Еуропа халықтарының музыкалық дәстүрі

Пәні:

Музыка

Мектеп:

№82 «Дарын» мамандандырылған лицейі КММ

Бөлімі:

Әлем халықтарының музыкалық дәстүрі:

Педагогтің аты жөні:

Кенжеханов Азамат Кошкинбаевич

Күні:

Ақпан йы

Сынып:

5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

№23.Сабақтың тақырыбы:

Еуропа халықтарының музыкалық дәстүрі (жалғасы)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

5.1.1.1 - тыңдалған музыкалық шығармаларды, музыкалық мәнерліліктің түрін, стилін, жанры мен құралдардын талдау;

5.1.2.3 - қазақ халқының және әлем халықтары музыкалық дәстүрлерінің ерекшеліктерін анықтау;

Сабақтың мақсаты:

Тыңдалған музыкалық шығармаларды, музыкалық мәнерліліктің түрін, стилін, жанры мен құралдардын талдайды

Қазақ халқының және әлем халықтары музыкалық дәстүрлерінің ерекшеліктерін анықтау

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі (уақыты)

Педагог әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

3 минут

6 минут

Сабақтың ортасы

6 минут

6 минут

6 минут

6 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

• Амандасу;

• Сабақ тақырыбымен және оқу мақсаттарымен таныстыру;

Өткен сабақты өзектендіру. Жұбыңды тап (1-қосымша). Оқушылар сабаққа кіргенде орындық үстінде карточкалар тұрады. Карточкада өткен тақырып бойынша сұрақтар мен олардың жауаптары бар.

Қай елдің аспабы? Еуропа елдерінің ұлттық аспаптары қай елдің аспабы екенін табу үшін, мемлекет сипатталады.

1. Бұл халықта бірінші кезекте тәртіп тұрады. Олар сынға өте жақсы қарайды. Аса ұқыпты, бос сөзден гөрі нақты істі жақсы көреді. Күнтізбелік салттары: масленица (қысты шығарып салу), астық мерекесі, үйлену тойлары және т.б. әнсіз өтпейді. Әндердің көбісі хор, би және аспаптар сүйемелдеуімен орындалады (неміс халқы).

2. Бұл халық музыкалық дәстүрлерге бай ел. Бұл елде Моцарт, Шуберт, Штраус сынды атақты композиторлар тұрып, еңбек еткен. Олардың ұлттық әуендері – Вена вальстері мен Триоль малшыларының Йодль әндері (Австрия халқы).

Ойқозғау. Неміс халқының биінен үзінді көреді. Жұпта талқылау арқылы киімдерінің ерекшелігі қандай? Ұлттық билері немен байланыстырылған? – деген сұрақтарға жауап береді.

Неміс халқының биі. Ән олардың өмір тіршіліктерінде, ұлттық дәстүрінде, мейрамдарында бірінші орында тұрады. Күнтізбелік салттары:

Масленица! Қысты шығарып салу, астық мерекесі, үйлену тойлары т.б.әнсіз өтпейді.Әндердің түрі: санамақтар, мазақтамалар, әзіл, ойын, би және хор әндері. Би: рейінлендлер мен полька кең таралған.

1-Тыңдалым.

Йодль әні мен Сыр өңірінің термесінен үзінді қойылады. Бейнематериал арасында сұрақтарға жауап береді.

Тироль жерінде пайда болған йодль әндерімен мақтанады. Йодль орындаушылары әнді айтқан кезде дауысын төмен регистрден жоғары регистрге тез және асқан ептілікпен өзгертеді. Йодль- тироль малшыларының әні.

3-Тыңдалым

Вальс-«вальсен» айналу айналдыру деген неміс сөзінен шыққан. М.Иогани Штраус. 1825-1899ж. Өмір сүрген Атақты австриялық композитор, дирижер. Весенние голоса, Сказки венского лесе, На прекрасном голубом Дунае, вальстері әдемі нақышпен баурап алады.

Батыс Еуропа композиторларының

музыкалық шығармаларын тыңдап, келесі

сұраққа жауап беріңіздер:

- Шығармалардың қарқыны қандай?

- Сипаты қандай?

- Композиторлар қандай динамикалық

реңктерді қолданды?

Орындау.

Музыкалық аспаптармен сүйемелдеп, «У каждого свой музыкальный инструмент» эстон халқының әнін орындау.

Музыка арқылы амандасады.

Оқушылар өз жұптарын карточкалар арқылы табады.

Мемлекеттің сипаттамасы бойынша қай елдің аспабы екенін анықтайды.

Неміс халқының биін бейнематериал арқылы көреді және сұрақтарға жауап береді. Ойларын ашық айтады және басқа оқушының жауабын толықтыра алады.

Бейнематериалды көреді және сұрақтарға жауап береді

Мұғалімнің берген ақпаратын және әнді мұқият тыңдайды. Сұрақтарға жауап береді. Пікірталасқа қатысады.

Әнді орыйды

Өзара бағалау

Өзіндік бағалау

Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі

Оқулық

https://nearpod.com/

Әлем картасы, глобус

карточкалар

интернет ресурстары

Неміс халқының биі

Йодль әні мен Сыр өңірінің термесі

https://nearpod.com/

Пианиномен сүйемелдеу

Сабақтың соңы

5 минут

4 минут

Материалды жүктеу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

Бағыт

Сынып

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Музыка пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz