Unit of a long term plan: Helping & Heroes.

School: №8

Date: 07.09.2022.

Trainer’s name: Shyrakbaikyzy Ulzhan

Class: 6“A”

Present: Absent:

The theme of the lesson:

Use of English.

Learning objectives that this lesson is contributing to:

6.3.6.1- communicate meaning clearly at sentence and discourse level during, pair, group and whole class exchanges;

6.6.5.1 - use questions including questions with whose, how often, how long and a growing range of tag questions on a growing range of familiar general and curricular topics;

6.5.2.1 - write with some support about real and imaginary past events, activities and experiences on a limited range of familiar general topics and some curricular topics.

Lesson objectives:

All learners will be able to:

use and pronounce some target language accurately in response to prompts and in controlled tasks with support.

Most learners will be able to:

use and pronounce most target structures accurately in response to prompts and in controlled tasks with support.

Some learners will be able to:

use and pronounce most target structures accurately in response to prompts and in controlled tasks with little support.

Level of thinking skills:

Knowledge comprehension, application.

Values links:

Explanation of passive form (present & past simple) and Preposition of movement.

Cross curricular links:

English.

Previous learning :

Vocabulary for appearance / describing character.

Lesson planned

Timing

Teachers activity

Learners activity

Evoluation

Resources

Start

7min

Checking -up hometask

3min

Greeting:

Good afternoon guys!

I’m glad to see your! Take your sit, please.

Talking to duty:

-Who is on duty today?

-What date is it today?

-What day is it today?

-What was your hometask for today?

-Good afternoon teacher! We’re glad to see you to.

-I am on duty today.

-Today it is 7^th of October.

-Today it is Thursday.

Well done!

Good for you!

Middle

30min

5min

5min

5min

5 min

5 min.

5 min.

End

5min

Let`s begin our lesson, before starting our lesson lets practice our pronunciation! Listen to me carefully and repeat after me all together.

“The two twenty train tore through the tunnel”.

Guys today we have a new lesson. The theme of our lesson: «Past simple».

Before starting our lesson, let`s familiarize ourselves with the new vocabulary.

Listen to me and repeat after me.

Across- Бойымен

Along-Бойымен

Into-Ішіне

Over-Бітті

Past-Өткен

Through-Арқылы

Up-Жоғары

Down-Төмен

Towards-Қарай

Exercise 6.

Write questions, then

answer them, as in the example.

1. When/Elizabeth I/become Queen of

England? When did Elizabeth I become Queen

of England? She became Queen in 1558.

2. Where/in Egypt/Cleopatra/live?

3. Who/Lady Diana/marry?

4. What/Marie Curie/discover?

5. When/Florence Nightingale/start working

in a hospital?

6. When/Abraham Lincoln/die?

Exercise 7

Then fill in: is,

are, was, were.

1. The films ........... shown in the cinema last week.

2. Uniforms .......... worn in this school.

3. The museum ........... visited by thousands of people every day.

4. William Wallace ........... born in

1270.

Exercise 8

Use the time expressions to write

sentences about yourself, as in the

example.

yesterday

last night

yesterday morning

two weeks ago

last Sunday

Example: I went to a museum two weeks ago.

Exercise 9

Look at the pictures and fill in the

correct preposition of movement.

Askar was happy when his parents gave him a new mountain bike for his birthday. He put on his helmet and went for a ride. He cycled

1) .................. the road. He went 2) ...………. the train station on his left and 3) ... the tunnel.

Then he cycled 4) ....... the forest,

5)……….. to the top of the hill and

6)……….. the other side really fast. He rode 7)…….. the bridge above the river and turned right. He parked his bike and went

8)……… the street to buy a snack. Then he got on his bike and rode 9)........... the park.

Home task

Exercise 10 p 21

Write a short paragraph about

what you did last weekend.

Last weekend, I went ... with ... . We ... and then we ... . After, we ... . I had a great time!

REFLECTION:

I understand!

I understand a little.

I don't understand!

The lesson is over! Thank you for your participation. Good-bye!

Leaners repeat after the teacher.

1.When did Elizabeth I become Queen

of England? She became Queen in 1558.

2. Where in Egypt

did Cleopatra live?

She lived in

Alexandria.

3. Who did Lady

Diana marry?

She married

Prince Charles.

4. What did Marie

Curie discover?

She discovered radium.

5. When did Florence Nightingale start working in a

hospital?

She started working in a hospital at the age of 35.

6. When did Abraham

Lincoln die?

He died in 1865.

1. Were

2. Are

3. Is

4. Was

> I bought an interesting book yesterday.

> I watched comedy film last night.

I had two eggs for breakfast yesterday morning.

I went to the cinema last Sunday.

1) along

2) past

3) through

4) towards

5) up

6) down

7) over

8) across

9) into

Переводы:

Туған күніне ата-анасы жаңа тау велосипедін сыйлағанда Асқар қуанды. Ол дулығасын киіп, серуенге шықты. Ол велосипедпен жүрді

1) бойымен

жол. Ол 2) сол жағындағы вокзалдан және 3) тоннель арқылы өтті.

Содан кейін ол велосипедпен 4) орманға қарай,

5) төбенің басына дейін және

6) таңның екінші жағы өте тез. Ол 7) өзеннің үстіндегі көпірден өтіп, оңға бұрылды. Ол велосипедін тұраққа қойды да кетті

8) тамақ сатып алу үшін көшенің арғы жағында. Сосын ол велосипедіне мініп 9)саябаққа келді.

Last weekend, I went shopping with my friend.

We tried on some clothes and I bought a pair of

jeans and then we had lunch.

After, we went to the cinema. I had a great time!

Thank you.

Good bye!

Good job!We have just practice our pronunciation!

Bully for you!

Excellent!

Well done!

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

English teacher

29 Мамыр 2024

238

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Excel 7 Unit: "Helping & Heroes" Theme: "Use of English" page 21

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Excel 7 Unit: "Helping & Heroes" Theme: "Use of English" page 21

Материал туралы қысқаша түсінік

EXCEL 7

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Unit of a long term plan: Helping & Heroes.	School: №8
Date: 07.09.2022.	Trainer’s name: Shyrakbaikyzy Ulzhan
Class: 6“A”	Present: Absent:
The theme of the lesson:	Use of English.

Learning objectives that this lesson is contributing to:	6.3.6.1- communicate meaning clearly at sentence and discourse level during, pair, group and whole class exchanges; 6.6.5.1 - use questions including questions with whose, how often, how long and a growing range of tag questions on a growing range of familiar general and curricular topics; 6.5.2.1 - write with some support about real and imaginary past events, activities and experiences on a limited range of familiar general topics and some curricular topics.
Lesson objectives:	All learners will be able to: use and pronounce some target language accurately in response to prompts and in controlled tasks with support. Most learners will be able to: use and pronounce most target structures accurately in response to prompts and in controlled tasks with support. Some learners will be able to: use and pronounce most target structures accurately in response to prompts and in controlled tasks with little support.
Level of thinking skills:	Knowledge comprehension, application.
Values links:	Explanation of passive form (present & past simple) and Preposition of movement.
Cross curricular links:	English.
Previous learning :	Vocabulary for appearance / describing character.

Plan

Lesson planned Timing	Teachers activity	Learners activity	Evoluation	Resources
Start 7min Checking -up hometask 3min	Greeting: Good afternoon guys! I’m glad to see your! Take your sit, please. Talking to duty: -Who is on duty today? -What date is it today? -What day is it today? -What was your hometask for today?	-Good afternoon teacher! We’re glad to see you to. -I am on duty today. -Today it is 7th of October. -Today it is Thursday.	Well done! Good for you!
Middle 30min 5min 5min 5min 5 min 5 min. 5 min. End 5min	Let`s begin our lesson, before starting our lesson lets practice our pronunciation! Listen to me carefully and repeat after me all together. “The two twenty train tore through the tunnel”. Guys today we have a new lesson. The theme of our lesson: «Past simple». Before starting our lesson, let`s familiarize ourselves with the new vocabulary. Listen to me and repeat after me. Across- Бойымен Along-Бойымен Into-Ішіне Over-Бітті Past-Өткен Through-Арқылы Up-Жоғары Down-Төмен Towards-Қарай Exercise 6. Write questions, then answer them, as in the example. 1. When/Elizabeth I/become Queen of England? When did Elizabeth I become Queen of England? She became Queen in 1558. 2. Where/in Egypt/Cleopatra/live? 3. Who/Lady Diana/marry? 4. What/Marie Curie/discover? 5. When/Florence Nightingale/start working in a hospital? 6. When/Abraham Lincoln/die? Exercise 7 Then fill in: is, are, was, were. 1. The films ........... shown in the cinema last week. 2. Uniforms .......... worn in this school. 3. The museum ........... visited by thousands of people every day. 4. William Wallace ........... born in 1270. Exercise 8 Use the time expressions to write sentences about yourself, as in the example. yesterday last night yesterday morning two weeks ago last Sunday Example: I went to a museum two weeks ago. Exercise 9 Look at the pictures and fill in the correct preposition of movement. Askar was happy when his parents gave him a new mountain bike for his birthday. He put on his helmet and went for a ride. He cycled 1) .................. the road. He went 2) ...………. the train station on his left and 3) ... the tunnel. Then he cycled 4) ....... the forest, 5)……….. to the top of the hill and 6)……….. the other side really fast. He rode 7)…….. the bridge above the river and turned right. He parked his bike and went 8)……… the street to buy a snack. Then he got on his bike and rode 9)........... the park. Home task Exercise 10 p 21 Write a short paragraph about what you did last weekend. Last weekend, I went ... with ... . We ... and then we ... . After, we ... . I had a great time! REFLECTION: I understand! I understand a little. I don't understand! The lesson is over! Thank you for your participation. Good-bye!	Leaners repeat after the teacher. 1.When did Elizabeth I become Queen of England? She became Queen in 1558. 2. Where in Egypt did Cleopatra live? She lived in Alexandria. 3. Who did Lady Diana marry? She married Prince Charles. 4. What did Marie Curie discover? She discovered radium. 5. When did Florence Nightingale start working in a hospital? She started working in a hospital at the age of 35. 6. When did Abraham Lincoln die? He died in 1865. 1. Were 2. Are 3. Is 4. Was > I bought an interesting book yesterday. > I watched comedy film last night. I had two eggs for breakfast yesterday morning. I went to the cinema last Sunday. 1) along 2) past 3) through 4) towards 5) up 6) down 7) over 8) across 9) into Переводы: Туған күніне ата-анасы жаңа тау велосипедін сыйлағанда Асқар қуанды. Ол дулығасын киіп, серуенге шықты. Ол велосипедпен жүрді 1) бойымен жол. Ол 2) сол жағындағы вокзалдан және 3) тоннель арқылы өтті. Содан кейін ол велосипедпен 4) орманға қарай, 5) төбенің басына дейін және 6) таңның екінші жағы өте тез. Ол 7) өзеннің үстіндегі көпірден өтіп, оңға бұрылды. Ол велосипедін тұраққа қойды да кетті 8) тамақ сатып алу үшін көшенің арғы жағында. Сосын ол велосипедіне мініп 9)саябаққа келді. Last weekend, I went shopping with my friend. We tried on some clothes and I bought a pair of jeans and then we had lunch. After, we went to the cinema. I had a great time! Thank you. Good bye!	Good job!We have just practice our pronunciation! Bully for you! Excellent! Well done! Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Шет тілі Сабақ жоспары 7 сынып 29.05.2024 238 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: English teacher Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ