Сабақтың тақырыбы: «C» дыбысын сөзде дұрыс айтуға машықтандыру.
Сабақтың мақсаты: «C» дыбысын буында қайталап сөзде анық айтуға машықтандыру.
«С» дыбысын буын, сөз ішінде дұрыс ажырата білуге үйрету. И
Фонематикалық қабылдауын дамыту, ойын тапсырмалар арқылы ойлау,
есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Сабақтың түрі: Жеке
Көрнекілігі: «С» дыбысының артикуляциясы, артикуляциялық
жаттығулар, слаид, түрлі суреттер, тапсырмалар.
І Ұйымдастыру бөлімі:
Оқушыны сабаққа дайындау.
Артикуляцияны дамыту жаттығулары
1.Ұртын үрлеу.
2.Ернін созу "у", "о"
3.Жымияды " и"
4.Қасын көтеру "Ой" (таң қалу)
5. Көзін қатты жұму
6.Дем алу және тыныс шығару: са – со – су - сы.
ІІ Негізгі бөлім
Біз бүгінгі сабағымызға келген пойыздың тапсырмаларын орындап, вагондарды ашамыз, ол үлкен қалаға кетіп бара жатыр, әр вагон тапсырмасын орындасаң, вагондар саған пойыздың қай қалаға бара жатқанын айтады.
Қай әріп екенін айтыңдар. Алфавиттік жұмбақтарды шешіңдер. І вагон
Сауысқан, сәбіз
Сарымсақ, сағыз
Сөздерінің
басында қандай әріп естіп тұрсың? «С»
Қыста бар, Сарада бар,
Жазда жоқ Шарада жоқ
Түсте бар, Сақанда бар
Кеште жоқ «С» Шоқанда жоқ «С»
«С дыбысының артикуляциясы»
-
Ерін жымиып тұрады;
-
Тістердің арасы шамамен 1 мм ашық;
-
Тілдің ұшы төменгі тістерге тірліп тұрады;
-
Тілдің ортасы көтеріңкі, ортасында
жырашық болады, сонымен ауа жолы шығады.
-
Тілдің бүйір жақтаулары жоғарғы азу
тістерге тиіп тұрады;
-
Жұмсақ таңдай көтеріліп, мұрынға баратын ауа жолын жабады, дыбыс перделері ашылады;
Артикуляциялық жаттығулар
«Кесе», «Сағат», «Саңырау құлақтар», «Тәтті шырын»,
«Ат шауып келеді»
«С» дыбысын дұрыс айт, анық айт. ІІ вагон
Са – со – су – сы
Со – су – са - сы
Сұ – со – са – сы
Аса асы Усу осы
Осо асу Ысы ұсы
«С» дыбысын
сөзде дұрыс айтуға машықтандыру.
Ма .................са тол ..................са
Ала ................са айт ...................са
Бол ................са Қайт ................са
«ыс» буынын қосып сөзді аяқта.
Дыб............. ы с ту...............ыс
Айт ...............ыс қу..............ыс
Жар ................ыс ал ..............ыс
Жұмбақ шешеміз ІІІ вагон
Сыртылдайды күнімен,
Сыртылдайды түнімен.
Білгің келсе уақытты,
Көрсетеді тілімен. Сағат
Мұрны пұшық,
Көзі қысық,
Өзі пысық
Бұл не? Мысық
«С» дыбысы бар аңдар: қасқыр, арыстан, жолбарыс
«С» дыбысы бар кісі аттары: Сымбат, Самат, Асылай, Қасым

Мына жануарлар не жиді?
V Вагон
Сөздерді көпше түрде айт
Құс –құстар
Сабақ – сабақтар
Ыдыс – ыдыстар
Қасқыр-қасқырлар
Сона-соналар
Қандай қалаға келді? Астана (Бәйтеректің суреті шығады.)
Қол саусақтарына арналған жаттығулар:
«Көзілдірік», «Қайшы», «Қоян» - тақпақты бірге қайталау.
Қорытынды: Бүгінгі өткен сабағымызды қорытындылаймыз.
Есіңе сақта!
Апта деген ағайдың
Жеті бірдей ұлы бар:
Бірінші – Дүйсенбі,
Екінші – Сейсенбі,
Үшінші – Сәрсенбі,
Төртінші – Бейсенбі,
Жұма деген бесінші ұл
Алтыншы ұл - ол Сенбі
Жетінші – Жексенбі.
Суреттерді ата

«С дыбысы сөздің қай жерде» Слайд
Үйге тапсырма.
Жаңылтпаш жаттау
Биыл жазда маса аз,
Маса азда,
Маза аз.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жеке сабақ «C» дыбысын сөзде дұрыс айтуға машықтандыру.
Жеке сабақ «C» дыбысын сөзде дұрыс айтуға машықтандыру.
Сабақтың тақырыбы: «C» дыбысын сөзде дұрыс айтуға машықтандыру.
Сабақтың мақсаты: «C» дыбысын буында қайталап сөзде анық айтуға машықтандыру.
«С» дыбысын буын, сөз ішінде дұрыс ажырата білуге үйрету. И
Фонематикалық қабылдауын дамыту, ойын тапсырмалар арқылы ойлау,
есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Сабақтың түрі: Жеке
Көрнекілігі: «С» дыбысының артикуляциясы, артикуляциялық
жаттығулар, слаид, түрлі суреттер, тапсырмалар.
І Ұйымдастыру бөлімі:
Оқушыны сабаққа дайындау.
Артикуляцияны дамыту жаттығулары
1.Ұртын үрлеу.
2.Ернін созу "у", "о"
3.Жымияды " и"
4.Қасын көтеру "Ой" (таң қалу)
5. Көзін қатты жұму
6.Дем алу және тыныс шығару: са – со – су - сы.
ІІ Негізгі бөлім
Біз бүгінгі сабағымызға келген пойыздың тапсырмаларын орындап, вагондарды ашамыз, ол үлкен қалаға кетіп бара жатыр, әр вагон тапсырмасын орындасаң, вагондар саған пойыздың қай қалаға бара жатқанын айтады.
Қай әріп екенін айтыңдар. Алфавиттік жұмбақтарды шешіңдер. І вагон
Сауысқан, сәбіз
Сарымсақ, сағыз
Сөздерінің
басында қандай әріп естіп тұрсың? «С»
Қыста бар, Сарада бар,
Жазда жоқ Шарада жоқ
Түсте бар, Сақанда бар
Кеште жоқ «С» Шоқанда жоқ «С»
«С дыбысының артикуляциясы»
-
Ерін жымиып тұрады;
-
Тістердің арасы шамамен 1 мм ашық;
-
Тілдің ұшы төменгі тістерге тірліп тұрады;
-
Тілдің ортасы көтеріңкі, ортасында
жырашық болады, сонымен ауа жолы шығады.
-
Тілдің бүйір жақтаулары жоғарғы азу
тістерге тиіп тұрады;
-
Жұмсақ таңдай көтеріліп, мұрынға баратын ауа жолын жабады, дыбыс перделері ашылады;
Артикуляциялық жаттығулар
«Кесе», «Сағат», «Саңырау құлақтар», «Тәтті шырын»,
«Ат шауып келеді»
«С» дыбысын дұрыс айт, анық айт. ІІ вагон
Са – со – су – сы
Со – су – са - сы
Сұ – со – са – сы
Аса асы Усу осы
Осо асу Ысы ұсы
«С» дыбысын
сөзде дұрыс айтуға машықтандыру.
Ма .................са тол ..................са
Ала ................са айт ...................са
Бол ................са Қайт ................са
«ыс» буынын қосып сөзді аяқта.
Дыб............. ы с ту...............ыс
Айт ...............ыс қу..............ыс
Жар ................ыс ал ..............ыс
Жұмбақ шешеміз ІІІ вагон
Сыртылдайды күнімен,
Сыртылдайды түнімен.
Білгің келсе уақытты,
Көрсетеді тілімен. Сағат
Мұрны пұшық,
Көзі қысық,
Өзі пысық
Бұл не? Мысық
«С» дыбысы бар аңдар: қасқыр, арыстан, жолбарыс
«С» дыбысы бар кісі аттары: Сымбат, Самат, Асылай, Қасым

Мына жануарлар не жиді?
V Вагон
Сөздерді көпше түрде айт
Құс –құстар
Сабақ – сабақтар
Ыдыс – ыдыстар
Қасқыр-қасқырлар
Сона-соналар
Қандай қалаға келді? Астана (Бәйтеректің суреті шығады.)
Қол саусақтарына арналған жаттығулар:
«Көзілдірік», «Қайшы», «Қоян» - тақпақты бірге қайталау.
Қорытынды: Бүгінгі өткен сабағымызды қорытындылаймыз.
Есіңе сақта!
Апта деген ағайдың
Жеті бірдей ұлы бар:
Бірінші – Дүйсенбі,
Екінші – Сейсенбі,
Үшінші – Сәрсенбі,
Төртінші – Бейсенбі,
Жұма деген бесінші ұл
Алтыншы ұл - ол Сенбі
Жетінші – Жексенбі.
Суреттерді ата

«С дыбысы сөздің қай жерде» Слайд
Үйге тапсырма.
Жаңылтпаш жаттау
Биыл жазда маса аз,
Маса азда,
Маза аз.
шағым қалдыра аласыз













