Жаратылыстану 30 сабақ. Судың еріткіштік қасиеті. 4 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Жаратылыстану 30 сабақ. Судың еріткіштік қасиеті. 4 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
30 сабақ Судың еріткіштік қасиетіне мағлұмат
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

     

Жаратылыстану 301екке баулу,табиғатты қорғау,өсімдіктерді ы1 төленедітеңгеге арзан екені белгілі болса, онда плац-сабақ

Мектеп

66 мектеп

Бөлім

Ауа мен су

Педагогтің аты-жөні

Нұржанова А 87016094001

Күні:

19.12.2024ж

Сынып:4

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

30 Судың еріткіштік қасиеті. БЖБ№2

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.3.3.3 судың ластану көздерін анықтау

4.3.3.5 түрлі заттардың судағы ерігіштігін зерттеу

Сабақтың мақсаты

Судың ластану көздерін анықтайды

Түрлі заттардың судағы ерігіштігін зерттейді

Құндылықты дарыту

«Біртұтас тәрбие» тәрбие бағдарламасындағы құндылықтарды оқу процесіне ұйымдастыру кезіңінен бастап, сабақтың әрбір кезеңінде жүргіземін. Құндылық бірлік және ынтымақ

Сабақтың барысы

Сабақтың кезең

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 мин

Психологиялық дайындық

Күн жарығын алақанға саламын

Жүрегіме басып ұстай қаламын

Ізгі, әрі нәзік, жарық мейірімді

Болып кетер сонда менің жан-жағым

Өткен сабақты пысықтау.

Мәтінді түсініп оқу.

1. Күн райы деген не?

2.Су айналымы деген не?

3. Су айналымында су қандай күйлерде кездеседі?

4. Жауын-шашын деген не?

5.Тұман неден пайда болады?


Білім алушылар сұраққа жауап беріп көреді.

Бағалау: Әр алған балдың тұсын қызылмен бояп отырады.

Дескриптор:

Сұраққа жауап беріп, өз ойларын айтады.2балл




Сабақтың ортасы

15 мин



Оқу мақсатын таныстырамын.

ҚБ 1-тапсырма ОДД:білу,түсіну,қолдану

Жаңа тақырыпты ашу.

«Маршрут» әдісі

Біртұтас тәрбие» тәрбие бағдарламасындағы құндылықтарды оқу процесіне ұйымдастыру кезіңінен бастап, сабақтың әрбір кезеңінде жүргіземін. Құндылық бірлік және ынтымақ

Сен

- судың еріткіштік қасиетімен танысасың;

-ерітінділердің қолданылуы туралы білесің;

Заттар суда ери ме?

Акварель бояуға малынған қылқаламды суға сал.Не байқадың? Суға салынған бояуға не болды? Бояу араласқан суды қалай атауға болады? Суреттерге қара.Барлық зат суда ери ме?

Газ суда ери ме?

Газдалған суды алып, шайқап көр. Не байқадың? Газ суда ери ма? Оның ерігенін қалай білуге болады?


Ерітінділер

Медицинада қолданылатын ерітінділерді білесің бе? Неліктен ерітінділерді қолданады деп ойлайсың? Оларды қатты заттармен алмастыруға бола ма? Тағы қандай ерітінділерді білесің?

Ойлан

Суда еріп кеткен тұз қайтадан қалпына келуі мүмкін бе?


ЕББҚ ететін(ойлау деңгейі төмен ) балаға тапсырма Сұрақтарға жауап береді

Газдалған суды алып, шайқап көреді.

Медицинада қолданылатын ерітінділерді атайды.

Сұраққа ойланып жауап береді.




.

Бағалау критерийі:

Судың ластану көздерін анықтайды Дескриптор:

Газдалған суды алып, шайқап көреді. 2 балл

Медицинада қолданылатын ерітінділерді атайды. 2 балл

Сұрақтарға жауап береді.1балл





оқулық



5 мин

Сергіту сәті


Балалар бірге орындайды

Жарайсыңдар


15 мин

ҚБ 2-тапсырма Топтық жұмыс

ОДД:білу,түсіну,қолдану

«Күбірлеп оқу » әдісі

Нұсқау Оқулықпен жұмыс.

Мәтінді оқиды

Су -еріткіш

Заттардың суда ерігіштігі бірдей ме? Олардың ерігіштігін қалай тездетуге болады? Шай түйіршіктері жылы суда жақсы шыға ма, ыстық суда жақсы шыға ма? Судың температурасы шайға қалай әсер етеді?

Зертте

Заттар суда қалай ериді? Зерттеу жүргізіп, нәтижесін кесте түрінде көрсет. Өз жұмысыңның дұрыстығын тексеру үшін "Жас зерттеуші анықтамалығын" пайдалан.

Мәтінді түсініп оқиды

Сен білесің бе?

Күмістің емдік қасиеті ертеден-ақ белгілі болған. Ата-бабаларымыз күміс ыдыспен тамақтанып, суды күміс ыдыста сақтаған. Суда күміс өте аз мөлмерде еріп, суды тазартады. Күмістелген су тістің қызыл иегін зақымданудан сақтайды, бактерияларды, улы заттарды жояды және асқазан-ішек жолдарын тазартады.

Зерттеу жүргізіп, нәтижесін кесте түрінде көрсетеді.

Өз жұмысыңның дұрыстығын тексеру үшін "Жас зерттеуші анықтамалығын" пайдаланады. Мәтінді түсініп оқиды.


Дескриптор:

Зерттеу жүргізіп, нәтижесін кесте түрінде көрсетеді. 1балл

Өз жұмысыңның дұрыстығын тексеру үшін "Жас зерттеуші анықтамалығын" пайдаланады.1балл Мәтінді түсініп оқиды.1балл


Оқулық,



Сабақтың соңы

5 мин

Рефлексия: «Термометр»

1. Барлық зат суда ери ме?

2. Газ суда ери ма? Оның ерігенін қалай білуге болады?

3.Газ суда ери ма? Оның ерігенін қалай білуге болады?

4. Медицинада қолданылатын ерітінділерді білесің бе?

5.Минералды су дегеніміз не?

Үйге тапсырма: Мәтінді оқы



ҚБ қойылады.






Менің ақымды жемеңіз!!!!

Сатып алып, өз еңбек ақыңызды адалымен алыңыз!Әркімнің еңбегінің төлемін төлеп қолдану керек!!!!

Тегін таратуға болмайды !!!! Алла ұлық бүгінгі күнді ғана ойламаңыз!!!!!



87016094001 Aldina.



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
17.12.2024
127
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі