Сабақтың тақырып: Жағаны мойындықпен біріктіп тігуСабақтың мақсаты :Білімділігі:Киім бөліктерін құрастырудағы және өңдеудегі теориялық білімін жетілдіру әдіс-тәсілдерін үйрету.Дамытушылығы:Оқушылардың шығармашылық қабілетін,логикалық ойлау қабілетін,киім бөліктерін құрастырудағы эстетикалық талғамын дамыту.Тәрбилігі:Іс-әрекет барысында шеберлікке,ұқыптылыққа үйретіп,әдемілікке ұмтылдыру,эстетикалық көзқарасын тәрбиелеу. Пәнаралық байланыс:бейнелеу өнері және сызу,геометрия,математика,өзін-өзі тану. Сабақтың түрі:дәстүрлі Сабақтың типі:жаңа материалды түсіндіру. Сабақтың әдісі:баяндау,сұрақ-жауап,сарамандық жұмыс. көрнекілігі:нұсқау карта,сән үлгілері,буклеттер,тігіс түрлері жөніндегі альбом. Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылардың сабаққа қатысуы,дайындығы. 2.Оқушыларды топтастыру. ІІ.Өткенді қайталау:Сөзжұмбақ"Сәнгер"1.Сән жасаумен айналысатын адамды кім дейді?(Сәнгер) 2.Көйлектік мата түрі қалай аталады? (сәтен) 3.Эскиз,фотосурет арқылы техникалық сәндеумен айналысатын маманды кім деймиз? (инженер-конструктор) 4.Көркемдік ,әшекей,сәндік деп нені айтамыз№ (Тігіс) 5.Сөмке,қолғап,баскиім ,сәнді толықтырып тұратын заттар қалай аталады? (Аксессуар) 6.Сәннің біпр түрі қалай аталады? (Көркемдеу) ІІІ.Жаңа сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау. Білімгерлердің киім бөліктерін құрастырудағы,өңдеудегі білімдерін жетілдіру. ІҮ.Жаңа сабақтың тақырыбын түсіндіру. киім бөліктерін біріктіру үшін қол тігістері қолданылады.Қол тігіс түрлерікиім тіккен кезде бөлікт ерін бір-біріне қосу ,өңдеу және әсемдеу үшін машинамен жүргізілетін тігіс түрлері қолданылады.сыртқы көрінісіне ,конструкциясына қарай тігістер әр түрлі болып келеді.Оның конструкциясын тігістегі киімдердің бөліктерінің орналасуына,тігістің көлеміне байланысты болады. Тігістер конструкциясына және тігістің қолданылуына қарай:
а) Көйлекті иінішінің түрлерін өңдеу.Тік иінішті екі бөліктің ең беттерін беттестіріп 1 см тігіс енімен қосып тігеміз. Әшекейлі иінішті жөрмеу арқылы өңдейді.Ең алдымен иініштің астыңғы қимасына жөрмеуді қосып тігеді. Айналдыра жиек шығара үтіктейді. негізгі бөлікке 1 см тігіс енін қалдыра үстінен 0,2 см тігіс енін жапсыра тігеді. ә)Бантты өңдеу.матадан үлгісіне байланысты бант қиып алынады.Оны өң бетімен ішіне қарай салынып шеткі қималарын теңестіріп 0,5 см тігіс енімен айналдыруға 2,3 см жерді қалдыра отырып тігеді,өң бетіне шетті жасырын тігіспен тігеді. б)бұйымның бүйір қималарын өңдеу әдістері қосып тігу әдісімен өңделеді.Ең алдымен ,алдыңғыбойы мен артқы бойдың өң бетерін беттестіріп,шеткі қималарын теңестіріп 1 см тігіс енімен қайып тігеді,шеткі қималарын торлау тігісімен өңдейді.Мата түріне қарай айыра және жатқыза үтіктелінеді. в)жағасы жоқ бұйымдарда мойын ойындысын өңдеу әдістері-мойын ойындысыының қиындылары айналдырылған тігіспен,жөрмелеумен,сәндік матадан қиылған жиекпен,байкамен өңделеді. г)жеңді бұйымға қосу әдісі-қондырма тігу әдісімен өңделеді,алдымен жеңді дайындап алып;қолтық ойындысына қондыра көктейді.Машина тігісімен тігіп,шеткі қималарын торлацу арқылы тігісімен өңдейді. д)Бұйымның етегін өңдеу -ашық немесе жабық түрлегі бүгіп тігу әдісімен өңделеді. ашық түрдегі әдіспен өңдеу үшін етек қимасын,ең алдымен,торлау тігісімен тігіп,әдіпке берілген өң бойынша бүгіп,машина тігісімен немесе жасырын тігісімен тігеді.Ал ашық түрдегі әдіспен өңдеу үшін етек қимасын ішке қарата екі қайыра бүгіп,машина тігісімен тігеді. Ү.Сарамандық жұмыс. Сәнді кешкі көйлек бөліктерін өңдеу әдістері. Тапсырма беріп,кіріспе инструктажбен таныстыру. Өткір құралдармен жұмыс кезіндегі техника қауіпсіздігі. Қатемен жұмыс. ҮІ.Бекіту :сұрақ-жауап.Венн диаграммасы
ҮІІ.Сабақты қорытындылау;бағалау.Оқушылар жұмысын талдау арқылы бағалау. Үйге тапсырма.Өңдеу технологиясын білу.
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
02 Шілде 2018
547
0 рет жүктелген
