Жас биологтар

«Бекітемін»

Мектеп директоры

___________ К.Саткожаев

Тақырыбы:Жас биологтар

Мақсаты: Оқушының ой өрісін,ойлау және есте сақтау кабілеттерін қалыптастыру.Патриоттыққа, интернационалдыққа, еңбексүйгіштікке,ұйымдылшыққа,жылдамдыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі:жарыс сабақ

Көрнекілігі:Кезең аттары,тест тапсырмалары

Ойынға екі топ қатысады.

1 топ. «Жасуша»

2 топ «Ядро»

Ойынның шарттары:

1.Таныстыру

2.Самғау /тест/

3.Кім тез

4.сен білесіңбе

5.Қанат қақты/екі топ бірбіріне сұрақ қойады/

6.Жерұйық

1.Таныстыру

Екі топ өздерін таныстырады

2. Самғау /тест

«Жасуша» тобының сұрақтары

1.Өсімдіктің бүршігі бар бөлігін алып,екінші өсімдік денесіне ұластыру

А/ Жалғастыру

Б/ Біріктіру

В/ Телеу

2.Ұрық тамыршасынан пайда болған тамыр

А/Жанама тамыр

Б/Қосалқы тамыр

В/Негізгі тамыр

3.Дәрі-дәрмек алу мақсатында қандай саңырауқұлақты арнайы өсіреді

А/Мукорды

Б/Ашытқыны

В/Пенициллді

4.Жасушаны алғаш рет көрген ғалым

А/Роберт Гук

Б/Карл Бер

В/Антони Ван Левен Гук

5.Өркен-бұл

А/Түрі өзгерген сабақ

Б/Жапырағы және бүршігі бар сабақ

В/Гүлі бар сабақ

6.Хлоропластың түсі

А/Жасыл

Б/Түссіз

В/Қызғылт

7.Өсімдік мүшелерін кеуіп кетуден әртүрлі жарақаттанудан қорғайтын ұлпа

А/Түзуші ұлпа

Б/Тірек ұлпа

В/Жабын ұлпа

8.Наурызым мемлекеттік қорығының орналасқан аймағы

А/Қостанай далалы аймағы

Б/Іле Алатауы

В/Оңтүстік Алтай

9.Жұмыртқа-дернәсіл-имаго сатылары арқылы даму түрі

А/Тура даму

Б/Шала түрленіп даму

В/түрленіп даму

10.Бақаның дернәсілін не деп атайды

А/Итбалық

Б/Дернәсіл

В/Итшабақ

«Ядор» тобының сұрақтары

1.Жұмыртқа-дернәсіл-имаго сатылары арқылы даму түрі

А/Тура даму

Б/Шала түрленіп даму

В/Толық түрленіп даму

2.Бақаның дернәсілін не деп атайды

А/Итбалық

Б/Дернәсіл

В/Итшабақ

3.Адам және жануар жасушасында болмайтын компонент

А/Хромосома

Б/Митохондрия

В/Хлоропласт

4.Адамда жүрек қанша камерадан тұрады

А/3

Б/2

В4

5.Адамда қанша сүйек бар

А/150

Б/200

В100

6.Адамда қанша ұлпа бар

А/4

Б/3

В/2

7.Ми діңі қанша бөлімнен тұрады

А/4

Б/6

В/5

8.Адамда болатын хромосома саны

А/44

Б/46

В/45

9.Тозаңданудың қанша жолы бар

А/3

Б/2

В/1

10.Организм ұрғығының дамуын зерттейтін ғылым

А/Генетика

Б/Селекция

В/Эмбриология

3.Кім тез

Математикалық ребус шешу/мутатция

4.Сен білесің бе?

«Жасуша» тобына

1.Бұл бөлме өсімдігінің шырыны дәрі ретіеде пайдаланады/Алоэ/

2.Органикалық заттардың түзілуіне қажетті оттегі өсімдіктерге қалай келеді/Жапырағы тамыры/

3.Қыран –құстар патшасы,арыстан-аңдар патшасы,ал қандай ағаш шөл өсімдіктер патшасы-Сексеуіл/

4.Дүниедегі ұшатын құстар мен жәндіктердің ішінде қанатын жиі қағатыны қайсысы/шыбын минутына 57000 рет қанат қағады/

5.Күмістей ақ түсті металсыз өсімдік жасыл түсті болмайды,ол қай металл/магний/

«Ядро» тобына

1.Бұл өрмекші кез келген ірі жыртқыштан қауіпті,оның уынан ірі қаралар және адам өледі тек қойларға әсер етпейді/Қарақұрт/

2.Шөлдегі ең ұзақ ұйықтайтын жәндік/тасбақ жылдың 9айын ұйқымен өткізеді/

3.Табиғатта кездесетін және ауыл шаруашылығында маңызы зор үш қоспаны ата/топырақ,су.ауа/

4. Қазақстан сүтқоректілерінің ең ірісі мен ең кішісін атаңдар/Бұғы мен жарқанат/

5.Химия өнеркәсібінің қай өнімін «химия наны» деп атайды/Күкірт қышқылы/

5.Қанат қақты

Екі топ бір біріне сұрақ қойады

6.Жерұйық

Кезінде қазақ даласын жаяу аралап,оныі байлығын әлемге паш еткен геологиялық зерттеулердің атасы академик Қ.Сәтбаев «Туған жердің тағдыры толғатпаған, жаны тебіреніп,ол туралы ойланбаған жігітті қайтіп азамат дейміз?Туған жердің қара тасын мақтан ете білмеген азамат бөгде жердің алтын тасын да мақтап жарытпақ емес»,-деген екен

Бұл киелі сөздердің астарында қандай ғылым жайлы айтылып отыр/Экология/

Алматы облысы

Еңбекшіқазақ ауданы

М.Мәметова атындағы орта мектеп

мектепке дейінгі шағын орталығымен

мемлекеттік мекемесі

«Жас биологтар»

Өткізген: З.Джамалова

2022-2023 жж

«Жасуша» тобының сұрақтары

1.Өсімдіктің бүршігі бар бөлігін алып,екінші өсімдік денесіне ұластыру

А/ Жалғастыру

Б/ Біріктіру

В/ Телеу

2.Ұрық тамыршасынан пайда болған тамыр

А/Жанама тамыр

Б/Қосалқы тамыр

В/Негізгі тамыр

3.Дәрі-дәрмек алу мақсатында қандай саңырауқұлақты арнайы өсіреді

А/Мукорды

Б/Ашытқыны

В/Пенициллді

4.Жасушаны алғаш рет көрген ғалым

А/Роберт Гук

Б/Карл Бер

В/Антони Ван Левен Гук

5.Өркен-бұл

А/Түрі өзгерген сабақ

Б/Жапырағы және бүршігі бар сабақ

В/Гүлі бар сабақ

6.Хлоропластың түсі

А/Жасыл

Б/Түссіз

В/Қызғылт

7.Өсімдік мүшелерін кеуіп кетуден әртүрлі жарақаттанудан қорғайтын ұлпа

А/Түзуші ұлпа

Б/Тірек ұлпа

В/Жабын ұлпа

8.Наурызым мемлекеттік қорығының орналасқан аймағы

А/Қостанай далалы аймағы

Б/Іле Алатауы

В/Оңтүстік Алтай

9.Жұмыртқа-дернәсіл-имаго сатылары арқылы даму түрі

А/Тура даму

Б/Шала түрленіп даму

В/түрленіп даму

10.Бақаның дернәсілін не деп атайды

А/Итбалық

Б/Дернәсіл

В/Итшабақ

«Ядор» тобының сұрақтары

1.Жұмыртқа-дернәсіл-имаго сатылары арқылы даму түрі

А/Тура даму

Б/Шала түрленіп даму

В/Толық түрленіп даму

2.Бақаның дернәсілін не деп атайды

А/Итбалық

Б/Дернәсіл

В/Итшабақ

3.Адам және жануар жасушасында болмайтын компонент

А/Хромосома

Б/Митохондрия

В/Хлоропласт

4.Адамда жүрек қанша камерадан тұрады

А/3

Б/2

В4

5.Адамда қанша сүйек бар

А/150

Б/200

В100

6.Адамда қанша ұлпа бар

А/4

Б/3

В/2

7.Ми діңі қанша бөлімнен тұрады

А/4

Б/6

В/5

8.Адамда болатын хромосома саны

А/44

Б/46

В/45

9.Тозаңданудың қанша жолы бар

А/3

Б/2

В/1

10.Организм ұрғығының дамуын зерттейтін ғылым

А/Генетика

Б/Селекция

В/Эмбриология

1.Өсімдіктің бүршігі бар бөлігін алып,екінші өсімдік денесіне ұластыру

А/ Жалғастыру

Б/ Біріктіру

В/ Телеу

2.Ұрық тамыршасынан пайда болған тамыр

А/Жанама тамыр

Б/Қосалқы тамыр

В/Негізгі тамыр

3.Дәрі-дәрмек алу мақсатында қандай саңырауқұлақты арнайы өсіреді

А/Мукорды

Б/Ашытқыны

В/Пенициллді

4.Жасушаны алғаш рет көрген ғалым

А/Роберт Гук

Б/Карл Бер

В/Антони Ван Левен Гук

5.Өркен-бұл

А/Түрі өзгерген сабақ

Б/Жапырағы және бүршігі бар сабақ

В/Гүлі бар сабақ

6.Хлоропластың түсі

А/Жасыл

Б/Түссіз

В/Қызғылт

7.Өсімдік мүшелерін кеуіп кетуден әртүрлі жарақаттанудан қорғайтын ұлпа

А/Түзуші ұлпа

Б/Тірек ұлпа

В/Жабын ұлпа

8.Наурызым мемлекеттік қорығының орналасқан аймағы