Апта

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Оқу мақсаты

Мерзімі

1-тоқсан

1. Компьютер және программалар (ортақ тақырып: "Жанды табиғат")

1

Біздің айналамыздағы ақпарат

1

3.​1.​2.​1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;

2

Қауіпсіздік техникасы

1

3.​1.​3.​1 цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау

3

Компьютердің құрылғылары Компьютерді басқару

1

3.​1.​1.​1 енгізу (тінтуір пернетақта) және шығару құрылғыларын (монитор мен принтер) ажырату;
3.​1.​2.​1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;

3.​1.​3.​1 цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау

4

Файлдар мен бумалар

1

3.​1.​2.​2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;
3.​1.​2.​3 файл және бума ұғымдарын түсіндіру;

5

Программалар терезесі

БЖБ 1

1

3.​1.​2.​1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;
3.​1.​2.​4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану

2. Сөз артында сөз (ортақ тақырып: "Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен (Жарық пен қараңғы)" )

6

Мәтінді теру және өңдеу

1

3.​1.​2.​1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;
3.​1.​2.​2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;
3.​2.​1.​1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру

7

Мәтінді пішімдеу БЖБ 2

1

3.​1.​2.​2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;

8

Тоқсандық жиынтық бағалау

1

2-тоқсан

3. Компьютер және дыбыстар (ортақ тақырып: "Уақыт")

9

Абзац

1

3.​2.​1.​1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру

3.2.1.2 қаріпті пішімдеу (қаріптің жазылу стилі, түсі, түзету)

10

Практикум. Мәтінмен жұмыс

1

3.​2.​1.​1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру

3.​1.​2.​2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;

11

Дыбысты жазу және ойнату

1

3.​1.​1.​1 енгізу (тінтуір мен пернетақта) және шығару құрылғыларын (монитор мен принтер) ажырату;
3.​1.​2.​1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;
3.​1.​3.​1 цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау;

12

Дыбысты өңдеу, дыбыстық әсерлер

1

3.​2.​4.​1 программаны пайдалана отырып, дыбысты жазу, өңдеу және шығару

13

Практикум. Дыбыспен жұмыс.

БЖБ 3

1

3.​1.​2.​2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;
3.​1.​3.​1 цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау;
3.​2.​4.​1 программаны пайдалана отырып, дыбысты жазу, өңдеу және шығару

4. Компьютерлік суреттер (ортақ тақырып: "Сәулет өнері")

14

Графикалық редактормен танысу, құрал жабдықтары

1

3.​2.​2.​1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану

15

Суреттерді сақтау және ашу

Суретті өңдеу

БЖБ 4

1

3.​1.​2.​2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;
3.​1.​2.​4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану;

3.​2.​2.​1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану

16

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау

1

3-тоқсан

5. Шығармашылық және компьютер (ортақ тақырып: "Өнер")

17

Графикалық редактордағы фигуралар

1

3.​2.​2.​1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану

18

Қайталанатын үлгілер

1

3.​1.​2.​4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану;
3.​2.​2.​1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану;

19

Түстер палитрасы

1

3.​2.​2.​1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану;
3.​2.​4.​2 арнайы тақырыпқа сай фотосуреттерді қолдану

20

Құжатты баспаға шығару

1

3.​1.​2.​4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану;

3.​1.​3.​1 цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау;

21

Аралас құжат құру

1

3.​1.​2.​1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;

3.​2.​1.​3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою;

3.​2.​4.​2 арнайы тақырыпқа сай фотосуреттерді қолдану.

22

Практикум. Аралас құжат құру

БЖБ 5

1

3.​1.​2.​1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;
3.​2.​1.​3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою;

3.​2.​4.​2 арнайы тақырыпқа сай фотосуреттерді қолдану.

6. Әлемнің барлығы Интернетте (ортақ тақырып: "Атақты тұлғалар")

23

Интернеттегі қауіпсіздік

1

3.​3.​2.​1 желіде ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру;

24

Іздеу жүйелері Ақпаратты іздеу

1

3.​2.​1.​3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою;
3.​3.​1.​1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану

25

Практикум «Ғаламтор»

БЖБ 6

1

3.​2.​1.​3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою;

3.​3.​2.​1 желіде ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру;

26

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау

1

4-тоқсан

7. Презентацияны безендіру (ортақ тақырып: "Су – тіршілік көзі")

27

Презентация құру және безендіру

1

3.​2.​3.​1 мәтін мен видеолардан тұратын қарапайым презентациялар жасау;

3.​2.​4.​2 арнайы тақырыпқа сай фотосуреттерді қолдану

28

Презентацияға нысандарды кірістіру

1

3.​2.​1.​3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою;

3.​2.​3.​1 мәтін мен видеолардан тұратын қарапайым презентациялар жасау;

29

Слайд арасындағы ауыстырулар

1

3.​2.​3.​2 слайдтар арасындағы ауысуларды пайдалану;

3.​2.​3.​3 презентацияны безендіру үшін дайын безендіру пайдалану;

3.​3.​1.​1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің

іздеу жүйелерін қолдану

30

Презентацияға арналған ақпарат

БЖБ 7

1

3.​2.​3.​3 презентацияны безендіру үшін дайын безендіру пайдалану;
3.​3.​1.​1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану

8. Мәтін, дыбыс және презентация (ортақ тақырып: "Демалыс мәдениеті. Мерекелер")

31

Мәтінмен жұмыс

1

3.​2.​1.​1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру;
3.​2.​1.​3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою;
3.​3.​1.​1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану

32

Пернетақтада жоқ символдар

1

3.​2.​1.​1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру;

3.​2.​1.​3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою;
3.​2.​4.​2 арнайы тақырыпқа сай фотосуреттерді қолдану.

33

Презентациядағы дыбыстар

БЖБ 8

1

3.​3.​1.​1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану;
3.​2.​4.​1 программаны пайдалана отырып, дыбысты жазу, өңдеу және шығару

34

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау

1

1 тоқсан

№

Тақырыбы

Сағат саны

Оқу мақсаттары

Мерзімі

Компьютер және қауіпсіздік

1

Компьютерде зиян келтірмей қалай жұмыс істеуге болады?

1

5.4.1.1 – қауіпсіздік техникасы ережелерін сақтамаудың салдары туралы талдау жасау

6.09

2

Компьютерде қандай маңызды құрылғылар бар? «Компьютер және қауіпсіздік» бөлімі бойынша ЖБ (15 минут)

1

5.1.1.1- процессор мен қатты дискінің қызметін қарапайым деңгейде түсіндіру

13.09

Интернеттегі қауіпсіздік

3

Интернетпен жұмыс жасау барысында қандай қауіп бар?

1

5.4.2.1- біреудің жұмысын көшіріп алудың заңсыздығын талқылау

20.09

4

5

Компьютердегі деректеріңізді қалай қорғауға болады?

1

5.4.2.2 -құжатқа құпиясөз орнату

27.09

Компьютер құрылғыларын бір орталықтан басқару

1

5.1.3.1 -ортақ қолжетімді файлдарды орналастыру, өзгерту, жүктеу

4.10

6

7

«Әлемді өзгерткен жаңалықтар» мини-жобасы

1

5.4.2.2- құжатқа құпиясөз орнату

11.10

«Әлемді өзгерткен жаңалықтар» мини-жобасы «Интернеттегі қауіпсіздік» бөлімі бойынша ЖБ (15 минут)

1

5.1.3.1 – ортақ қолжетімді файлдарды орналастыру, өзгерту, жүктеу

18.10

8

Тоқсандық ЖБ (40 минут)

1

25.10

2 тоқсан

Ақпарат және оны өңдеу

9

10

Біздің айналамыздағы ақпарат

1

5.2.1.1- әртүрлі ақпаратты атап шығу және көрсету

8.11

Ақпараттың өлшем бірліктері

1

5.2.1.1- әртүрлі ақпаратты атап шығу және көрсету

15.11

11

12

Программалық қамтамасыз ету

1

5.1.2.1 -«программалық қамтамасыз ету» ұғымын түсіндіру

22.11

Программалық қамтамасыз ету

1

5.1.2.1 -«программалық қамтамасыз ету» ұғымын түсіндіру

29.11

13

14

15

Жобалық жұмыс

1

5.2.1.1 -әртүрлі ақпаратты атап шығу және көрсету

6.12

Жобалық жұмыс

1

5.2.2.2 -растрлық кескіндерді құру және өңдеу

13.12

Жобалық жұмыс

«Ақпарат және оны өңдеу» бөлімі бойынша ЖБ (20 минут)

1

5.2.2.2 -растрлық кескіндерді құру және өңдеу

20.12

16

Тоқсан бойынша ЖБ (40 минут)

1

27.12

3 тоқсан

Біздің өміріміздегі алгоритмдер

17

Команда бойынша

1

5.3.2.1 -алгоритм анықтамасын тұжырымдау
5.3.2.3- орындаушыларға және олардың командалар жүйесіне мысал келтіру

10.01

18

Алгоритм ұғымы. Алгоритм түрлері

1

5.3.2.2 –алгоритмді сөз түрінде ұсыну

17.01

19

Лабиринттен шығуды табу

1

5.3.2.3 -орындаушыларға және олардың командалар жүйесіне мысал келтіру
5.3.2.2- алгоритмді сөз түрінде ұсыну

24.01

20

Виртуалды лабиринттен шығуды табу. «Біздің өміріміздегі алгоритмдер» бөлімі бойынша ЖБ (20 минут)

1

5.3.2.3 – орындаушыларға және олардың командалар жүйесіне мысал келтіру
5.3.2.2 – алгоритмді сөз түрінде ұсыну

31.01

Талқылау және программалау

21

Менің алғашқы программам

1

5.3.2.2 – алгоритмді сөз түрінде ұсыну
5.3.3.1- тармақталу және цикл командаларын ойын ортасындағы программалау кезеңінде қолдану (Лого, Scratch)

7.02

22-23

Жандандырылған графика

1

5.3.2.2- алгоритмді сөз түрінде ұсыну
5.3.3.1 – тармақталу және цикл командаларын ойын ортасындағы программалау кезеңінде қолдану (Лого, Scratch)

14.02

Scratch ойын программалау ортасы

1

5.3.1.1- ойын ортасындағы программалау кезеңінде (Лого, Scratch) нысандар мен оқиғалардың анимациясын құру

21.02

24-25

Ақиқатты іздеу

1

5.3.2.2 – алгоритмді сөз түрінде ұсыну

28.02

Сызықтық, тармақталған және циклдік командаларды ойын программалау ортасында қолдану. «Әңгімелесеміз және бағдарламаны жасаймыз» бөлімі бойынша ЖБ (20 минут)

1

5.3.3.1- тармақталу және цикл командаларын ойын ортасындағы программалау кезеңінде қолдану (Лого, Scratch)

7.03

26

Тоқсан бойынша ЖБ (40 минут)

1

14.03

4 тоқсан

Жобаны құру және оны ұсыну

27-31

Анимация құру

1

5.3.2.2- алгоритмді сөз түрінде ұсыну

4.04

Анимация құру

1

5.3.2.2- алгоритмді сөз түрінде ұсыну

11.04

Нысан құру және костьюм ауыстыру

1

5.3.3.1- ойын ортасындағы программалау кезеңінде (Лого, Scratch) нысандар анимациясын мен оқиғалардың құру

18.04

Нысан құру

1

5.3.3.1- ойын ортасындағы программалау кезеңінде (Лого, Scratch) нысандар анимациясын мен оқиғалардың құру

25.04

Нысан құру

1

5.3.3.1- тармақталу және цикл командаларын ойын ортасындағы программалау кезеңінде қолдану (Лого, Scratch)

2.05

32

Құжатты басып шығаруға дайындау

1

5.2.2.1- құжатты баспаға дайындау (парақ өлшемдерін өзгерту, бет өлшемдерін қою, алдын ала көру және тағы басқа)
5.4.2.2 -құжатқа құпиясөз орнату

10.05

33

Жобаның презентациясы. «Жобаны құру және таныстыру» бөлімі бойынша ЖБ (20 минут)

1

5.1.3.1 -ортақ қолжетімді файлдарды орналастыру, өзгерту, жүктеу

16.05

34

Тоқсандық ЖБ (40 минут)

1

23.05

34 апта

34 сағат

І тоқсан

№

апта

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Оқу мақсаттары

Мерзімі

Компьютерлік жүйелер мен желілер

1

Эргономика дегеніміз не?

1

6.4.1.1-эргономика міндеттерін ойластыру және шешу (жоғары деңгейде жайлы және тиімді болу үшін)

2

Есептеуіш техниканың даму тарихы

1

6.1.1.1 -есептеу техникасының дамуының тарихы мен перспективасы жөнінде әңгімелеу

3

Компьютер қалай жұмыс істейді?

1

6.1.1.2- компьютердің негізгі құрылғыларының өзара әрекетін түсіндіру

4

Операциялық жүйелер

1

6.1.2.1- операциялық жүйенің негізгі міндеттерін атап өту

5

Сымсыз желілер

1

6.1.3.1- сымсыз байланыстың артықшылығын түсіндіру

6

Практикум. Тапсырмалар тақтасының нысандарын баптау БЖБ 15 минут

1

6.1.3.2- тапсырмалар тақтасын баптау

7

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау 40 минут

1

8

Практикум. Тапсырмалар тақтасының нысандарын баптау

1

6.1.3.2- тапсырмалар тақтасын баптау

II тоқсан

6.2А-бөлім Мәтіндік ақпаратты ұсыну

1

Ақпаратты тасымалдау

1

6.2.1.1-тасымалдаудың әр түрлі әдістерін қолдана отырып ақпаратты тасымалдау үдерісі

2

Ақпаратты шифрлау

1

6.2.1.2-шифрлаудың әр түрлі әдістерін қолдана отырып мәтіндік ақпаратты кодтау және кодтан шығару

3

Екілік кодтау БЖБ 15 минут

1

6.2.1.3-компьютерге арналған барлық ақпарат екілік код түрінде берілетінін түсіндіру

6.3А-бөлім Компьютерлік графика

4

Векторлық бейнелерді құру

1

6.2.2.2- векторлық кескіндерді құру және өңдеу

5

Векторлық бейнелерді құру

1

6.2.2.2- векторлық кескіндерді құру және өңдеу

6

Растрлық және векторлық бейнелерді салыстыру БЖБ 15 минут

1

6.2.2.3- растрлық және векторлық графика артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау

7

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау 40 минут

1

8

Растрлық және векторлық бейнелерді салыстыру

1

6.2.2.3- растрлық және векторлық графика артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау

№

апта

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Оқу мақсаттары

III тоқсан

6.4А-бөлім Компьютерлік ойындарды жасау

1

Ойынның идеясы анықтау

1

6.3.2.1 - есептің шешімін кезеңмен талдау

6.3.2.2 - блок-схема түріндегі қадамды ұсыну

2

Ойынның сценарийін жасау

1

6.3.2.1- есептің шешімін кезеңмен талдау

3

Сахна мен кейіпкерлерді бейнелеу БЖБ 15 минут

1

6.3.2.2 - алгоритмді блок-схема түрінде ұсыну

6.4В бөлім. Компьютерлік ойынды құру

4

Сценарийді жүзеге асыру

1

6.3.1.1-ойын ортасындағы программалау сценарийін жасау және жүзеге асыру

6.3.3.1-программа ортасында қалелерді табу жане жөндеу

5

Ойынды дыбыспен сүйемелдеу

1

6.3.1.1-ойын ортасындағы программалау сценарийін жас ау және жүзеге асыру

6

Ойынның бастапқы бетін құру

1

6.3.1.1-ойын ортасындағы программалау сценарийін жасау және жүзеге асыру

7

Ойынның бастапқы бетін құру

1

6.3.1.1- ойын ортасындағы программалау көріністерін өңдеу және іске асыру

8

Практикум. Түрлі компьютерлік ойындарды құру

1

6.3.3.1- ойын ортасындағы программалау процедурасын қолдану

9

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау 40 минут

1

10

Практикум. Түрлі компьютерлік ойындарды құру

1

6.3.3.1- ойын ортасындағы программалау процедурасын қолдану

IV тоқсан

6.1В -бөлім Мәтіндік құжаттардағы сілтемелерді ұйымдастыру

1

Сілтемелер

1

6.2.2.1- сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, атау, түсіндірме)

2

Гиперсілтеме

1

6.2.2.1- сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, атау, түсіндірме)

3

Авторлық құқық және плагиат ұғымдары

1

6.4.2. -авторлық құқық, плагиат ұғымдарын түсіндіру 6.4.2.2- авторға сілтеме беру арқылы ақпаратты сүйемелдеу

4

Мазмұн

1

6.4.2. -авторлық құқық, плагиат ұғымдарын түсіндіру 6.4.2.2- авторға сілтеме беру арқылы ақпаратты сүйемелдеу

5

Практикум. Гиперсілтемелер құру.

1

6.2.2.1- сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, атау, түсіндірме)

6

Практикум. Гиперсілтемелер құру БЖБ 15 минут

1

6.2.2.1- сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, атау, түсіндірме)

7

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау 40 минут

1

8

Практикум. Реферат жазу (мини жоба)

1

6.2.2.1- сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, атау, түсіндірме)

№

апта

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Оқу мақсаттары

Мер

зімі

1 тоқсан

Ақпаратты өлшеу және компьютер жадысы

1

2

Ақпараттың өлшем бірліктері

1

7.2.1.1-ақпараттыңөлшембірліктерінатап өту

Ақпаратты бір өлшем бірлігінен басқа өлшем бірліктеріне ауыстыру

1

7.2.1.2-ақпаратты бір өлшем бірлігінен басқа өлшем бірліктеріне ауыстыруды жүзеге асыру

3

Компьютерлік жады

1

7.1.1.1-компьютердің жады түрлерінің қызметін (жедел сақтау құрылғысы, тұрақты сақтау құрылғысы, сыртқы сақтау құрылғысы, кэш-жады) сипаттау

4

5

Файлдардың көлемі

1

7.1.2.3 -бірдей ақпарат сақталған әртүрлі пішімдегі файлдардың көлемін салыстыру

Әртүрлі пішімдегі мұрағаттарды құру және мұрағаттан шығару «Ақпаратты өлшеу және компьютер жадысы» бөлімі бойынша ЖБ (15 минут)

1

7.1.2.2 –әртүрлі пішімдегі мұрағаттарды құру және мұрағаттан шығаруды жүзеге асыру

Желілер және қауіпсіздік

6

Компьютерлік желілер және олардың жіктелуі «Желілер және қауіпсіздік» бөлімі бойынша ЖБ (15 минут

1

7.1.3.1-компьютерлік желілерді топтастыру

7

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау (40 минут)

1

8

Вирусқа қарсы қауіпсіздік)

1

7.4.2.1-компьютерді зиянды программалардан қорғау

2 тоқсан

Есептерді электронды кестелердің көмегімен шешу

9

Мәтіндік процессордағы кестелер

1

7.2.2.1-мәтіндік процессорда кесте элеметтерін пішімдеу

10

Электронды кестелердің элементтерін пішімдеу

1

7.2.2.2-электронды кесте элементтерін пішімдеу

11

Мәліметтер пішімі

1

7.3.3.1 -деректердің типін жіктеу

12

Деректер форматы

1

7.3.3.1 -деректердің типін жіктеу

13

Шартты пішімдеу

1

7.2.2.4-электронды кестеде шартты пішімдеуді қолдану

14

Кестелі мәліметтердің графикалық ұсынылуы «Есептерді электронды кестелердің көмегімен шешу» бөлімі бойынша ЖБ (15 минут)

1

7.2.2.3-электронды кестеде диаграммалар құру

15

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау (40 минут)

1

16

Процесстерді электронды кестелерде модельдеу

1

7.2.2.2-электронды кесте элементтерін пішімдеу

7.3.3.1-деректердің типін жіктеу

7.2.2.4-электронды кестеде шартты пішімдеуді қолдану

7.2.2.3-электронды кестеде диаграммалар құру

3 тоқсан

Шешімдерді программалау

17

Программалау тілдері

1

7.1.2.1-«программалау жүйесі» және «программалау тілдері» ұғымдарын ажырата білу

18

Программалау жүйелері

1

7.1.2.1-«программалау жүйесі» және «программалау тілдері» ұғымдарын ажырата білу

19

Мәліметтер типтері

1

7.3.3.1-деректердің типін жіктеу

20

Жобаның интерфейсі

1

7.4.1.1- жасалатын жобаның интерфейсін құру талаптарын орындау

21

Сызықтық алгоритмдерді программалау

1

7.3.2.1-алгоритмдіпрограммалаутіліндежазу

7.3.3.2 –сызықтық және тармақталу алгоритмдерін программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында (С/С++, Python, Delphi, Lazarus) жазу

22

Тармақталу алгоритмдерін программалау «Жобалық жұмыс 1» бөлімі бойынша ЖБ (7 минут)

1

7.3.2.1-программалау тілінде алгоритмді жазу

7.3.3.2 –сызықтық және тармақталу алгоритмдерін программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында (С/С++, Python, Delphi, Lazarus) жазу

23

24

Кірістірілген шарттарды

программалау

1

7.3.2.1-программалау тілінде алгоритмді жазу

Кірістірілген шарттарды

программалау«Жобалық жұмыс 1» бөлімі бойынша ЖБ (8 минут)

1

7.3.3.2 –сызықтық және тармақталу алгоритмдерін программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында (С/С++, Python, Delphi, Lazarus) жазу

25

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау (40 минут)

1

26

Құрамды шарттарды программалау

1

7.3.2.1- алгоритмді программалау тілінде жазу

7.3.3.2 –сызықтық және тармақталу алгоритмдерін программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында (С/С++, Python, Delphi, Lazarus) жазу

4 тоқсан

Нысандар мен оқиғаларды модельдеу

27

28

Үш өлшемді модельдер

1

7.3.1.1 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру

Үш өлшемді модельдер

1

7.3.1.1 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру

29

30

Редакторға кіріктірілген нысандар

1

7.3.1.1 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру

Кіріктірілген нысандармен жұмыс

1

7.3.1.1 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру

31

32

Нысандардың үш өлшемді модельдері

«Нысандар мен оқиғаларды модельдеу» бөлімі бойынша ЖБ (15 минут)

1

7.3.1.1 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру

Нысандардың үш өлшемді модельдерімен жұмыс

1

7.3.1.1 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру

33

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау (40 минут)

1

34

Оқиғалардың үш өлшемді модельдері

1

7.3.1.1 -нысандар мен оқиғалардың 3D моделін құру

34 апта

Барлығы:

34

1 тоқсан

№

апта

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Оқу мақсаттары

8.1А- бөлім. Компьютер мен желілердің техникалық сипаттамалары

1

Ақпаратты өлшеу

1

8.2.1.1-ақпарат көлемін анықтауда алфавиттік (әліпби) тәсілін қолдану

2

Процессор және оның сипаттамалары

1

8.1.1.1- қарапайым деңгейінде процессордың қызметін және оның негізгі сипаттамасын түсіндіру

3

Процессор және оның сипаттамалары

1

8.1.1.1- қарапайым деңгейінде процессордың қызметін және оның негізгі сипаттамасын түсіндіру

4

Компьютерлік жүйелер

1

8.1.3.1- желілің өткізу қабілетін анықтау

5

Компьютерлік жүйелер

БЖБ 15 минут

1

8.1.3.1- желілің өткізу қабілетін анықтау

8.1В-бөлім. Денсаулық және қауіпсіздік

6

Компьютер пайдаланудың кері аспектілері БЖБ 15 минут

1

8.4.1.1 -адам ағзасына түрлі электронды құрылғылардың әсері туралы мысал келтіру және қорғану тәсілдерін тиімді қолдану

7

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау

40 минут

1

8

Желідегі қауіпсіздік

1

8.4.2.1- желі қолданушыларының қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелерін сақтау

II тоқсан

8.2А бөлім. Ақпаратты электронды кестелерде өңдеу

1

Статистикалық мәліметтер

1

8.2.2.2-абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді қолдану

8.2.2.1- электронды кестеде есептерді шешу үшін мәліметтердің әртүрлі типі мен форматын қолдану

2

Кіріктірілген функциялар

1

8.2.2.3 - электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кіріктірілген функцияларды қолдану

3

Кіріктірілген функциялар

1

8.2.2.3 - электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кіріктірілген функцияларды қолдану

4

Қолда бар ақпараттың негізіндегі болжам

1

8.2.2.3- электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кіріктірілген функцияларды қолдану

5

Қолда бар ақпараттың негізіндегі болжам

1

8.2.2.3- электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кіріктірілген функцияларды қолдану

6

Қолданбалы есептерді шешу

БЖБ 15 минут

1

.2.2.3- электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кіріктірілген функцияларды қолдану

8.2.2.1- электронды кестеде есептерді шешу үшін мәліметтердің әр түрлі типі мен форматын қолдану

7

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау

40 минут

1

8

Қолданбалы есептерді шешу

1

8.2.2.4- кестеде берілген функцияның графигін тұрғызу

III тоқсан

№

апта

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Оқу мақсаттары

Күні

8.3А-бөлім Программалар жасаудың кіріктірілген орталары

1

Программалық қамтамасыз етудің жіктелуі

1

8.1.2.1 -жүйелік, қолданбалы программалық қамтамасыз ету және программалау жүйесін ажырату

2

Программа жасаудың кіріктірілген ортасының құрамдас бөліктері

1

8.3.3.2- программаны өңдеудің кіріктірілген ортасының компоненттерін білу және қолдану

3

Таңдау операторы

1

8.3.3.1 - таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану

4

Параметрлі цикл

1

8.3.3.1- таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану

5

Соңғы шартты цикл

1

8.3.3.1 -таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану

6

Соңғы шартты цикл

1

8.3.3.1 -таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану

7

Алғы шартты цикл

1

8.3.3.1- таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану

8

Алғы шартты цикл БЖБ 15 минут

1

8.3.3.1- таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану

9

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау

40 минут

1

10

Жол тарту алгоритмі

1

8.3.2.1- қадамның жол тартуын жүзеге асыру

IV тоқсан

8.4А -бөлім Өңдеудің кіріктірілген ортасында тапсырмаларды шешу

1

Проблеманы анықтау

1

8.3.1.1- программа өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру

2

Алгоритмді құру

1

8.3.1.1- программа өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру

3

Практикум. Алгоритмді құрастырру

1

8.3.1.1- өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру

4

Практикум. Алгоритмді құрастырру

1

8.3.2.1- қадамның жол тартуын жүзеге асыру

5

Алгоритмді программалау

1

8.3.1.1- өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру

8.3.3.2- программаны өңдеудің кіріктірілген ортасының компоненттерін білу және қолдану

6

Практикум. Алгоритмді программалау БЖБ 15 минут

1

8.3.3.1- таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында қолдану

7

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау

40 минут

1

8

Программаны тестілеу

1

8.3.1.1- өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру

8.3.2.1- қадамның жол тартуын жүзеге асыру

Неделя

Тема урока

Колич часов

Цели урока

Дата

1 четверть

Раздел 1. Компьютер и программы (сквозная тема: "Живая природа")

1

Информация вокруг нас

1

3.1.2.1 объяснять, что компьютерные программы создаются для выполнения пользовательских задач;

2

Техника безопасности

1

3.1.2.3 объяснять понятия файла и папки;

3

Устройства компьютера

1

3.1.2.2 использовать команды открытия и сохранения файлов в компьютерных программах;
3.1.2.3 объяснять понятия файла и папки;
3.2.4.2 использовать фотографии на определенную тему

4

Файлы и папки

1

3.1.1.1 различать устройства ввода (мышь и клавиатура) и вывода (монитор и принтер);
3.1.2.1 объяснять, что компьютерные программы создаются для выполнения пользовательских задач;
3.1.2.4 использовать команды меню в компьютерных программах

5

Окна программ

СОР 1

1

Раздел 2. Слово за словом (сквозная тема: "Что такое хорошо, что такое плохо? Свет и темнота")

6

Набор и редактирование текста

1

3.1.2.1 объяснять, что компьютерные программы создаются для выполнения пользовательских задач;
3.1.2.2 использовать команды открытия и сохранения файлов в компьютерных программах;
3.2.1.1 осуществлять набор предложений в текстовом редакторе

7

Форматирование текста СОР2

1

3.1.2.2 использовать команды открытия и сохранения файлов в компьютерных программах;

8

СОЧ за

1 четверть

1

2 четверть

Раздел 3. Компьютер и звуки (сквозная тема: "Время")

9

Абзац

1

3.2.1.1 осуществлять набор предложений в текстовом редакторе;

3.2.1.2 форматировать шрифт (начертание, цвет, выравнивание);

10

Практика. Работа с текстом

1

3.2.1.1 осуществлять набор предложений в текстовом редакторе;

3.1.2.2 использовать команды открытия и сохранения файлов в компьютерных программах;

11

Запись и воспроизведение звука

1

3.1.1.1 различать устройства ввода (мышь и клавиатура) и вывода (монитор и принтер);
3.1.2.1 объяснять, что компьютерные программы создаются для выполнения пользовательских задач;
3.1.3.1 следовать основным правилам техники безопасности при работе с цифровыми устройствами;

12

Звуковые эффекты

1

3.2.4.1 использовать программы для записи, редактирования и воспроизведения звуков

13

Практика. Редактирование звука

СОР 3

1

3.1.2.2 использовать команды открытия и сохранения файлов в компьютерных программах;
3.1.3.1 следовать основным правилам техники безопасности при работе с цифровыми устройствами;
3.2.4.1 использовать программы для записи, редактирования и воспроизведения звуков

Раздел 4. Компьютерные рисунки (сквозная тема: "Архитектура")

14

Знакомство с графическим редактором, инструменты

1

3.2.2.1 использовать инструменты простого графического редактора

15

Редактирование рисунка СОР 4

1

3.1.2.1 объяснять, что компьютерные программы создаются для выполнения пользовательских задач;

3.1.2.2 использовать команды открытия и сохранения файлов в компьютерных программах;
3.2.2.1 использовать инструменты простого графического редактора

16

СОЧ за

2 четверть

1

3 четверть

Раздел 5. Творчество и компьютер (сквозная тема: "Искусство")

17

Фигуры в графическом редакторе

1

3.1.2.1 объяснять, что компьютерные программы создаются для выполнения пользовательских задач;
3.1.2.4 использовать команды меню в компьютерных программах;
3.2.2.1 использовать инструменты простого графического редактора

18

Повторяющиеся фрагменты

1

3.1.2.4 использовать команды меню в компьютерных программах;
3.2.2.1 использовать инструменты простого графического редактора;

19

Цветовая палитра

1

3.2.2.1 использовать инструменты простого графического редактора

3.2.2.2 изменять внешний вид объекта (обрезка, поворот, изменение размера)

20

Печать документа

1

3.1.2.4 использовать команды меню в компьютерных программах;

3.1.3.1 следовать основным правилам техники безопасности при работе с цифровыми устройствами;

21

Создание разных документов

1

3.1.2.2 использовать команды открытия и сохранения файлов в компьютерных программах;
3.2.2.1 использовать инструменты простого графического редактора;
3.2.2.2 изменять внешний вид объекта (обрезка, поворот, изменение размера);
3.2.4.2 использовать фотографии на определенную тему

22

Практика. Создание разных документов

СОР 5

1

3.1.2.2 использовать команды открытия и сохранения файлов в компьютерных программах;
3.2.2.1 использовать инструменты простого графического редактора;
3.2.2.2 изменять внешний вид объекта (обрезка, поворот, изменение размера);

Раздел 6. В Интернете обо всем на свете (сквозная тема: "Выдающиеся личности")

23

Безопасность в сети Интернет

1

3.2.1.1 осуществлять набор предложений в текстовом редакторе;
3.3.1.1 использовать поисковые системы Интернет для нахождения ответов на конкретные вопросы;
3.3.2.1 объяснять способы обмена информацией в сети;
3.3.3.1 показывать элементарное понимание рисков нежелательных контактов в сети

24

Поиск информации

1

3.1.2.1 объяснять, что компьютерные программы создаются для выполнения пользовательских задач;
3.1.2.2 использовать команды открытия и сохранения файлов в компьютерных программах;
3.2.1.3 вырезать, копировать, вставлять выделенный текст в документ;
3.3.1.1 использовать поисковые системы Интернет для нахождения ответов на конкретные вопросы

25

Практика «Интернет»

СОР 6

1

3.2.1.3 вырезать, копировать, вставлять выделенный текст в документ;
3.3.2.1 объяснять способы обмена информацией в сети;

26

СОЧ за

3 четверть

1

4 четверть.

Раздел 7. Дизайн презентации (сквозная тема: "Вода – источник жизни")

27

Создание презентации

и оформление презентации

1

3.2.3.1 создавать простые презентации, содержащие текст и изображение;

3.2.4.2 использовать фотографии на определенную тему

28

Создание и оформление презентации

1

3.1.2.2 использовать команды открытия и сохранения файлов в компьютерных программах;
3.1.2.4 использовать команды меню в компьютерных программах;

29

Переходы между слайдами

1

3.2.3.2 использовать переходы между слайдами;
3.2.3.3 использовать готовый дизайн для оформления презентации;
3.3.1.1 использовать поисковые системы Интернет для нахождения ответов на конкретные вопросы

30

Информация для презентации СОР 7

1

3.2.3.3 использовать готовый дизайн для оформления презентации;
3.3.1.1 использовать поисковые системы Интернет для нахождения ответов на конкретные вопросы

Раздел 8. Текст, звук и презентация (сквозная тема: "Культура отдыха. Праздники")

31

Работа с текстом

1

3.2.1.1 осуществлять набор предложений в текстовом редакторе;
3.2.1.3 вырезать, копировать, вставлять выделенный текст в документ;
3.3.1.1 использовать поисковые системы Интернет для нахождения ответов на конкретные вопросы

32

Символы, которых нет на клавиатуре

1

3.2.1.3 вырезать, копировать, вставлять выделенный текст в документ;
3.2.4.2 использовать фотографии на определенную тему

33

Звуки в презентации

СОР 8

1

3.3.1.1 использовать поисковые системы Интернет для нахождения ответов на конкретные вопросы;

3.2.4.1 используя программу записать, редактировать и вывод звука

34

СОЧ за

4 четверть

1

Неделя

Тема урока

Колич часов

Цели урока

Дата

1 четверть. Раздел 1. Компьютерные системы и сети

1

Что такое эргономика

1

6.4.1.1– формулировать и решать задачи эргономики (для максимального комфорта и эффективности)

2

История развития вычислительной техники

1

6.1.1.1 – рассказывать об истории и перспективах развития вычислительной техники

3

Как работает компьютер

1

6.1.1.2 – объяснять взаимодействие основных устройств компьютера

4

Операционная система

1

6.1.2.1– называть основные функции операционной системы

5

Беспроводные сети

1

6.1.3.1– объяснять преимущества беспроводной связи

6

Практика. Настройка панели управления СОР №1

1

6.1.3.3– настройка панели управления

7