School:

Long term plan unit: Entertainment and media

Date: 21.02

Teacher’s name: Togymova A.M

Grade 7 G

Number present:

Number absent:

Theme of the lesson:

COMMUNICATION Buying tickets

Learning objectives(s) that this lesson is contributing to

7.L1 understand longer sequences of supported classroom instructions

7.R2 understand independently specific information and detail in short, simple texts on a limited range of general and curricular topics

Lesson objectives

All learners will be able to:

• make a sentence with which / who / where with help of a teacher;

• answer the questions while listening with some support

Most learners will be able to:

• make a sentence with which / who / where themselves.

• make up conversations

Some learners will be able to:

• ask and answer interview questions;

• make sentences with adjectives and which / who / where

Assessment criteria

• Hometasks – 2 points

• Ex. 3- 1 p for right answers (indvidually)

• Extra task – 2 p (pair)

Planned timings

Planned activities

Students’ actions

Assessment

Resources

Beginning

8 min

5 min

3 min

5 min

8 min

6 min

END

8 min

2 min

Warming up

The teacher conducts a game on the topic "which,where,who". There will be sticker options on the board. The teacher will say a word about the topic, for example: The boy .......... is wearing black is my friend .Students must choose the correct preposition from the board.

1. The boy .......... is wearing black is my friend

2. The laptop ............ my dad bought me is amazing.

3. The city ............. I live is very big .

4. The girl ........... is reading a book is my friend.

5. Aimer is the supermarket ............. you can buy so many fruits and vegetables.

6. That’s the man...…………………… used to be my gym instructor .

7. This is the library ………………….. I usually spend my free time.

8. Sheep are farm animals _________ have thick wool

9. I met a woman ______ can speak Chinese.

10. That's the film ... we watched in the cinema last week.

11. I need a new camera ... takes good photos.

12. That's the cafe ... I meet my grandparents at the weekend.

Checking hometask

Aims

• Learn vocabulary for talking about films.

Ex.1 Match posters 1–3 with the types of show in the box

EX: 2 2.23 Listening

Look at the posters and listen to the

conversation. Which type of show is Tom

buying tickets for?

Ex:3 Listening

Study the key phrases. Then listen to

the conversation again. Complete the ticket

with the correct information.

EX:5 Listen to the dialogue. Then practise

the dialogue with a partner

Extra-task

Solve the crossword. Work in pair

Hometask

Write a movie review (50 words)

Find the right answers

Learners work on copybook.

Answer orally

Listen and work on worksheets

Learners work with dialogue

Work on worksheets

FA: 2p

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Асель Тогымова

22 Ақпан 2023

594

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Grade 7 English plus , unit 5 : buying tickets

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Grade 7 English plus , unit 5 : buying tickets

Материал туралы қысқаша түсінік

Есть хороший кроссворд на предыдущие темы

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

School:		Long term plan unit: Entertainment and media
Date: 21.02		Teacher’s name: Togymova A.M
Grade 7 G		Number present:	Number absent:
Theme of the lesson:		COMMUNICATION Buying tickets
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to		7.L1 understand longer sequences of supported classroom instructions 7.R2 understand independently specific information and detail in short, simple texts on a limited range of general and curricular topics
Lesson objectives		All learners will be able to: make a sentence with which / who / where with help of a teacher; answer the questions while listening with some support Most learners will be able to: make a sentence with which / who / where themselves. make up conversations Some learners will be able to: ask and answer interview questions; make sentences with adjectives and which / who / where
Assessment criteria		Hometasks – 2 points Ex. 3- 1 p for right answers (indvidually) Extra task – 2 p (pair)
Planned timings	Planned activities		Students’ actions	Assessment	Resources
Beginning 8 min 5 min 3 min 5 min 8 min 6 min END 8 min 2 min	Warming up The teacher conducts a game on the topic "which,where,who". There will be sticker options on the board. The teacher will say a word about the topic, for example: The boy .......... is wearing black is my friend .Students must choose the correct preposition from the board. The boy .......... is wearing black is my friend The laptop ............ my dad bought me is amazing. The city ............. I live is very big . The girl ........... is reading a book is my friend. Aimer is the supermarket ............. you can buy so many fruits and vegetables. That’s the man...…………………… used to be my gym instructor . This is the library ………………….. I usually spend my free time. Sheep are farm animals _________ have thick wool I met a woman ______ can speak Chinese. That's the film ... we watched in the cinema last week. I need a new camera ... takes good photos. That's the cafe ... I meet my grandparents at the weekend. Checking hometask Aims • Learn vocabulary for talking about films. Ex.1 Match posters 1–3 with the types of show in the box EX: 2 2.23 Listening Look at the posters and listen to the conversation. Which type of show is Tom buying tickets for? Ex:3 Listening Study the key phrases. Then listen to the conversation again. Complete the ticket with the correct information. EX:5 Listen to the dialogue. Then practise the dialogue with a partner Extra-task Solve the crossword. Work in pair Hometask Write a movie review (50 words)		Find the right answers Learners work on copybook. Answer orally Listen and work on worksheets Learners work with dialogue Work on worksheets	FA: 2p Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Шет тілі Сабақ жоспары 7 сынып 22.02.2023 594 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Асель Тогымова Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ