жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Желбіре, жеңіс жалауы!"

1. Прочитайте веселые четверостишия Валентины Волиной. Приведите примеры
предложений с этими членами (по 2 предложения на каждый второстепенный член
предложения). Запишите их, подчеркните второстепенные члены предложения.
Дополнение.
Вопросы косвенных падежей
Ты безошибочно знаешь уже.
Если задашь их без промедления,
Тут же отыщутся дополнения
Определение.
Признак предмета или явления
Обозначает определение.
Чей и какой? – ответы просты,
Лишь не хватает волнистой черты.
Обстоятельство.
На вопросы где? Когда?
Как? Откуда и куда?
Обстоятельства всегда
Дадут ответы вам, да-да.
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Распространите предложения (добавьте определение, дополнение,
обстоятельство). в каждом предложении вместе с главными членами предложения
должно быть не менее 5-6 слов. Запишите получившиеся предложения, подчеркните
второстепенные члены предложения.
Елка светилась.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Мчался поезд.
_____________________________________________________________________________
___________________________________________ __________________________________

Кружились птицы.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, во всех предложениях
подчеркните второстепенные члены предложения.
Пахнет яблоками
Тихий осе..ий день. В яблоневом саду гудят шмели. Они прил.тели к яблоку. Оно упало с
дер.ва и леж.т на земле. Из яблока течёт сла.кий сок. Облепили яблоко шмели.
Село со.нце. А в саду пахнут яблоки. Их нагрело солнцем. Запел сверчок. Вдру. с яблон. на
землю ещё упало яблоко… Сверчок умолк. Пр.л.тела вспугнутая птица. За лесом в н.чном
небе зажглась зв.зда. Запел сверчок.
Ночь, а яблоки ещё пахнут г.рячим солнцем.
4. Ответьте на вопросы теста (обведите или выпишите буквы с ответами на вопросы)
Вопрос №1
Выберите признаки дополнения.
A) отвечает на вопросы косвенных падежей
B) обозначает предмет
C) подчеркивается двумя сплошными линиями
D) обозначает признак предмета
E) выражается обычно существительными и местоимениями
Вопрос №2
Выберите признаки определения.
A) отвечает на вопросы косвенных падежей
B) обозначает признак предмета
C) отвечает на вопросы какой? чей?
D) обычно выражается прилагательными
E) чаще всего выражается наречиями
Вопрос №3
Выберите признаки обстоятельства.
A) обозначает место, время, способ действия и др.
B) отвечает только на один вопрос как?

C) подчеркивается волнистой линией
D) обычно выражено существительными в косвенных падежах или наречиями
E) обычно зависит от сказуемого
Вопрос №4
Выберите предложение, в котором есть дополнение.
A) Вечером улицы были пустыми и тихими.
B) Мы тепло расстались с гостями.
C) Мальчик пел очень красиво.
D) Выстрелы звучали громче и громче
Вопрос №5
Выберите предложение, в котором есть определение.
A) Небо над головой у нас потемнело.
B) Птица осенью улетели на юг.
C) Небеса манили синевой.
D) Тени легли на светлую дорожку.
Вопрос №6
Выберите предложение, в котором есть обстоятельство.
A) Медленно текут воды реки.
B) Эти холмы зелены и красивы.
C) Кривая береза привлекла наше внимание.
D) Ваза была изящной.
Вопрос №7
Выберите предложение, в котором нет определения.
A) Беглецы свернули на узкую тропку.
B) Охотник заплутал в дремучем лесу.
C) Шелковые ткани легки и прозрачны.
D) Ноша была тяжелой и неудобной
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген