ТҮРКІСТАН ОБЛЫСЫНЫҢ БІЛІМ
БАСҚАРМАСЫ
Ғ.МҰРАТБАЕВ АТЫНДАҒЫ
ЖЕТІСАЙ ГУМАНИТАРЛЫҚ-ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ
АШЫҚ
САБАҚ
Тақырыбы:
Жазық фигуралар
аудандарын анықталған
интегралдың көмегімен есептеу.
Оқытушы: Жакупова У.Т.
Хаттама № «___» «____»
2024ж
Кафедра меңгерушісі:
_________
(қолы)
2024
ж
Ғ.Мұратбаев атындағы Жетісай
гуманитарлық-техникалық колледжі
Оқу сабағының
жоспары
Сабақтың
тақырыбы: Жазық фигуралар аудандарын анықталған интегралдың
көмегімен
есептеу.
Модуль /пән
атауы:Математика
Педагог: Жакупова Улжалгас Турапбаевна
дайындады
2024 жылғы «14»
ақпан.
Жалпы
мәліметтер
Курс, топ: 1-курс, РБ 23-9/1.2
Сабақ
түрі: Тәжірибелік сабақ
2.Мақсаты,
міндеттері:
Тақырыпты игере отырып, Жазық
фигуралар аудандарын анықталған интегралдың
көмегімен есептеу.
Анықталған интегралдың қолданумен танысу. Есептер
шығару
3.Күтілетін
нәтижелер:
- Жазық фигуралар
аудандарын анықтайды;
- Анықталған интегралдың
қолдануды
біледі;
- Оларға берілген есептерді шығара
алады.
4.Қажетті
ресурстар:
«Алгебра және анализ бастамалары»
әдістемелік кешен 2012ж, шаршы, канверт,стикер,үлестірме қағаздар,
панель т.б
5.Сабақтың
барысы:
а)
Ұйымдастыру.
ә) Үй тапсырмасын
пысықтау
б) Жаңа материалды
түсіндіру
в) Пысықтау
жұмыстары
г) Сабақты
бекіту
д)
Қорытынды
Жағымды атмосфера
қалыптастыру: «Кубизм» әдісі арқылы
амандасу.

Топқа бөлу: « Пазыл»
әдісі арқылы. Студенттер суреттерді құрастыру арқылы топқа
бөлінеді.

Үй тапсырмасын пысықтау
«Банкомат» әдісі. Студенттер картичканы банкоматқа салады, алатын соманы
таңдайды сұраққа жауап береді , сол соманы шешіп
алады.

-
500тг- Кез келген Х жиынында өзгеретін
х
үшін
F´(x) =
f(x), теңдігі орындалса, онда F(x) функциясы осы жиында
f(x)
функциясының
............... деп аталады.
алғашқы
функциясы;
-
1000тг-
Ньютон - Лейбниц
формуласымен ...................есептейді
анықталған
интеграл;
-
2000
тг-
Берілген функция үшін алғашқы функцияның жалпы түрін
жаз f(x)
= 2
2х +
С;
-
5000тг-
F(в)
-Ғ(а) айырманын у= f(x) үзіліссіз функциясының
[а;в]
кеіндісіндегі
................... деп аталады
анықталған
интеграл
-
10000тг-
Алғашқы функцияның жалпы
түрін жазыңдар f(x) = 2Sin3x
-
-
20000тг-
Есептеңіз:
;

-
30000тг-
Есептеңіз:
;
-
40000тг-
Есептеңіз:

Жаңа сабақ. « Баяндау»
әдісі.

Жазық фигуралар
аудандарын анықталған
интегралдың көмегімен
есептеу.
1. Анықталған интеграл
арқылы қисық сызықты трапеция ауданы.
2. Анықталған интеграл арқылы жазық фигура
ауданы.
Қисық сызықты трапецияның ауданы төмендегідей
алгоритм бойынша есептелінеді:
-
Бір координаталық жазықтықта
берілген сызықтардың графиктерін салу;
-
Фигураны OX осі бйымен шектелген кесіндісінің
шеткі нүктелерін, яғни a және b-ның мәндерін анықтау;
-
f(x) функциясының алғашқы функциясын
табу;
-
S=F(b)-F(a) формуласы бойынша қисықсызықты
трапецияның ауданын есептеу.
[a;b] кесіндісінде үзілліссіз у=f(х)
функциясы берілсін
-
[a;b] кесіндісінде у=f(х) функциясының
графигімен және у=0 түзуімен
Шектелген фигураның ауданы
а)
болғанда

b)
болғанда


b)

-
мысал.
түзулерімен Ох
осімен шектелген фигураның
ауданын есептеңіз.
Шешуі:


Жауабы:
(ш.б)
Егер
үшін
функция үзілліссіз болса,
онда
кесіндісінде
(үстіңгі)
және
(төменгі) функцияларының
графиктерімен шектелген фигураның ауданы:

Ескерту: Егер а және bшектері берілмесе, онда интегралдың
шектері
f(x)=g(x) теңдеуінің түбірлері
болады.
-
мысал.y
= 4
–x2, y = x +
2 сызықтарымен және Ox осімен шектелген фигураның ауданын
табыңыз.


Топтық
жұмыс. «Айналмалы бекет» әдісі. Студенттер топта тапсырманы орындайды,
сағат тілінің бағытымен тапсырманы шығару жолымен бөліседі. Басқа
топтар кері байланыс береді.

Топ -1. Алғыр
тобы
№1
,
сызықтарыменшектелген (боялған)
фигура ауданын табыңыздар.


Жауабы:
(ш.б)
№ 2.
y
=
-х2
+
4х - 4, y = 0, х = -1 және x = 4 сызықтарымен шектелген фигураның ауданын
табыңыз.


Топ -2. Тапқыр
тобы.
№1.
,
сызықтарымен шектелген фигура
ауданын табыңыздар.


Жауабы:
(ш.б)
№2.
y
= 9 –
0.5x2 параболасымен және x = -1, x = 2 түзулері мен
Ox осі арқылы шектелген
фигураның ауданын табыңыз.

Жауабы: 25.5
ед2
Сергіту сәті: Шапалақпен әннің
ырғағына ілесу.

Сабақтың соңы:
Суреттегі штрихталған
фигуралардың қайсысы қисық трапеция болып табылады және қайсысы
жоқ? « Ия, Жоқ»

«Сиқырлы сандық»
ойыны. Логикалық
сұрақтарға жауап береді.

-
Ол сізге тиесілі, бірақ адамдар оны
сізден жиі қолданады? (сіздің есіміңіз)
-
Жабық көзбен нені көруге болады? (түсті)
-
Алғашында төрт аяқты, кейін
екіаяқты, сосын үш аяқты. Ол не? (бала)
-
Теңізде қандай тас
болмайды? (құрғақ тас)
-
Адам аттан неге
құлайды? (жерге)
-
Қаз, адам, қарақат. Үшеуін не
байланыстырады?( а - әріпі)
-
Кім отырып
жүреді? (шахматшы)
-
Қызыл теңізге ақ орамал салсақ не
болады? (сулы орамал болады)
Қорытынды: Жетісітіктер критерийлеріне
байланысты білім алушылар өз жұмыстарын бағалайды, Оқытушы жұмысты
жақсарту үшін ұсыныс жасайды.
Бағалау.
Бағалау парақтары
студенттердің алдына беріледі.
5. Рефлексия
«Тик ток »
әдісі.
- Ұнады
- Айтарым бар
- Достарыммен бөлісемін
- Есіме сақтадым.

Үй тапсырмасы.
№ 17.1, 17.3
