Күні:04.12.2017жыл

Сынып: 1 Ә

Айымбетова Р.Ж

Қатысқандар саны: 22

Қатыспағандар саны:0

САУАТ АШУ

Сабақтың тақырыбы

Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақтың мақсаттары

Барлығы:Жаңа білімді меңгереді.

Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

І дыбысы мен әрпі.

Бағалау критерийлері

І дыбысы мен әрпін сөздер арасынан таба алады;

Буынға бөледі

І дыбысына сөздер айта алады

Суреттер арқылы әңгімелейді, әңгіме құрады.

Тапсырмалар

Дескриптор

Балл

1. Тыңдалым

2. Оқылым

3. Айтылым

4. Жазылым

• Өлеңді тыңдап не туралы екенін айта алады;

• Әңгімелейді;

• Оқушылар берілген сөздерді оқи алады;

• Мағынасын түсіндіре біледі;

• Сурет арқылы әңгімелей алады;

• Әңгіме құрастырып біледі

• Іі дыбысын жазба түрде көркем жазады;

1балл

1балл

1 балл

1балл

1балл

1балл

1балл

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

Оқушылармен амандасу

Өткен әріптерді қайталау сұрақ-жауап алу

«Кім жылдам» ойыны арқылы әріптерден сөз сөйлем құрату

Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?

Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?

Буын дегеніміз не?

Бұзау ,құлын,ұлу сөздерін дыбыстық талдау жасау

Ірімшік неден алынады? Сиыпрдың сүтінен

І дыбысы дауысты дыбыс екенін балалар айтады.

І дыбысынан келетін сөздер айтады,Ішік,ілгіш

Ірімшік,кілем,күріш,ілгек,түлкі жүйрік,кірпі,Інжу,кітап,күлкі,күшік,үлгілі,жеті,күміс ,бір,жүгері тиін,бекіре,өрмекші,көмір,көлік,көрік,дәрігер

Алидің анасы дәрігер.

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

8 минут

№1 Тыңдалым. Менің отбасым

№2 Оқылым.

Ін іні іс тіс іл шіл ірі тіл.

Мақал

Ақылды іс тындырады,

Ақымақ тіс сындырады.

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

Сергіту сәті

1 минут

Дәптермен жұмыс

Тереңдет ойыңды,

Тiк ұста бойыңды.

Құстарға ұсайық,

Қалықтап ұшайық.

Шық алға оң қанат,

Шық алға сол қанат,

Шаршаған кездерде

Қонайық жорғалап.

/Б.Бөрiбаев/

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Қызықты тапсырма

8 минут

Аяқталуы

16 минут

№3 Қай сурет сызбаға сәйкес келеді..

Оқулық, дәптерлер.

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия Еркін микрофон әдісі арқылы

суреттері

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бүгін мен білдім?

Білгім келеді?

Қиын болды....

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)

Өнер, ана тілі сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.