Халқымның асыл мұрасы - таусылмайтын қазығым

Тақырыбы: «Халқымның асыл мұрасы – таусылмайтын қазығым»

Мектеп:

Күні:

Қатысушының саны

Қатыспағаны:

Мұғалімнің аты-жөні: Утибаева Д.А.

Сынып:

Оқыту мақсаты:

Ұлттық салт-дәстүрдегі мен жақсылықтары жаңғыртып, жалғастыруға, барды бағалауға үйрету. Бала дүниеге келгендегі ырымдар мен тыйымдарды үйрете отырып, балаларды халық мұрасын білуге, адамгершілік имандылыққа тәрбиелеу. Ой-өрісін кеңейту. Ұқыптылық, ептілік қасиеттерін дамыту.

Оқыту мақсаты/ Күтілетін нәтижелер:

Барлығы: Халқымыздың асыл мұралары арқылы танысып, жаттығу барысында талдайды.

Көпшілігі: Мағынасын аша білуді үйренеді, ойлау қабілеті, еске сақтау ерекшеліктері дамиды.

Тілдік мақсат:

Асыл мұраларымызды естеріне сақтап, сөздік ой-өрістері дамиды.

Алдыңғы (бұрынғы)

Өткен тақырыптарын қайталайды

Жоспар:

Жоспарлау уақыты (минутпен)

Жоспарланған іс-әрекеттер

Бағалау

Ресурстар

Мұғалімнің іс-әрекеттері

Оқушылардың іс-әрекеттері

Кіріспе 10 минут

Киіз үйдің ішіне салынған сұрақ-жауаптарды алып ой бөліседі. Өмірдегі өмірдегі қолданысты өздерінің көргендері мен ой бөлісу, уйге берілген тапсырмалар арқылы ортамен сұрақ-жауап.

Бесік, киіз үй, домбыра, қамшылар арқылы берілген сұрақтарға жауап беріп талқылайды.

Домбыра үні.

Үкі, қамшыда жазылған бағалу парағы, домбыра көтеруге арналған белгілер.

Таныстырылым 20 минут

«Зерттеушілік әңгіме» әдісі бойынша салт-дәстүрімізді тақырып бойынша топтап, ортақ ойға келу, оны топпен қорғау тапсырмасын орындату.

Асыл сөздер туралы білімдерін талқылайды. Бесік, домбыра туралы мақалдар айтып жарысады.

Домбыра үні

Интернет желісі арқылы асыл сөздермен таныстыру.

Негізгі бөлім 10 минут

Ойларын кіріктіру мақсатында топтар бойынша әр оқушы асыл сөздерді сөздік қорына жиналған бір ауыз сөзбен жазып, киіз үйдің ішіне салады.

Сабақта алған асыл сөздерді киіз үй ішіне салып түсіндіреді.

Рефлексия 5 минут

«Жетістік баспалдағы» әдісі өздерінің жетістіктерін әр кезең бойынша баспалдақ жетістігінде көрсетіп шығу.

«Жетістік баспалдағы» әдісі әр оқушы алған әсерлерін толық жазады.