ІІ БӨЛІМ Денсаулық және қауіпсіздік

Мектеп: №219 Ы.Алтынсарин атындағы қазақ орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні:

Дінісламова Жасмина

Күні:

12.10.2021ж.

Сынып: 8 «а»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Желідегі қауіпсіздік

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

8.4.2.1. Желі қолданушыларының қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелерін сақтау (интернеттегі алаяқтық пен агрессия)

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Желі қолданушыларының қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелерін сақтауды біледі

Оқушылардың басым бөлігі:

Желі қолданушыларының қауіпсіздік ережелерін жұмыс барысында қамтамасыз етуді біледі, қауіпті және қауіпсіз әрекеттерді ажырата алады.

Кейбір оқушылар:

Желіде қауіпсіздікті сақтау үшін желілік байланысты реттеп отыру керектігін біледі

Бағалау критерийі

• Желі қолданушыларының қауіпсіздік ережелерін қамтамасыз етуді біледі;

• Желіде қауіпсіз жұмыс жасау ережелерін қолданады

Тілдік мақсаттар

Пәнаралық байланыстар

Ағылшын тілі

Алдын ала білім

Желі ұғымын және оны пайдалану жолдарын біледі

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ басы

0-5мин

Өткенді қайталау

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу.

Сыныптың сабаққа дайындығын тексеру, оқушыларды түгендеу.

Психологиялық дайындық

«Гүлмен тілек» әдісі. Оқушылар шеңбер бойымен тұрып бір – біріне өз тілектерін білдіреді. Мақсаты: тыңдау дағыларын дамыту, жағымды ахуал қалыптастыру

Үй тапсырмасын пысықтау. «Колесо фортун» айналдырып, стрелкаға қай оқушының аты түссе сол оқушы сұраққа жауап береді.

1. Компьютердің адам ағзасына тигізетін кері әсері қандай?

2. Интернет желісінің адам психикасына әсері туралы айтып бер

3. Неліктен компьютерде жұмыс аяқталысымен оны өшіру қажет?

Не себепті компьютерде ұзақ уақыт отыратын адам остеохондроз ауруына шалдығады?

Өткен сабақ бойынша сұрақтарға жауап береді.

арқылы бағалаймын.

https://wheeldecide.com/index.php?id=523954

Жаңа білімді меңгерту

8 мин

5мин.

Жаңа тақырыпқа байланысты видеоролик көреді.

Көрсетілген видеороликтен ауызша айтады.

Дәптерлеріне керекті мәліметтерді жазып алады

Презентация арқылы жаңа тақырыпты түсіндіру.

Сөздікпен жұмыс.

Оқушылар видеоролик көреді

Түсінгендерін ауызша айтады.

Дәптерлеріне керекті мәліметтерді жазып алады.

Сөздік жұмысты жазып алады

Мұғаліммен бірге сабаққа қатысты ағылшын тілінде берілген термин сөздерді қайталайды.

https://youtu.be/JlXHvFKMF7w

Сабақ ортасы

12 мин.

Жеке жұмыс.

№1 тапсырма

1. Белгісіз сайтқа тіркелу кезінде телефон нөміріңізді жазудың кері салдарын түсіндіріңіз.

Дискриптор

1. Белгісіз сайтқа толық мәлімет берудің салдарын түсіндіреді.

№2 тапсырма

1. Төменде берілген тұжырымдарды қарастырыңыз. Интернет желісіндегі қауіпті әрекеттерді белгіше арқылы ( ✓) көрсетіңіз.

   • Жеңіл құпия сөз қолдану ыңғайлы, өйткені есте сақтау қиын емес;

   • Ата-ананың рұқсатымен әлеуметтік желіні қолдану қауіпсіз;

   • Интернетте танысқан адаммен кездесуден қорқудың қажеті жоқ;

   • Досымның компьютерінде құпия сөзді сақтап қалдыру мен үшін зиян келтірмейді;

   • Әлеуметтік желіде жеке парақшаны баршаға қолжетімді ету қауіпсіз;

   • Интернетте өзімнің толық аты-жөнімді, мектебімді, нөмірімді көрсету қауіпсіз.

Дискриптор

1. Желідегі 1 – ші қауіпті әрекетті анықтайды.

2. Желідегі 2 – ші қауіпті әрекетті анықтайды.

3. Желідегі 3 – ші қауіпті әрекетті анықтайды.

« Екі жұлдыз, бір тілек»

арқылы топтар кері байланыс жүргізеді

Тапсырмаларды орындайды

Слайд

Сабақ соңы

5 мин

Үйге тапсырма

Жұптық жұмыс

«Көршіңмен әңгімелес» әдісі арқылы оқушылар жұптасып, мәліметтерді тауып, бір – біріне түсіндіреді.

Тапсырма: Іздеу жайттарын пайдаланып, терминдерге түсініктеме бер.

Кибербуллинг
Фишинг
Троллинг
Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Дінісламова Жасмина Алтынбекқызы 02 Қараша 2021 1034 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Желідегі қауіпсіздік Тақырып бойынша 11 материал табылды Желідегі қауіпсіздік Материал туралы қысқаша түсінік 8.4.2.1. Желі қолданушыларының қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелерін сақтау (интернеттегі алаяқтық пен агрессия) Барлық оқушылар: Желі қолданушыларының қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелерін сақтауды біледі Оқушылардың басым бөлігі: Желі қолданушыларының қауіпсіздік ережелерін жұмыс барысында қамтамасыз етуді біледі, қауіпті және қауіпсіз әрекеттерді ажырата алады. Кейбір оқушылар: Желіде қауіпсіздікті сақтау үшін желілік байланысты реттеп отыру керектігін біледі Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы ІІ БӨЛІМ Денсаулық және қауіпсіздік Мектеп: №219 Ы.Алтынсарин атындағы қазақ орта мектебі Мұғалімнің аты-жөні: Дінісламова Жасмина Күні: 12.10.2021ж. Сынып: 8 «а» Қатысушылар саны: Қатыспағандар: Сабақ тақырыбы Желідегі қауіпсіздік Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары 8.4.2.1. Желі қолданушыларының қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелерін сақтау (интернеттегі алаяқтық пен агрессия) Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: Желі қолданушыларының қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелерін сақтауды біледі Оқушылардың басым бөлігі: Желі қолданушыларының қауіпсіздік ережелерін жұмыс барысында қамтамасыз етуді біледі, қауіпті және қауіпсіз әрекеттерді ажырата алады. Кейбір оқушылар: Желіде қауіпсіздікті сақтау үшін желілік байланысты реттеп отыру керектігін біледі Бағалау критерийі Желі қолданушыларының қауіпсіздік ережелерін қамтамасыз етуді біледі; Желіде қауіпсіз жұмыс жасау ережелерін қолданады Тілдік мақсаттар Негізгі сөздер мен тіркестер: Компьютерлік вирус-компьютерный вирус-comuter virus; Әлеуметтік желі-социальная сеть-social network; Желідегі қауіпсіздік-сетевая безопасность-network security; Кибербуллинг-cyberbulling; Фишинг-phishing; Интеллектуалды жекеменшік-интеллектуальная; собсвенность-intellectual property; Диалог құруға/жазылымға қажетті сөздер топтамасы: Фишинг деген.......... Кибербуллинг дегеніміз........... Кез келген желі қолданушысы ... жекеменшік құқығын сақтау қажет Поштаның құпия сөзі ... болған жөн Талқылауға арналған сұрақтар: Желіде қалай қауіпсіз жұмыс жасауға болады? Компьютерлік вирустардан қорғану жолдары қандай? Пәнаралық байланыстар Ағылшын тілі Алдын ала білім Желі ұғымын және оны пайдалану жолдарын біледі Сабақ барысы Сабақтың кезеңі/ уақыты Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақ басы 0-5мин Өткенді қайталау 5 мин Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен сәлемдесу. Сыныптың сабаққа дайындығын тексеру, оқушыларды түгендеу. Психологиялық дайындық «Гүлмен тілек» әдісі. Оқушылар шеңбер бойымен тұрып бір – біріне өз тілектерін білдіреді. Мақсаты: тыңдау дағыларын дамыту, жағымды ахуал қалыптастыру Үй тапсырмасын пысықтау. «Колесо фортун» айналдырып, стрелкаға қай оқушының аты түссе сол оқушы сұраққа жауап береді. Компьютердің адам ағзасына тигізетін кері әсері қандай? Интернет желісінің адам психикасына әсері туралы айтып бер Неліктен компьютерде жұмыс аяқталысымен оны өшіру қажет? Не себепті компьютерде ұзақ уақыт отыратын адам остеохондроз ауруына шалдығады? Өткен сабақ бойынша сұрақтарға жауап береді. арқылы бағалаймын. https://wheeldecide.com/index.php?id=523954 Жаңа білімді меңгерту 8 мин 5мин. Жаңа тақырыпқа байланысты видеоролик көреді. Көрсетілген видеороликтен ауызша айтады. Дәптерлеріне керекті мәліметтерді жазып алады Презентация арқылы жаңа тақырыпты түсіндіру. Сөздікпен жұмыс. Оқушылар видеоролик көреді Түсінгендерін ауызша айтады. Дәптерлеріне керекті мәліметтерді жазып алады. Сөздік жұмысты жазып алады Мұғаліммен бірге сабаққа қатысты ағылшын тілінде берілген термин сөздерді қайталайды. https://youtu.be/JlXHvFKMF7w Сабақ ортасы 12 мин. Жеке жұмыс. №1 тапсырма Белгісіз сайтқа тіркелу кезінде телефон нөміріңізді жазудың кері салдарын түсіндіріңіз. Дискриптор Белгісіз сайтқа толық мәлімет берудің салдарын түсіндіреді. №2 тапсырма Төменде берілген тұжырымдарды қарастырыңыз. Интернет желісіндегі қауіпті әрекеттерді белгіше арқылы ( ✓) көрсетіңіз. Жеңіл құпия сөз қолдану ыңғайлы, өйткені есте сақтау қиын емес; Ата-ананың рұқсатымен әлеуметтік желіні қолдану қауіпсіз; Интернетте танысқан адаммен кездесуден қорқудың қажеті жоқ; Досымның компьютерінде құпия сөзді сақтап қалдыру мен үшін зиян келтірмейді; Әлеуметтік желіде жеке парақшаны баршаға қолжетімді ету қауіпсіз; Интернетте өзімнің толық аты-жөнімді, мектебімді, нөмірімді көрсету қауіпсіз. Дискриптор Желідегі 1 – ші қауіпті әрекетті анықтайды. Желідегі 2 – ші қауіпті әрекетті анықтайды. Желідегі 3 – ші қауіпті әрекетті анықтайды. « Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы топтар кері байланыс жүргізеді Тапсырмаларды орындайды Слайд Сабақ соңы 5 мин Үйге тапсырма Жұптық жұмыс «Көршіңмен әңгімелес» әдісі арқылы оқушылар жұптасып, мәліметтерді тауып, бір – біріне түсіндіреді. Тапсырма: Іздеу жайттарын пайдаланып, терминдерге түсініктеме бер. Кибербуллинг Фишинг Троллинг Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Информатика Сабақ жоспары 8 сынып 02.11.2021 1034 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Дінісламова Жасмина Алтынбекқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ