Оқу қызмет кезеңдері

Логопедтің іс – әрекеті

Баланың іс – әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Балалармен амандасу.

«Күрекше», «Ине», «Тәтті тосап», «Ат шауып келеді» жаттығуларын дұрыс орындату.

«Суретті тиянақты бастыру» ойынын үйрету.

И нтерактивті тақтаның көмегімен.

Балалар амандасады.

Балалар осы берілген жаттығулар мен ойындарды орындауға үйренеді.

Ұйымдастырушылық ізденіс

«Сөйлейтін әліппе» с/о.

«Дұрыс айт, анық айт» б/о.

Акт-ның көмегімен [Ж] дыбысынан басталатын буындарды қайталату.

Жа-жа-жа-жаңбыр.

Жо-жо-жо-жол.

Ру-ру-ру-Қару

Же-же-же-жел.

Жу-жу-жу-жусан.

Жү-жү-жү-жүзім.

Жі-жі-жі-жіп.

Жи-жи-жи-жина.

«Суретті дұрыс ата»д/о.

О йын шарты: Берілген суреттерді дұрыс, анық атау керек.

Ж үзім, жолбарыс, жол, жүгері, жұмыртқа, жапырақ.

Сергіту сәті.

«Түймедақ» с/о.

Ойын шарты: Түймедақ күлтешелерінде қандай суреттер тұратындығын анықтап қою керек. [Ж] дыбысына байланысты.

-Балалар, бүгінгі ашық оқу қызметімізде көктем мезгілі туралы әңгімелесеміз.

-Қане, көктем айларын атайықшы.

-Көктем мезгілінің суретін әңгімелейік.

Тыңдау, қайталап айту.

Балалардың жауаптары.

Тапсырманы орындау.

Рефлексті түзету кезеңі

-Балалар, бүгін біз қандай дыбысты дұрыс айтуға үйрендік?

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Көктем мезгілі екенін қайдан білеміз?

-Бүгінгі оқу қызметіміз сендерге ұнады ма?

-Балаларды мақтап, марапаттау.

-Оқу қызметі аяқталды, сау болыңдар!

Балалардың жауаптары.