Білім беру саласы: Таным.
Бөлімі: Құрастыру.
Тақырыбы: Геометриялық фигуралардан бейнелер құрастыру.
Мақсаты: Геометриялық фигуралармен таныстыру. Олардың пішіндерден түрлі бейнелер құрастыру арқылы балалар санасына геометриялық фигуралар жайлы түсінікті дағдыларына сіңіре білуге үйрету. Балаларды ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Дамытушылық: Балалардың дидактикалық ойындар арқылы логикалық ойлай қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Балаларды ұқыптылыққа, бір-біріне сыйластық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер: балаларды санату, таныстыру, әңгімелесу, түсіндіру, көрсету, құрастыру, ойын.
Көрнекіліктер: геометриялық пішіндер. Үлестірмелі пішіндер - әр балаға геометриялық фигуралардан жасалған пішіндер, сұрақ-жауап, табиғи материалдардан бейнелер құрастыру (пластмасса ойыншық кірпіштер, фетр матадан, ағаштан жасалған геометриялық пішіндер, табиғи заттар:емен жанғағы, грек жанғағы, ұлу қабығы және т.б),
Тәрбиеші: Балалар бізге бүгін сабаққа қонақ болып көп апайлар келіп отыр танысайық.
- Арайлап таң атты,
Алтын сәуле таратты.
Қайырлы таң, балалар,
Қайырлы таң, апайлар.
Тәрбиеші: Ол үшін ойын ойнайық. Кубиктарды лақтырып, жолдарды анықтаймыз. Геометриялық фигуралардың патшасының сарайына барып керекті заттарды алып келеміз.
1-тапсырма.
Үйге геометриялық фигураларды орналастыру.
Тәрбиеші: Әр балаға кітапша ретінде үйшік жасадым,сол үйшікке балалар пішіндерді орналастырды.
Геометриялық фигура патшайымы: Жарайсыңдар,дұрыс орындадыңдар!
Тәрбиеші:2-тапсырма.
Ақ қағазға геометриялық пішіндерді қойып, көрпе құрастыру.
Сергіту сәті.
- Айда біреу аспанда,
Күнде біреу аспанда.
Тұратұғын елжіреп,
Бәрімізде бір жүрек.
Сенбесеңіз қараңыз,
Бір ғана ауыз, бір ғана мұрын,
Кім байқады, кім сезді,
Мықты жандар бір сөзді.
Балалар қимылмен жасап көрсетеді.
Қорытындылау:
Тәрбиеші: Балалар геометриялық фигураларды табады және бір-бірінен ажырата біледі. Қағаз бетінде бағдарлай алады. Түрлі бейнелер
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Геометриялық фигуралардан бейнелер құрастыру.
Білім беру саласы: Таным.
Бөлімі: Құрастыру.
Тақырыбы: Геометриялық фигуралардан бейнелер құрастыру.
Мақсаты: Геометриялық фигуралармен таныстыру. Олардың пішіндерден түрлі бейнелер құрастыру арқылы балалар санасына геометриялық фигуралар жайлы түсінікті дағдыларына сіңіре білуге үйрету. Балаларды ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Дамытушылық: Балалардың дидактикалық ойындар арқылы логикалық ойлай қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Балаларды ұқыптылыққа, бір-біріне сыйластық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер: балаларды санату, таныстыру, әңгімелесу, түсіндіру, көрсету, құрастыру, ойын.
Көрнекіліктер: геометриялық пішіндер. Үлестірмелі пішіндер - әр балаға геометриялық фигуралардан жасалған пішіндер, сұрақ-жауап, табиғи материалдардан бейнелер құрастыру (пластмасса ойыншық кірпіштер, фетр матадан, ағаштан жасалған геометриялық пішіндер, табиғи заттар:емен жанғағы, грек жанғағы, ұлу қабығы және т.б),
Тәрбиеші: Балалар бізге бүгін сабаққа қонақ болып көп апайлар келіп отыр танысайық.
- Арайлап таң атты,
Алтын сәуле таратты.
Қайырлы таң, балалар,
Қайырлы таң, апайлар.
Тәрбиеші: Ол үшін ойын ойнайық. Кубиктарды лақтырып, жолдарды анықтаймыз. Геометриялық фигуралардың патшасының сарайына барып керекті заттарды алып келеміз.
1-тапсырма.
Үйге геометриялық фигураларды орналастыру.
Тәрбиеші: Әр балаға кітапша ретінде үйшік жасадым,сол үйшікке балалар пішіндерді орналастырды.
Геометриялық фигура патшайымы: Жарайсыңдар,дұрыс орындадыңдар!
Тәрбиеші:2-тапсырма.
Ақ қағазға геометриялық пішіндерді қойып, көрпе құрастыру.
Сергіту сәті.
- Айда біреу аспанда,
Күнде біреу аспанда.
Тұратұғын елжіреп,
Бәрімізде бір жүрек.
Сенбесеңіз қараңыз,
Бір ғана ауыз, бір ғана мұрын,
Кім байқады, кім сезді,
Мықты жандар бір сөзді.
Балалар қимылмен жасап көрсетеді.
Қорытындылау:
Тәрбиеші: Балалар геометриялық фигураларды табады және бір-бірінен ажырата біледі. Қағаз бетінде бағдарлай алады. Түрлі бейнелер
шағым қалдыра аласыз













