САБАҚ: қазақ әдебиеті

Мектеп:Қостанай қаласы № 6 орта мектебі

Күні:21,11,2018ж

Мұғалімнің аты-жөні:Утегенова Д.С.

Сынып:11- сынып

Қатысқан оқушылар саны:15 Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Ілияс Жансүгіров«Құлагер» поэмасы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

AИ4 Салыстыру, анализ жасау

AИ6 Оқу және дәлелді жауап беру

• Әдеби тақырыптардағы жасырын мағыналарды талдау және оларды қазіргі өмірмен байланыстыру

• Ақын-жазушының өзіндік қолтаңбасын, стилін анықтайды.

• Жеке сынды дәлелдеу мен ұсыну, бұқаралық ақпарат құралдарының материалдарын пайдаланып, әдеби шығармалардағы қозғалған мәселелерді талдау

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

• Әдеби тақырыптағы сөз мағыналарына талдау жасай алады;

• оларды қазіргі өмірмен байланыстырады;

• Ақынның өзіндік қолтаңбасын таниды;

Кейбір оқушылар:

• Ақынның стилін анықтайды; Ақпараттық материалдарды пайдаланады;

• әдеби шығармалардағы қозғалған мәселелерді талдайды

Жетістік критерийлері

• автордың оқиға арқылы қандай мәселені көтеріп отырғанын және оны неліктен ашық айтпағандығын түсінеді, қазіргі өмірмен байланыстырады.

• шығармадан ерекше сөз қолданыстарын тауып, айрықшалығын түсіндіреді, әдебиет теориясымен (троп, фигура түрлері) байланыстырады.

• Шығармада көтерілген мәселеге қатысты көзқарасын қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтер арқылы дәлелдейді.

Құндылықтар

• Қазақтың салт-дәстүрлері, атбегілік дәстүр туралы мағлұматтар беріледі. «Жігітке жеті өнер де аз» демекші Ақан серілік өнері мен өмірін үлгі ету

АКТ-ны қолдану

• Презентация, "Құлагер" фильмінен үзінділерінен сілтемелер

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы, қазақ тілі, орыс әдебиеті

Осыған дейін меңгерілген білім

Ілияс Жансүгіровтің өмірі мен шығармашылығы

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы 3 минут

Үй тапсырмасын тексеру:

5 минут

Топқа бөлу:

4минут

Ұйымдастыру сәті 4 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Cіздің көңіл күйіңіз қандай»

Мақсаты: Оқушлардың көңіл күйін білу.

Қызыл- қуанышты көңіл күй

Сары- жағымды көңіл күй

Көк –суық көңіл күй

Қызғылт –алаңдаушы көңіл күй

Жасыл-ұнамды көңіл күй

Ақ –қиналған көңіл күй

«Қабырғадағы сұрақтар» әдісі арқылы үй тапсырмасы тексеріледі.Әр топ ұнаған түсті алады.

«Жуан – жіңішке» сұрақтарБ. Майлиннің өмірі мен шығармашылығы

«Жуан – жіңішке» сұрақтар

1. І топ -көк

2. 1.Б. Майлин қай жерде, қай жылы дүниеге келді ?

3. 2. Бейімбет қай молдалардан білім алды ?

4. 3.Бейімбет қандай медреселерде оқыды ?

5. ІІ топ- жасыл

6. 1.Қай жылдары ұстаздық қызмет атқарды ?

7. 2. «Садақ» атты журналда Бейімбеттің қай шығармасы жарық көрді?

8. Ақын шығармаларындағы Мырқымбай қандай кейіпкер деп ойлайсыңдар?

9. 3.«Мұқтаждық» өлеңінің негізгі идеясы не?

10. ІІІ топ -сары

11. 1.«Шұғаның белгісі» хикаятындағы Шұға Әбдірахманды шын сүйді ме, қалай дәлелдейсіңдер?

12. 2. Қазіргі кезде Шұғаның тағдырындай тағдырлар бар ма?

13. 3. Шұға, Қамар, Жамалдардың тағдырында ұқсастық бар ма?

Топтарға бөлу. Топтың ережесін шығару

Сабаққа қызығушылықты ояту.

Қызығушылықты ояту

І. Жансүгіровтің, Ақан серінің портреті, тұлпардың суреті көрсетіледі.

Бұл портреттер мен жүйрік тұлпардың суреті сіздердің естеріңізге нені түсіреді? ( Оқушылар Құлагердей жүйрік тұлпардың иесі Ақан сері, Ілияс туралы білетіндерін ауызша айтады.)

Бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсаты және жетістік критерийлері таныстырылады.

Сабақтың ортасы

5 минут

Жаңа сабақ

5 минут

10 минут

Сабақтың соңы

Үй жұмысы:

Оқылым алды тапсырма.

Сөздікпен жұмыс.Мұғалім интерактивті тақтадан

тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады,

аудармасын оқушлар өздері іздейді. Үш тілде сәйкестіреді.Оларды оқиды,қайталатады.

Мағынаны тану

Слайд – презентация арқылы І. Жансүгіровтің өмірі мен шығармашылығы туралы мағлұмат беріледі. Аудио – жазбадан І. Жансүгіровтің «Құлагер» поэмасы тыңдатылады.

Режиссер Болат Мансұровтың"Құлагер" фильмінен үзінділер көрсетіледі.https://www.youtube.com/watch?v=AO2Ltnsi3b4

https://www.youtube.com/watch?v=rsY0TlsdFzU

https://www.youtube.com/watch?v=zU0aGwY86l0

Топтық жұыс:1 тапсырма Суреттер сөйлейді әдісі

І топ ІІ топ ІІІ топ

І.Ж Құлагер Ақан Сері

Мектеп 1936ж

Алматы С.Сейітов

І.Ж Ақан Сері

Домбыра ат

Мәскеу кітапхана

«Қазақстан газеті» диван жастығы

Өнер Бигалин

Репресия Батыраш

Табиғат халық

Жұптық жұмыс:2 тапсырма

Әрі қарай Ілияс шығармашылығы мен өміріне арналған «Жансүгіров» сөзжұмбағын пайдаланамын. Сөзжұмбақта ақынның шығармалары мен өмір жолына байланысты кейбір жайттар қамтылған.

1

Ж

е

т

і

с

у

2

А

б

а

Й

3

Ж

а

Н

с

ү

г

і

р

4

С

а

ғ

а

н

а

қ

5

К

Ү

й

6

Г

и

м

а

л

а

й

7

Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Утегенова Динара Сабыровна 30 Мамыр 2021 562 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Тақырып бойынша 31 материал табылды Ілияс Жансүгіров«Құлагер» поэмасы Материал туралы қысқаша түсінік учителям ашық сабақ қазақ тілі мен әдебиет Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы САБАҚ: қазақ әдебиеті Мектеп:Қостанай қаласы № 6 орта мектебі Күні:21,11,2018ж Мұғалімнің аты-жөні:Утегенова Д.С. Сынып:11- сынып Қатысқан оқушылар саны:15 Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы Ілияс Жансүгіров«Құлагер» поэмасы Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары AИ4 Салыстыру, анализ жасау AИ6 Оқу және дәлелді жауап беру Әдеби тақырыптардағы жасырын мағыналарды талдау және оларды қазіргі өмірмен байланыстыру Ақын-жазушының өзіндік қолтаңбасын, стилін анықтайды. Жеке сынды дәлелдеу мен ұсыну, бұқаралық ақпарат құралдарының материалдарын пайдаланып, әдеби шығармалардағы қозғалған мәселелерді талдау Сабақтың мақсаттары Барлық оқушылар: Әдеби тақырыптағы сөз мағыналарына талдау жасай алады; оларды қазіргі өмірмен байланыстырады; Ақынның өзіндік қолтаңбасын таниды; Кейбір оқушылар: Ақынның стилін анықтайды; Ақпараттық материалдарды пайдаланады; әдеби шығармалардағы қозғалған мәселелерді талдайды Жетістік критерийлері автордың оқиға арқылы қандай мәселені көтеріп отырғанын және оны неліктен ашық айтпағандығын түсінеді, қазіргі өмірмен байланыстырады. шығармадан ерекше сөз қолданыстарын тауып, айрықшалығын түсіндіреді, әдебиет теориясымен (троп, фигура түрлері) байланыстырады. Шығармада көтерілген мәселеге қатысты көзқарасын қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтер арқылы дәлелдейді. Құндылықтар Қазақтың салт-дәстүрлері, атбегілік дәстүр туралы мағлұматтар беріледі. «Жігітке жеті өнер де аз» демекші Ақан серілік өнері мен өмірін үлгі ету АКТ-ны қолдану Презентация, "Құлагер" фильмінен үзінділерінен сілтемелер Пәнаралық байланыс Қазақстан тарихы, қазақ тілі, орыс әдебиеті Осыған дейін меңгерілген білім Ілияс Жансүгіровтің өмірі мен шығармашылығы Жоспар Жоспарланатын уақыт Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер Дереккөздер Сабақтың басы 3 минут Үй тапсырмасын тексеру: 5 минут Топқа бөлу: 4минут Ұйымдастыру сәті 4 минут Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Cіздің көңіл күйіңіз қандай» Мақсаты: Оқушлардың көңіл күйін білу. Қызыл- қуанышты көңіл күй Сары- жағымды көңіл күй Көк –суық көңіл күй Қызғылт –алаңдаушы көңіл күй Жасыл-ұнамды көңіл күй Ақ –қиналған көңіл күй «Қабырғадағы сұрақтар» әдісі арқылы үй тапсырмасы тексеріледі.Әр топ ұнаған түсті алады. «Жуан – жіңішке» сұрақтарБ. Майлиннің өмірі мен шығармашылығы «Жуан – жіңішке» сұрақтар І топ -көк 1.Б. Майлин қай жерде, қай жылы дүниеге келді ? 2. Бейімбет қай молдалардан білім алды ? 3.Бейімбет қандай медреселерде оқыды ? ІІ топ- жасыл 1.Қай жылдары ұстаздық қызмет атқарды ? 2. «Садақ» атты журналда Бейімбеттің қай шығармасы жарық көрді? Ақын шығармаларындағы Мырқымбай қандай кейіпкер деп ойлайсыңдар? 3.«Мұқтаждық» өлеңінің негізгі идеясы не? ІІІ топ -сары 1.«Шұғаның белгісі» хикаятындағы Шұға Әбдірахманды шын сүйді ме, қалай дәлелдейсіңдер? 2. Қазіргі кезде Шұғаның тағдырындай тағдырлар бар ма? 3. Шұға, Қамар, Жамалдардың тағдырында ұқсастық бар ма? Топтарға бөлу. Топтың ережесін шығару Сабаққа қызығушылықты ояту. Қызығушылықты ояту І. Жансүгіровтің, Ақан серінің портреті, тұлпардың суреті көрсетіледі. Бұл портреттер мен жүйрік тұлпардың суреті сіздердің естеріңізге нені түсіреді? ( Оқушылар Құлагердей жүйрік тұлпардың иесі Ақан сері, Ілияс туралы білетіндерін ауызша айтады.) Бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсаты және жетістік критерийлері таныстырылады. Сабақтың ортасы 5 минут Жаңа сабақ 5 минут 10 минут Сабақтың соңы Үй жұмысы: Оқылым алды тапсырма. Сөздікпен жұмыс.Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын оқушлар өздері іздейді. Үш тілде сәйкестіреді.Оларды оқиды,қайталатады. Мағынаны тану Слайд – презентация арқылы І. Жансүгіровтің өмірі мен шығармашылығы туралы мағлұмат беріледі. Аудио – жазбадан І. Жансүгіровтің «Құлагер» поэмасы тыңдатылады. Режиссер Болат Мансұровтың"Құлагер" фильмінен үзінділер көрсетіледі.https://www.youtube.com/watch?v=AO2Ltnsi3b4 https://www.youtube.com/watch?v=rsY0TlsdFzU https://www.youtube.com/watch?v=zU0aGwY86l0 Топтық жұыс:1 тапсырма Суреттер сөйлейді әдісі І топ ІІ топ ІІІ топ І.Ж Құлагер Ақан Сері Мектеп 1936ж Алматы С.Сейітов І.Ж Ақан Сері Домбыра ат Мәскеу кітапхана «Қазақстан газеті» диван жастығы Өнер Бигалин Репресия Батыраш Табиғат халық Жұптық жұмыс:2 тапсырма Әрі қарай Ілияс шығармашылығы мен өміріне арналған «Жансүгіров» сөзжұмбағын пайдаланамын. Сөзжұмбақта ақынның шығармалары мен өмір жолына байланысты кейбір жайттар қамтылған. 1 Ж е т і с у 2 А б а Й 3 Ж а Н с ү г і р 4 С а ғ а н а қ 5 К Ү й 6 Г и м а л а й 7 Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Барлық пәндер Ашық сабақ 11 сынып 30.05.2021 562 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген