Іс-әрекет

Тәрбиеші әрекеті

Бала әрекеті

Жағымды

жағымсыз

1.Мотивация

2.Ізденіс-ұйымдастыру кезеңі

3.Рефлексия

1.Жылулық шеңбер

Армысың Аспан-Ата

Армысың Жер-Ана

Армысың ,достарым

Сендерді көрсем қуанам

2.Теледидардан слайд тамашалату.

Балалар слайдтан сендер не көрдіңдер ?

Осы ғарыш аймағына барғыларың келе ме?

Онда немен барамыз?

Олай болса ғарышқа сапар шегуге өзімізге зымыран мүсіндеп алайық.

3.Тәрбиеші үлгі суреттерді көрсетіп талдау жүргізеді.

Саусақ маторикаларын дамытатын қимылдар орындау

Зымыран бейнесінің бөліктерін көрсетіп,орындалу жолдарын түсіндіру.

Сергіту сәті:

Қарлығаштай самғаймыз

Қанаттары талмайды

Бір отырып ,бір тұрып

Орнымызға қонамыз

Қорытынды:

Балалар жұмысын талдау,өз- өздеріне баға беру

Күтілетін нәтиже:

Білу керек:ғарыш туралы

Игеру керек: зымыран суретін салуды игерді.

Меңгеру керек:сурет салу әдістерін меңгереді.

Шеңбер құрып, бір-біріне жылы сөздер айтады.

Слайдты қызыға тамашалайды.

Ғарыш аймағын

Иә,барғымыз келеді

Зымыранмен

Жарайды

Жұмысқа кіріседі.

Қимыл арқылы орындайды

Балалар жасаған жұмыстарын көрмеге қойып ,бір-бірін бағалайды.