Бөлімі:Мүсіндеу
Тақырыбы:Ит-адамның досы
Мақсаты: адам мен жануар бейнесін мүсіндеу іскерлігін қалыптастыру
Білімділік мәні: адам мен жануар бейнесін мүсіндеу іскерлігін қалыптастыру
Дамытушылық мәні:ойлау қабілетін,қол қимыл әрекетінің үйлесімділігін,шығармашылық қабілетін,көркемдік ойлауын дамыту.
Тәрбиелік мәні:балаларды үй жануарын сүюге,оларға қамқор бола білуге,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Құралы:иттің суреті,ойыншық ит,үлгі сурет,ермексаз,таяқша,қатты қағаз,дәндер,сүл-гілер,су Әдіс-тәсілдер:әңгімелеу,сұрақ-жауап,көрсету,түсіндіру
|
Кезең- дері |
Тәрбиешінің іс-әрекеті |
Баланың іс-әрекеті |
|
Мотивация |
Шаттық шеңбері.-Армысың,асыл күн!
-Ит –адамның досы,ит-жеті қазынаның бірі.Бейненің өзіндік ерекшелігін бақылап,мүсіндеуге қажет бөліктерді атау. |
Қимыл әрекеттерін жасайды.
Суретін тамашалайды Кезекші табиғи матеориалды таратады. |
|
Негізгі кезеңі |
-Бүгінгі сабағымызда итті мүсіндейміз.
-Ең алдымен,үлкен кесекті алып жұмсартып,денесін үлкен сопақша пішін етіп келтіреміз. -Кішірек кесекті алып,алақанға салып,сопақша етіп басын жасаймыз. -Төрт кесекті алып,алақанға салып,төрт аяғын келтіреміз. Сергіту сәті. «Бір,екі,үш,бойға жинап күш»жаттығуларын орындайды. -Аяқтарын кескіш құралмен бедерлейміз де дене мүшесіне орналастырамыз. -Тұмсығын жасау үшін басын таяқшамен денесіне орналастырамыз.Көзін түймеден,дәннен,бұршақтан жасаймыз.Аузын сызамыз,әсемдейміз. -Құйрығын кішкене кесекті есіп,денесінің артқы жағына орналастырамыз. -Міне,күшігіміз де дайын болды.Кәне күшігімізге әдемі үйшік жасап жіберейік. Ойын: «Үйшік құрастыру». Күшікке үйшік құрастыруды ұсыну. Жеке жұмыс жүргізу |
Балалар үлкен кесек ермексазды алақандарына салып,жұмсартып,дене мүшесін келтіреді.
Сергіту сәтін орындайды.
Кескіш құралмен бедер-лейді.Таяқшасын орналас-тырады.Көзін орналастырады
Құйрығын жасап орналастырады
Жылдам үйшігін жасайды
Жұмыс орындарын реттейді |
|
Қорыту |
Балалардың жұмыстарын мадақтап,бағалау |
Жұмыстарын көрмеге қояды |
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс:иттің ерекшелігін,қоректенуін,мекенін
Түсінігі: «ит», «дене мүшелері» сөздерінің дұрыс қолдану
Көрсете алуы:мүсіндеу жолын,тазалық жұмыстарын,өзара көмектесуді
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ит-адамның досы
Ит-адамның досы
Бөлімі:Мүсіндеу
Тақырыбы:Ит-адамның досы
Мақсаты: адам мен жануар бейнесін мүсіндеу іскерлігін қалыптастыру
Білімділік мәні: адам мен жануар бейнесін мүсіндеу іскерлігін қалыптастыру
Дамытушылық мәні:ойлау қабілетін,қол қимыл әрекетінің үйлесімділігін,шығармашылық қабілетін,көркемдік ойлауын дамыту.
Тәрбиелік мәні:балаларды үй жануарын сүюге,оларға қамқор бола білуге,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Құралы:иттің суреті,ойыншық ит,үлгі сурет,ермексаз,таяқша,қатты қағаз,дәндер,сүл-гілер,су Әдіс-тәсілдер:әңгімелеу,сұрақ-жауап,көрсету,түсіндіру
|
Кезең- дері |
Тәрбиешінің іс-әрекеті |
Баланың іс-әрекеті |
|
Мотивация |
Шаттық шеңбері.-Армысың,асыл күн!
-Ит –адамның досы,ит-жеті қазынаның бірі.Бейненің өзіндік ерекшелігін бақылап,мүсіндеуге қажет бөліктерді атау. |
Қимыл әрекеттерін жасайды.
Суретін тамашалайды Кезекші табиғи матеориалды таратады. |
|
Негізгі кезеңі |
-Бүгінгі сабағымызда итті мүсіндейміз.
-Ең алдымен,үлкен кесекті алып жұмсартып,денесін үлкен сопақша пішін етіп келтіреміз. -Кішірек кесекті алып,алақанға салып,сопақша етіп басын жасаймыз. -Төрт кесекті алып,алақанға салып,төрт аяғын келтіреміз. Сергіту сәті. «Бір,екі,үш,бойға жинап күш»жаттығуларын орындайды. -Аяқтарын кескіш құралмен бедерлейміз де дене мүшесіне орналастырамыз. -Тұмсығын жасау үшін басын таяқшамен денесіне орналастырамыз.Көзін түймеден,дәннен,бұршақтан жасаймыз.Аузын сызамыз,әсемдейміз. -Құйрығын кішкене кесекті есіп,денесінің артқы жағына орналастырамыз. -Міне,күшігіміз де дайын болды.Кәне күшігімізге әдемі үйшік жасап жіберейік. Ойын: «Үйшік құрастыру». Күшікке үйшік құрастыруды ұсыну. Жеке жұмыс жүргізу |
Балалар үлкен кесек ермексазды алақандарына салып,жұмсартып,дене мүшесін келтіреді.
Сергіту сәтін орындайды.
Кескіш құралмен бедер-лейді.Таяқшасын орналас-тырады.Көзін орналастырады
Құйрығын жасап орналастырады
Жылдам үйшігін жасайды
Жұмыс орындарын реттейді |
|
Қорыту |
Балалардың жұмыстарын мадақтап,бағалау |
Жұмыстарын көрмеге қояды |
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс:иттің ерекшелігін,қоректенуін,мекенін
Түсінігі: «ит», «дене мүшелері» сөздерінің дұрыс қолдану
Көрсете алуы:мүсіндеу жолын,тазалық жұмыстарын,өзара көмектесуді
шағым қалдыра аласыз














