Характеристика на ученика

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Характеристика на ученика

Материал туралы қысқаша түсінік
Характеристика на ученика от классного руководителя
Материалдың қысқаша нұсқасы


1. Ф. И. О. учащегося:_________________________________________________________


2. Возраст, полных лет:________________________________________________________

3. Школа:____________________________________________________________________

Класс:________________

4. Продолжительность обучения у данного учителя (какое время педагог имел возможность наблюдать за ребенком):_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Учился в других школах:______________________________________________________

6. Дублировал классы:__________________________________________________________

7. Состав семьи: полный, неполный (подчеркнуть).__________________________________

8. Краткие существенные сведения о взрослых членах семьи (образование, род занятий, профессия и т. д.):_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Краткие существенные сведения о несовершеннолетних членах семьи:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Моральная атмосфера в семье:________________________________________________

11. Условия для занятий уроками в семье:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Отношение родителей к неуспеваемости ребенка:______________________________________________________________________

13. Предметы, по которым не успевает:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Предметы, по которым успевает:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Характер затруднений: постоянные, временные (подчеркнуть)._________________________________________________________________

16. Как учащийся относится к своим неудачам в обучении: безразлично, тя- жело переживает, стремится преодолеть затруднения, становится пассивным, теряет интерес к учебе, проявляет усилия,_______________________________________________________

17. Пропускает ли занятия:______________________________________________________

Объективная (с точки зрения педагога) причина пропусков, если они есть:_________________________________________________________________________

18. Реакция учащегося на оценку его работы:_______________________________________________________________________


положительную: отрицательную:

19. Какие виды помощи применялись педагогом для преодоления обнару- женных трудностей: усиление контроля при выполнении классных заданий, предоставление повышенной помощи при выполнении заданий, облегчение (индивидуализация) заданий при фронтальной работе класса, дополнительные занятия после уроков, дополнительные задания на дом, рекомендации родите- лям,_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20. Нуждается ли в занятиях у логопеда: да, нет. Занимался ли с логопедом раньше: да, нет.__________________________________________________________________________

21. Нуждается ли в занятиях у психолога: да, нет.__________________________________________________________________________

Занимался ли с психологом раньше: да, нет.__________________________________________________________________________

22. Нуждается ли в занятиях у иных специалистов (каких):_______________________________________________________________________

23. Вполне ли понимает требования педагога:______________________________________

24. Как работает в классе:"______________________________________________________



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
30.03.2025
68
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі