Сабақтың тақырыбы: Ғарыш туралы түсінік. Адамның ғарышты зерттеуі.

Сабақтың мақсаты:

1. Күн жүйесі, оның ғаламшарлары, ғарыштық денелер туралы түсініктерін қалыптастыру.

2.Оқушыларды ғарыш әлемін зерттейтін ғылым – астрономиямен таныстыру.

Танымдық қызығушылықтарын, бақылау білу, талдау, қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту.

3.Ғарыштық әлемге қызығушылықтарын ояту.

Түрі: сайыс,аралас,экскурсия,кіріспе,топтық,жұптық,ұжымдық...

Әдісі: проблемалық,ситуациялық,зерттеушілік,

ауызша,түсіндіру,әңгімелеу,сұрақ-жауап...

Типі: білімді қорыту,жүйелеу

Формасы: топпен,жұппен,дербес,ұжыммен

Көрнекілігі: Күн жүйесі салынған суреттер сызба, суреттер.

Пәнаралық байланыс: дүниетану,бейнелеу өнері

Оқу үрдісінің тәртібі:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

ІІ.Психологиялық кезең:

ІІІ.Үй тапсырмасын зерттеу:

Жаңа тақырыпты хабарлау.

Оқулықпен жұмыс.

Сабақтың барысы:

Жаңа тақырыпты меңгеру.

Кіріспе әңгіме.

• Астрономия деген сөзді естідіңдер ме? (Астрономия)

• Түсіндірме сөздікте былай түсінік беріпті: Астрономия – ғарыштық денелерді зерттейтін ғылым. Астроном – астрономия маманы. Алғашқы астрономдарды жұлдыз санағыштар деп атаған.

Пікір айт.

• Астрономдар: «Жұлдызды аспан – табиғаттың ұлы кітабы. Оны оқи алған адам, бізді қоршаған ғарыштың есепсіз байлығының сырын ашады» дейді. Өз пікірлерінді «Менің ойымша...» деген сөзбен бастап, ойларынды, аспан әлемі туралы естігендердіңді баяндандар.

Оқулықпен жұмыс.

• Жұлдызды аспанды қалай бақылауға болады?(Оқушы жауаптары).

• Осы туралы мәтіннің бірінші бөлігінде жазылған. Оқып шығайық.

• Оқыған бөліктен қандай шоқжұлдыздар туралы айтылғаню? Шоқжұлдыздар адамдарға қалай көмектеседі?

1. «Сен білесің бе?» айдары.

• Балалар, біз Құс жолының тұрғындарымыз. Біздің ғаламшарымыз Жер Құс жолында орналасқан

Мұғалім басшылығымен жүргізілетін жұмыс:

Екінші бөлік оқылады.

2. С

   Ғарыштық денелер

   Жер

   Ай

   Күн

   ызба құрастырылады.

Мұғалім Күн жүйесінде орналасқан ғаламшарлар туралы әңгімелейді. Бейнетаспадан Күн жүйесі туралы түсірілген фильм көрсетіледі. Оқушылар ғаламшарлардың аттарын дәптеріне тізіп жазады.

Өздік жұмыс:

Мәтіннің келесі бөлігі оқытылады. Оқушылар ғаламшарлар мен олардың серіктері туралы оқып біледі.

Сарамандық жұмыс.

Ермексаздан ғаламшарлардың моделін илеп жасайды.

Сабақты қорытындылау.

Мәтін соныңдағы сұрақтарға жауап береді, тапсырмаларды орындайды.

Рефлексиялық-бағалау кезеңі(комментаримен)

Үйге тапсырма беру. Мәтінді оқу. Қосымша ғарыш туралы оқып келу.