағамдардан бөлек сақтаңыз. Шикі және пісірілген етті кесу үшін бірдей пышақты пайдаланбаңыз. Шикі ет пен пісірілген тағамдарды бірдей жолмен кесуге болмайды. Answers: 1. You mustn't talk with your mouth full. 2. You must eat a lot of fruit and vegetables. 3. You mustn't go swimming after a meal. - 4. You must drink a lot of water in the summer. 5. You mustn't put lots of salt in the soup. 6. You must cook well. F or example: Always wash your hands after sneezing, blowing your nose, or coughing, or after touching used tissues or handkerchiefs. Use warm water and soap to wash your hands. If you don't have soap and water, use alcohol-base hand gel or disposable wipes. 1.Bacteria 2.Virus 3.Parasites Thank you for your lesson teacher! Goodbye!	Good job! Amazing! Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Шет тілі Сабақ жоспары 6 сынып 29.05.2024 246 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: English teacher Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ