Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

"Желбіре, жеңіс жалауы!"

Материал туралы қысқаша түсінік
Тәрбиешіге
Материалдың қысқаша нұсқасы
Page 1

1. Прочитайте веселые четверостишия Валентины Волиной. Приведите примеры
предложений с этими членами (по 2 предложения на каждый второстепенный член
предложения). Запишите их, подчеркните второстепенные члены предложения.
Дополнение.
Вопросы косвенных падежей
Ты безошибочно знаешь уже.
Если задашь их без промедления,
Тут же отыщутся дополнения
Определение.
Признак предмета или явления
Обозначает определение.
Чей и какой? – ответы просты,
Лишь не хватает волнистой черты.
Обстоятельство.
На вопросы где? Когда?
Как? Откуда и куда?
Обстоятельства всегда
Дадут ответы вам, да-да.
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Распространите предложения (добавьте определение, дополнение,
обстоятельство). в каждом предложении вместе с главными членами предложения
должно быть не менее 5-6 слов. Запишите получившиеся предложения, подчеркните
второстепенные члены предложения.
Елка светилась.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Мчался поезд.
_____________________________________________________________________________
___________________________________________ __________________________________


Page 2

Кружились птицы.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, во всех предложениях
подчеркните второстепенные члены предложения.
Пахнет яблоками
Тихий осе..ий день. В яблоневом саду гудят шмели. Они прил.тели к яблоку. Оно упало с
дер.ва и леж.т на земле. Из яблока течёт сла.кий сок. Облепили яблоко шмели.
Село со.нце. А в саду пахнут яблоки. Их нагрело солнцем. Запел сверчок. Вдру. с яблон. на
землю ещё упало яблоко… Сверчок умолк. Пр.л.тела вспугнутая птица. За лесом в н.чном
небе зажглась зв.зда. Запел сверчок.
Ночь, а яблоки ещё пахнут г.рячим солнцем.
4. Ответьте на вопросы теста (обведите или выпишите буквы с ответами на вопросы)
Вопрос №1
Выберите признаки дополнения.
A) отвечает на вопросы косвенных падежей
B) обозначает предмет
C) подчеркивается двумя сплошными линиями
D) обозначает признак предмета
E) выражается обычно существительными и местоимениями
Вопрос №2
Выберите признаки определения.
A) отвечает на вопросы косвенных падежей
B) обозначает признак предмета
C) отвечает на вопросы какой? чей?
D) обычно выражается прилагательными
E) чаще всего выражается наречиями
Вопрос №3
Выберите признаки обстоятельства.
A) обозначает место, время, способ действия и др.
B) отвечает только на один вопрос как?


Page 3

C) подчеркивается волнистой линией
D) обычно выражено существительными в косвенных падежах или наречиями
E) обычно зависит от сказуемого
Вопрос №4
Выберите предложение, в котором есть дополнение.
A) Вечером улицы были пустыми и тихими.
B) Мы тепло расстались с гостями.
C) Мальчик пел очень красиво.
D) Выстрелы звучали громче и громче
Вопрос №5
Выберите предложение, в котором есть определение.
A) Небо над головой у нас потемнело.
B) Птица осенью улетели на юг.
C) Небеса манили синевой.
D) Тени легли на светлую дорожку.
Вопрос №6
Выберите предложение, в котором есть обстоятельство.
A) Медленно текут воды реки.
B) Эти холмы зелены и красивы.
C) Кривая береза привлекла наше внимание.
D) Ваза была изящной.
Вопрос №7
Выберите предложение, в котором нет определения.
A) Беглецы свернули на узкую тропку.
B) Охотник заплутал в дремучем лесу.
C) Шелковые ткани легки и прозрачны.
D) Ноша была тяжелой и неудобной


Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
pdf
08.05.2020
204
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12