ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
Unit: Module5. Our health |
School: №60 Secondary School |
|
|
Teacher name: |
Turkebayeva Balzhan |
|
|
Date: |
29.01.2021 |
|
|
Grade: 6 |
Number present: |
Number absent: |
|
Theme of the lesson: |
Healthy habits |
|
|
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to |
6.1.8.1 develop intercultural awareness through reading and discussion 6.1.9.1 use imagination to express thoughts, ideas, experiences and feelings 6.1.10.1 use talk or writing as a means of reflecting on and exploring a range of perspectives on the world |
|
|
Lesson objectives |
Lesson objectives: All learners will be able to recognize new vocabulary words. Make up sentences to describe objects with some support. Use modals to make sentences with little support Most learners will be able to ask or talking about health. Make up sentences to describe objects with little support. Use new vocabulary words. Some learners will be able to talk about health and ordering food. Use all new vocabulary words. Use modals to make sentences without support. Make up sentences to describe objects without support |
|
|
Planned timings |
Teacher's actions |
Pupils` actions |
Assessment |
Resources |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 Min
4 min
2min
4min
|
ORGANISATION MOMENT: Teacher greets students Teacher: Good morning! How are you? Learners answer the question ‘How are you?’ Welcome to our English lesson Ok, if you are ready let’s start our lesson Let’s discuss. What can you say about this picture?
Let’s watch this video
Let’s repeat the words which we have learnt at previous lesson Funny stories-күлкілі оқиға Fairy tales- ертегілер Author- автор Title- тақырып Plot-сюжет Character-кейіпкер Legend-аңыз Horror-қорқынышты Misty-құпиялы Very well my dears, It is about the actions which we do in our everyday lives |
Students respond to greeting and take their places Pupils look and talk about this picture. Pupils try to recognize the theme. Pupils watch the video and try to recognize the theme Pupils repeat after the teacher and try to remember the new words of the previous lesson |
By the method of “Thumb”
By the method of “SMILES”
|
Books Copybooks Smart phones Activity book |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 Minutes
6 min
5 min
6min
|
MAIN PART Read the quotation An apple a day keeps
a doctor away Healthy habits Exercise 1
Grammar Modals
Exercise 2 Look at the picture attentively. Choose the right option
Exercise 3 Look at the picture and complete the sentences
Exercise 4 Read the sentences and write true or false
|
Pupils look at the picture attentively and read the quotation for discussing.
Pupils read the sentences and answer the questions. At the end by reading the results recognize if they are leading healthy lives.
Pupils listen to the teacher and try to understand the grammar
Pupils look at the picture attentively and choose the right option according to the grammar
Pupils look at the picture and complete the sentences according to the grammar
Pupils read the sentences and find out if the sentences true or false according to the texts which they had at previous lessons |
Formative assessment By the method of “CLAPPING HANDS”
Well done Super Good job By the method of “SMILES”
By the method of “SMILES”
By the method of “TWO STARS, ONE WISH”
|
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Unit: Module5.
Our
health School: №60 Secondary
School Teacher
name: Turkebayeva
Balzhan Date: 29.01.2021 Grade:
6 Number
present: Number
absent: Theme of the
lesson: Healthy
habits Learning objectives(s) that this lesson is contributing
to
6.1.8.1 develop intercultural
awareness through reading and
discussion
6.1.9.1 use imagination to
express thoughts, ideas, experiences and
feelings
6.1.10.1 use talk or writing
as a means of reflecting on and exploring a range of perspectives
on the world Lesson
objectives Lesson
objectives: All learners will be able
to recognize new vocabulary
words. Make up sentences to describe objects with some support. Use
modals to make sentences with little
support Most learners will be able
to ask or talking about
health.
Make up sentences to describe
objects with little support. Use new vocabulary
words. Some learners will be able
to talk about health and ordering
food. Use all new vocabulary words. Use modals to make sentences
without support. Make up sentences to describe objects without
support Planned
timings Teacher's
actions Pupils`
actions Assessment Resources
2
Min
4 min
2min
4min
ORGANISATION
MOMENT: Teacher greets
students Teacher: Good
morning! How are
you? Learners answer the question
‘How are you?’ Welcome to our English
lesson Ok, if you are ready
let’s start our lesson Let’s discuss. What can
you say about this picture? Let’s watch this
video Let’s repeat the
words which we have learnt at previous
lesson Funny
stories-күлкілі
оқиға Fairy
tales- ертегілер Author-
автор Title-
тақырып Plot-сюжет Character-кейіпкер Legend-аңыз Horror-қорқынышты Misty-құпиялы Very well my dears, It is
about the actions which we do in our everyday
lives
Students respond to greeting
and take their places
Pupils look and talk about
this picture. Pupils try to recognize the
theme.
Pupils watch the video and try
to recognize the
theme
Pupils repeat after the
teacher and try to remember the new words of the previous
lesson
By the method of
“Thumb”
By the method of
“SMILES”
Books
Copybooks
Smart
phones
Activity
book 5 Minutes 6
min 5
min 6min MAIN
PART Read the
quotation An apple a day keeps
a doctor away Healthy
habits Exercise
1 Grammar Modals
Exercise 2
Look at
the picture attentively. Choose the right
option
Exercise
3
Look at
the picture and complete the
sentences
Exercise
4
Read the
sentences and write true or false
Pupils
look at the picture attentively and read the quotation for
discussing.
Pupils read the sentences and
answer the questions. At the end by reading the results recognize
if they are leading healthy
lives.
Pupils listen to the teacher
and try to understand the
grammar
Pupils look at the picture
attentively and choose the right option according to the
grammar
Pupils look at the picture and
complete the sentences according to the
grammar
Pupils read the sentences and
find out if the sentences true or false according to the texts
which they had at previous
lessons
Formative
assessment
By the method of “CLAPPING
HANDS”
Well
done
Super
Good
job
By the method of
“SMILES”
By the method of
“SMILES”
By the method of “TWO STARS,
ONE WISH” | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
