Бекітемін________________

Сынып: 10

Күні:

Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік желілердің жұмыс жасау принциптері

Пәні: Информатика

Сабақ негізделген оқу мақсаты

10.6.1.3 домендік атаулардың жүйесінің (DNS (ди эн эс)) мақсатын түсіндіру
10.6.1.4 жеке виртуалды желінің мақсатын түсіндіру

Оқу нәтижелері

Барлық оқушылар

Желіні түрлерін біледі;

Оқушылардың басым бөлігі

Домендік атаулардың жүйесінің ажырата алады;

Кейбір оқушылар

IP (ай пи)-мекен-жайының мақсатын біледі.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Түсіну,талдау,қолдану

Бағалау критерийі

• Желілердің түрлері ажырата білу;

• Желілік тораптардың жұмыс жасау принциптерін түсіну;

• Клиент серверлерді пайдалану білу.

Тілдікмақсаттар

Оқытудың тілдік мақсаты:

Желіні практикада тиімді қолдану.

Пәнге қатысты лексика және терминология:

тораптар, маршрутизаторлар, коммутаторлар

Пән аралық байланыс

Ағылшын,орыс тілі

Құндылықтарға баулу

Еңбек, шығармашылық, айқындық, құрмет, ынтымақтастық

Алдыңғы оқу

Желілік компоненттердің мақсатын сипаттау (тораптар, маршрутизаторлар, коммутаторлар)

Жоспар

Жоспарланған уақыт

40 мин

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

1-2 мин

3-6 мин

7-13 мин

1.Ұйымдастыру кезеңі:

Амандасу – «таныстыру» жаттығуы.
әр қатысушы өз есімінің бірінші әрпіне қарай бойындағы жеке қасиетін қосып айту керек. Мысалы: мен Бақытнұр бақытты қызбын....

үй таспырмасын сұрау мақсатында «Жүйрік ой» жаттығуы

Мынадай сауалдарға ойша өз жауабыңызды беріңіз.

Мына қандай хаттама ата?

1. HTTP-?

2. FTP -?

3. ​SMTP -?

4. POP3 -?

5. ​IMAP -?

Дескрептор

• Толық жауап дұрыс болса,

• Жартысынан көбі дұрыс болса

• Үштен бірі дұрыс болса

Стикерлер арқылы бағалау

Сабақты түсіндіру

Пайдаланушы үшін сандық адресті есте сақтау қиын болғандықтан Интернетте домендік атаулар жүйесі (Domain Name System DNS) енгізілген. Домендік атаулар жүйесі IP-адреске қарап өзіндік ерекше атау тағайындайды. Домендік атау жүйесі (Domain Name System) Интернет атау­ларының қызметі, TCP/IP стандарттық қызметі болып табылады. DNS қызметі желідегі клиент компьютерлерге домендік атауларды тіркеу және рұқсат ету мүмкіндігін береді. Домендік атаулар желідегі ресурстарды табу үшін қолданылады.

Есіңізде сақтаңыз!

Домен (домендік атау) – интернеттегі әрбір сайттың әріптік символдарынан тұратын бірегей атау.

Домендер бір-бірінен нүкте арқылы ажыратылады (мысалы: www.bignet.kz).

Сыныпты санақ бойынша екі топқа бөлу. 1-6 сандар 1-топ, ал 7-12 ге дейінгі сандар 2 топ. Топтар берілген кесте бойынша өз атауларын өздері таңдар алып оны постер арқылы қорғап шығады. Мыс .edu тобы болса білімге қатысты посттер қорғайды.

Дискрептор

1. Топ атауын белгілеу және толық қорғалған жағдайда;

2. Топ атауы бар бірақ толық мәлімдеме бермесе

Бағалау

Екі жұлдыз бір тілек әдісі бойынша топтар бірін-бірі бағалайды.

Интерактивті тақта

Стикерлердегі сөздер арқылы

Ортасы 14-19мин

20-25 мин

26-37

Жұптық жұмыс. Оқушыларды жұптастырып графикалық органайзер кестесін толтыру.

Практикалық жұмыс 1

Домендік атаулармен толықтыр. Жоғары деңгейлі домендердің меншігін анықтаңыз.

Практикалық жұмыс 2 

Домендік атау бойынша сайттың IP мекен-жайын анықтаңыз. 

Дескриптор:

“Өзіңді өзің бағала ” әдісі оқушылар өздерін бағалайды.

Практикалық жеке жұмыс 1.

Берілген тапсырма компьютер арқылы орындалады.

Оқушылар өз білімдерін компьютер арқылы шыңдайды.

«Домендік атау бойынша IP мекен-жайын анықтау»

Интернетке қосылған әрбір компьютер өзінің IP-мекен-жайын алады (периодпен бөлінген төрт нөмір, мысалы 70.34.19.5). Сайттарға IP мекен-жайы бойынша кіру ыңғайлы болмас еді. Сондықтан, қабылдау үшін әлдеқайда ыңғайлы, домендік атаудың IP-мекен-жайына сәйкес келетін домендік атаулар жүйесі құрылды.

Сіздің міндетіңіз - IP мекен-жайын домендік атау арқылы анықтау.

Бастау- (пуск/программы/стандартные/командная строка) командасын орындаңыз немесе Win + R батырмасын бас.

Сайттың IP мекен-жайын анықтау үшін ping командасын қолданыңыз. Мысалы, vk.com IP мекенжайын табу үшін ping ving.com теріңіз.

Enter пернесін басыңыз.

Келесі сайттардың IP мекен-жайларын анықтаңыз және жазыңыз:

google.com _______________                

rambler.ru _____________________

yandex.ru _________________               

ru.wikipedia.org _______________

Дискрептор

• Компьютермен жұмыс толық арындалса +

• Тапсырма толық орындалмаса -

“Плюс, мину ” әдісі оқушылар өздерін бағалайды

т

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Усенкулова Камила Даулетовна

22 Наурыз 2024

820

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

ІP адрестеу және домендік атаулар жүйесі

Тақырып бойынша 11 материал табылды

ІP адрестеу және домендік атаулар жүйесі

Материал туралы қысқаша түсінік

ІP адрестеу және домендік атаулар жүйесі

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бекітемін________________
Сынып: 10		Күні:
Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік желілердің жұмыс жасау принциптері		Пәні: Информатика
Сабақ негізделген оқу мақсаты		10.6.1.3 домендік атаулардың жүйесінің (DNS (ди эн эс)) мақсатын түсіндіру 10.6.1.4 жеке виртуалды желінің мақсатын түсіндіру
Оқу нәтижелері		Барлық оқушылар Желіні түрлерін біледі;
		Оқушылардың басым бөлігі Домендік атаулардың жүйесінің ажырата алады;
		Кейбір оқушылар IP (ай пи)-мекен-жайының мақсатын біледі.
Ойлау дағдыларының деңгейі		Түсіну,талдау,қолдану
Бағалау критерийі		Желілердің түрлері ажырата білу; Желілік тораптардың жұмыс жасау принциптерін түсіну; Клиент серверлерді пайдалану білу.
Тілдікмақсаттар		Оқытудың тілдік мақсаты: Желіні практикада тиімді қолдану. Пәнге қатысты лексика және терминология: тораптар, маршрутизаторлар, коммутаторлар
Пән аралық байланыс		Ағылшын,орыс тілі
Құндылықтарға баулу		Еңбек, шығармашылық, айқындық, құрмет, ынтымақтастық
Алдыңғы оқу		Желілік компоненттердің мақсатын сипаттау (тораптар, маршрутизаторлар, коммутаторлар)
Жоспар
Жоспарланған уақыт 40 мин	Жоспарланған жаттығулар		Ресурстар
Басталуы 1-2 мин 3-6 мин 7-13 мин	1.Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу – «таныстыру» жаттығуы. әр қатысушы өз есімінің бірінші әрпіне қарай бойындағы жеке қасиетін қосып айту керек. Мысалы: мен Бақытнұр бақытты қызбын.... үй таспырмасын сұрау мақсатында «Жүйрік ой» жаттығуы Мынадай сауалдарға ойша өз жауабыңызды беріңіз. Мына қандай хаттама ата? HTTP-? FTP -? ​SMTP -? POP3 -? ​IMAP -? Дескрептор Толық жауап дұрыс болса, Жартысынан көбі дұрыс болса Үштен бірі дұрыс болса Стикерлер арқылы бағалау Сабақты түсіндіру Пайдаланушы үшін сандық адресті есте сақтау қиын болғандықтан Интернетте домендік атаулар жүйесі (Domain Name System DNS) енгізілген. Домендік атаулар жүйесі IP-адреске қарап өзіндік ерекше атау тағайындайды. Домендік атау жүйесі (Domain Name System) Интернет атау­ларының қызметі, TCP/IP стандарттық қызметі болып табылады. DNS қызметі желідегі клиент компьютерлерге домендік атауларды тіркеу және рұқсат ету мүмкіндігін береді. Домендік атаулар желідегі ресурстарды табу үшін қолданылады. Есіңізде сақтаңыз! Домен (домендік атау) – интернеттегі әрбір сайттың әріптік символдарынан тұратын бірегей атау. Домендер бір-бірінен нүкте арқылы ажыратылады (мысалы: www.bignet.kz). Сыныпты санақ бойынша екі топқа бөлу. 1-6 сандар 1-топ, ал 7-12 ге дейінгі сандар 2 топ. Топтар берілген кесте бойынша өз атауларын өздері таңдар алып оны постер арқылы қорғап шығады. Мыс .edu тобы болса білімге қатысты посттер қорғайды. Дискрептор Топ атауын белгілеу және толық қорғалған жағдайда; Топ атауы бар бірақ толық мәлімдеме бермесе Бағалау Екі жұлдыз бір тілек әдісі бойынша топтар бірін-бірі бағалайды.		Интерактивті тақта Стикерлердегі сөздер арқылы
Ортасы 14-19мин 20-25 мин 26-37	Жұптық жұмыс. Оқушыларды жұптастырып графикалық органайзер кестесін толтыру. Практикалық жұмыс 1 Домендік атаулармен толықтыр. Жоғары деңгейлі домендердің меншігін анықтаңыз. Домен  мемлекет/мекеме com    ad    net    am    ae    org    se    biz    th    int    ve    mobi    Практикалық жұмыс 2  Домендік атау бойынша сайттың IP мекен-жайын анықтаңыз.  IP адрес  Домен атауы  gia.edu.ru    nou-mirznaniy.ru    sdamgia.ru    Дескриптор: № Орындаратын іс-әрекеттер Бағалау балы 1 Екі тапсырмаы толық орындай алсаң Өте жақсы 2 Бір кестені толық орындадым деп есептесең жақсы 3 Екеуінде жартылай орындадым деп сансаңдар онды жақсы “Өзіңді өзің бағала ” әдісі оқушылар өздерін бағалайды. Практикалық жеке жұмыс 1. Берілген тапсырма компьютер арқылы орындалады. Оқушылар өз білімдерін компьютер арқылы шыңдайды. «Домендік атау бойынша IP мекен-жайын анықтау» Интернетке қосылған әрбір компьютер өзінің IP-мекен-жайын алады (периодпен бөлінген төрт нөмір, мысалы 70.34.19.5). Сайттарға IP мекен-жайы бойынша кіру ыңғайлы болмас еді. Сондықтан, қабылдау үшін әлдеқайда ыңғайлы, домендік атаудың IP-мекен-жайына сәйкес келетін домендік атаулар жүйесі құрылды. Сіздің міндетіңіз - IP мекен-жайын домендік атау арқылы анықтау. Бастау- (пуск/программы/стандартные/командная строка) командасын орындаңыз немесе Win + R батырмасын бас. Сайттың IP мекен-жайын анықтау үшін ping командасын қолданыңыз. Мысалы, vk.com IP мекенжайын табу үшін ping ving.com теріңіз. Enter пернесін басыңыз. Келесі сайттардың IP мекен-жайларын анықтаңыз және жазыңыз: google.com _______________                 rambler.ru _____________________ yandex.ru _________________                ru.wikipedia.org _______________ Дискрептор Компьютермен жұмыс толық арындалса + Тапсырма толық орындалмаса - “Плюс, мину ” әдісі оқушылар өздерін бағалайды		т Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Информатика Сабақ жоспары 10 сынып 22.03.2024 820 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Усенкулова Камила Даулетовна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ