Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
0 / 1
Материалға шағымдану
Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
1 бонус = 1 теңге
Бонусты сайттағы қызметтерге жұмсай аласыз. Мысалы келесі материалды жеңілдікпен алуға болады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Түсінікті
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
ІP адрестеу және домендік атаулар жүйесі
Материал туралы қысқаша түсінік
ІP адрестеу және домендік атаулар жүйесі
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
22 Наурыз 2024
495
2 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
|
Бекітемін________________ |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: 10 |
Күні: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік желілердің жұмыс жасау принциптері |
Пәні: Информатика |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты |
10.6.1.3 домендік
атаулардың жүйесінің (DNS (ди эн эс)) мақсатын түсіндіру |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу нәтижелері |
Барлық оқушылар Желіні түрлерін біледі; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқушылардың басым бөлігі Домендік атаулардың жүйесінің ажырата алады; |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кейбір оқушылар IP (ай пи)-мекен-жайының мақсатын біледі. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Түсіну,талдау,қолдану |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийі |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тілдікмақсаттар
|
Оқытудың тілдік мақсаты: Желіні практикада тиімді қолдану. Пәнге қатысты лексика және терминология: тораптар, маршрутизаторлар, коммутаторлар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пән аралық байланыс |
Ағылшын,орыс тілі |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Құндылықтарға баулу |
Еңбек, шығармашылық, айқындық, құрмет, ынтымақтастық |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Алдыңғы оқу |
Желілік компоненттердің мақсатын сипаттау (тораптар, маршрутизаторлар, коммутаторлар) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жоспар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жоспарланған уақыт 40 мин |
Жоспарланған жаттығулар |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Басталуы 1-2 мин 3-6 мин 7-13 мин |
1.Ұйымдастыру кезеңі:
Амандасу – «таныстыру»
жаттығуы. Мынадай сауалдарға ойша өз жауабыңызды беріңіз. Мына қандай хаттама ата?
Дескрептор
Стикерлер арқылы бағалау Сабақты түсіндіру Пайдаланушы үшін сандық адресті есте сақтау қиын болғандықтан Интернетте домендік атаулар жүйесі (Domain Name System DNS) енгізілген. Домендік атаулар жүйесі IP-адреске қарап өзіндік ерекше атау тағайындайды. Домендік атау жүйесі (Domain Name System) Интернет атауларының қызметі, TCP/IP стандарттық қызметі болып табылады. DNS қызметі желідегі клиент компьютерлерге домендік атауларды тіркеу және рұқсат ету мүмкіндігін береді. Домендік атаулар желідегі ресурстарды табу үшін қолданылады.
Есіңізде сақтаңыз!Домен (домендік атау) – интернеттегі әрбір сайттың әріптік символдарынан тұратын бірегей атау. Домендер бір-бірінен нүкте арқылы ажыратылады (мысалы: www.bignet.kz).
Сыныпты санақ бойынша екі топқа бөлу. 1-6 сандар 1-топ, ал 7-12 ге дейінгі сандар 2 топ. Топтар берілген кесте бойынша өз атауларын өздері таңдар алып оны постер арқылы қорғап шығады. Мыс .edu тобы болса білімге қатысты посттер қорғайды. Дискрептор
Бағалау Екі жұлдыз бір тілек әдісі бойынша топтар бірін-бірі бағалайды. |
Интерактивті тақта Стикерлердегі сөздер арқылы
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ортасы 14-19мин 20-25 мин 26-37 |
Жұптық жұмыс. Оқушыларды жұптастырып графикалық органайзер кестесін толтыру. Практикалық жұмыс 1 Домендік атаулармен толықтыр. Жоғары деңгейлі домендердің меншігін анықтаңыз.
Практикалық жұмыс 2 Домендік атау бойынша сайттың IP мекен-жайын анықтаңыз.
Дескриптор:
“Өзіңді өзің бағала ” әдісі оқушылар өздерін бағалайды. Практикалық жеке жұмыс 1. Берілген тапсырма компьютер арқылы орындалады. Оқушылар өз білімдерін компьютер арқылы шыңдайды. «Домендік атау бойынша IP мекен-жайын анықтау» Интернетке қосылған әрбір компьютер өзінің IP-мекен-жайын алады (периодпен бөлінген төрт нөмір, мысалы 70.34.19.5). Сайттарға IP мекен-жайы бойынша кіру ыңғайлы болмас еді. Сондықтан, қабылдау үшін әлдеқайда ыңғайлы, домендік атаудың IP-мекен-жайына сәйкес келетін домендік атаулар жүйесі құрылды.
Сіздің міндетіңіз - IP мекен-жайын домендік атау арқылы анықтау.
Бастау- (пуск/программы/стандартные/командная строка) командасын
орындаңыз немесе Win + R батырмасын бас.
Сайттың IP мекен-жайын анықтау үшін ping командасын қолданыңыз. Мысалы, vk.com IP мекенжайын табу үшін ping ving.com теріңіз. Enter пернесін басыңыз. Келесі сайттардың IP мекен-жайларын анықтаңыз және жазыңыз: google.com _______________ rambler.ru _____________________ yandex.ru _________________ ru.wikipedia.org _______________ Дискрептор
“Плюс, мину ” әдісі оқушылар өздерін бағалайды |
т Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
