«Жаңа жылдық тарту»

Сынып сағатының тақырыбы: «Жаңа жылдық тарту»

Мақсаты:

1. Жаңа жыл мерекесі туралы оқушыларға түсінік беру.

2. Жаңа жылда өзара сыйластық пен ізгі тілектер білдірудің маңызын түсіндіру.

3. Оқушыларды жаңа жылдық тартулар жасауға, шығармашылықпен жұмыс істеуге ынталандыру.

Күтілетін нәтиже:

• Оқушылар Жаңа жыл мерекесінің тарихы мен мәнін түсінеді.

• Өздері жасаған жаңа жылдық тартулар арқылы бір-біріне құрмет білдіреді.

• Жаңа жылды бірге атап өтудің қуанышына бөленеді.

І. Ұйымдастыру бөлімі

1. Оқушылармен амандасу, сыныптың тазалығына көңіл бөлу.

2. Сыныптағы әдемі жаңа жылдық декорацияларды, шыршаны қарап, жаңа жылға дайындықты талқылау.

3. Оқушылардың көңіл-күйін сұрау: «Жаңа жылды қалай күтесіздер?»

ІІ. Жаңа жыл мерекесінің тарихы мен маңызы туралы әңгіме

Тақырыпты бастау үшін сұрақтар қойыңыз:

• Жаңа жыл мерекесі қай кезде, қалай тойланады?

• Жаңа жыл мерекесіне байланысты қандай дәстүрлер бар?

Әңгіме:

• Жаңа жыл — бұл әлемнің көптеген елдерінде аталып өтетін ең сүйікті мереке. Әсіресе балалар үшін бұл мереке ерекше маңызды, себебі олар жаңа жылда күтетін сыйлықтарды асыға күтеді.

• Жаңа жыл — қуаныш, үміт пен жаңа бастамалар уақыты. Бұл мерекенің көп ғасырлық тарихы бар. Алғашқы жаңа жылдық тойлар антикалық Грецияда мен Римде өтті. Алайда, қазіргі кезде жаңа жылды 1 қаңтарда тойлау дәстүрі көптеген елдерде жалғасуда.

Маңыздылығы:

• Жаңа жыл — тек ғана жаңа күннің басталуы емес, бұл өткен жылды қорытындылап, жаңа жылға үмітпен қадам басу уақыты. Біз бір-бірімізге ізгі тілектер мен жылы сөздер айтып, болашаққа сеніммен қараймыз.

ІІІ. Жаңа жылдық тартулар

Сұрақтар:

• «Тарту» дегеніміз не?

• Сендер бір-бірлеріңе қандай сыйлықтар жасар едіңдер? Неліктен?

Мазмұн: Жаңа жылда әдетте адамдар бір-біріне сыйлықтар береді. Бірақ сыйлықтың ең маңыздысы — ол жүректен шыққан ізгі ниет пен көңіл. Бүгінгі сабақта біз жаңа жылдық тартулар жасауға үйренеміз.

Шығармашылық жұмыс:

• Оқушыларға әрқайсысына өз қалауынша кішкентай сыйлықтар (тарту) жасау тапсырмасы беріледі. Бұл сыйлықтар әдемі пакеттерге салынып, көркемделіп, бір-біріне беріледі.

ІV. Жаңа жылдық тарту жасау идеялары

1. Қолөнер бұйымдары — қағаздан, матадан, табиғи материалдардан түрлі бұйымдар жасау.

2. Тамақ жасаумен айналысу — жаңа жылдық печенье, кекс, торт жасау.

3. Жылы тілектер жазу — кішкене карточкаларға жаңа жылға арналған тілектер жазып, оларды сыйлыққа қосу.

Тапсырма: Оқушылар өздеріне ұнайтын сыйлық жасау үшін материалдарды таңдап, шығармашылық жұмыстарын бастайды.

V. Жаңа жылдық тілектер және сыйластық

Сыныптың әр оқушысы бір-біріне жаңа жылға арнап тілектер айтады. Мұнда оқушыларға бірнеше идеялар ұсынылады:

• Сыйластық — басқа адамдарға қамқор болу, оларға жылы сөздер айту.

• Бақыт және сәттілік — болашақта тек жақсы жағдайлар болуын тілеу.

• Достық — достарыңмен бірге болудың қуанышы, олармен бірге уақыт өткізу.

VI. Қорытынды

Рефлексия:

• Оқушылар өздеріне және сыныптастарына жасаған тартуларын таныстырып, қандай сезімде болғандарын айтады.

• Жаңа жыл мерекесінің маңыздылығын және өзара сыйластықтың, жақсылықтың өмірімізде қалай орын алатынын талқылау.

Үй тапсырмасы: Оқушыларға Жаңа жылға арналған шығармашылық тапсырма беріледі: Жаңа жылға арналған өлең, тілектер немесе қысқа әңгіме жазу.

Тыңдаушылардың көңілін көтеретін ән немесе өлең оқу.

• Жаңа жылдық көңіл-күйді жақсартатын ән айту немесе оқу, мысалы, «Жаңа жыл» әнін.

Сабақ аяқталды. Барлық оқушыларға жаңа жылға арнап бақыт пен сәттілік тілейміз.

Сынып сағатының тақырыбы: «Неліктен өз тәжірибеңмен ата-аналармен бөлісу маңызды?»

Мақсаты:

1. Оқушыларға өз тәжірибесімен ата-аналармен бөлісудің маңыздылығын түсіндіру.

2. Ата-аналармен ашық әрі сенімді қарым-қатынас орнатуға ынталандыру.

3. Тәжірибе алмасудың отбасы мүшелерінің арасындағы байланыс пен түсіністікті нығайтудағы рөлін көрсету.

Күтілетін нәтиже:

• Оқушылар ата-аналармен қарым-қатынас орнатудың маңыздылығын түсінеді.

• Ата-аналармен ашық сөйлесу арқылы мәселелерді шешудің жолдарын біледі.

• Оқушылар ата-аналарының кеңестерін тыңдай отырып, тәжірибемен бөлісудің өзара пайдалы екенін түсінеді.

І. Ұйымдастыру бөлімі (1-2 минут)

1. Оқушылармен амандасу, сыныптың жағдайын тексеру.

2. Сыныптың көңіл-күйін сұрау.

3. Тақырыппен таныстыру: «Бүгінгі сынып сағатында біз «Неліктен өз тәжірибеңмен ата-аналармен бөлісу маңызды?» деген сұраққа жауап іздейміз.»

ІІ. Тақырыпты ашу (3 минут)

Түсіндірме:

1. Тәжірибе мен пікір алмасудың маңызы:

   • Әрбір адам өз өмірінде түрлі жағдайларды, қиындықтар мен жетістіктерді бастан кешіреді. Бұл тәжірибелер бізге өмірде дұрыс шешімдер қабылдауға көмектеседі. Ата-аналармен өз тәжірибеңді бөлісу, олардың кеңестерін тыңдау өте маңызды.

2. Ата-аналар мен балалар арасындағы байланыс:

   • Ата-аналар балаларын жақсы көреді және олардың болашағын ойлайды. Сондықтан олардың берген кеңестері біз үшін маңызды. Ата-аналармен ашық сөйлесу бізге қиындықтарды шешуде көмектеседі және өзімізді жақсы түсінуге мүмкіндік береді.

3. Көңіл бөлу мен тыңдау:

   • Ата-аналармен пікір алмасу, бір-бірімізді тыңдау, түсіну, сенім орнату — отбасы мүшелерінің арасындағы қарым-қатынасты нығайтады. Бұл біздің психологиялық тұрғыдан дұрыс дамуыма көмектеседі.

ІІІ. Жағдайды талқылау (3 минут)

Сұрақтар арқылы талқылау:

1. «Сендер ата-аналарыңмен қандай мәселелер туралы жиі сөйлесесіңдер?»

   • Оқушылар өз тәжірибелерімен бөлісіп, қандай тақырыптар бойынша ата-аналарымен жиі сөйлесетінін айтады.

2. «Ата-аналарымызбен сөйлескенде біз қандай артықшылықтарға ие боламыз?»

   • Жауаптар: ата-аналардан кеңес алу, қиын жағдайларды талқылау, олардың тәжірибесінен үйрену, дұрыс шешім қабылдау.

Әңгіме жүргізу:

• Ата-аналармен бөлісудің бір пайдасы — олар өз тәжірибесі арқылы біздің қателіктерімізді алдын ала болжауы мүмкін. Олар өмірдің түрлі жағдайларына байланысты білімдер мен кеңестер береді, бұл бізге дұрыс жолды таңдауға көмектеседі.

IV. Оқушылармен пікір алмасу (2-3 минут)

Сұрақтар:

1. «Егер сендерге қиындық туындаса, ата-аналармен бөлісесіңдер ме? Неліктен?»

   • Оқушылар жауап береді. Бұл сұрақ арқылы әр оқушының ата-аналарымен қарым-қатынасы жайлы пікірлері мен тәжірибелерін тыңдаймыз.

2. «Ата-аналарымызбен пікір алмасу барысында неге көңіл бөлуіміз керек?»

   • Оқушыларға ата-аналармен қарым-қатынас кезінде ұқыптылық, ашықтық, және түсіністік сияқты аспектілерге назар аудару керектігін түсіндіру.

V. Қорытынды және тапсырма (1-2 минут)

1. Қорытындылау:

   • Бүгінгі сынып сағаты барысында біз ата-аналармен қарым-қатынас орнатудың маңызды екенін түсіндік. Өз тәжірибеңді ата-аналармен бөлісу — өмірлік маңызды шешімдер қабылдауда, қиындықтарды жеңуде үлкен рөл атқарады. Ата-аналар бізге кеңес беріп, қолдау көрсетеді, сол арқылы біз бір-бірімізді жақсырақ түсініп, сенім орнатамыз.

2. Үй тапсырмасы:

   • Оқушыларға ата-аналарына қандай қиындықтар туралы айтып, олардың кеңестерін тыңдағаны туралы эссе жазу тапсырмасы беріледі.

Сабақты аяқтау:

• Оқушыларға жақсылық пен сәттілік тілеу, ата-аналарымен жақсы қарым-қатынаста болуды насихаттау.