Сабақ жоспары
|
Сабақтың тақырыбы: |
Мектеп: «Жемістер мен көкөністер» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пән: Қазақ тілі |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: Ибрашева Г.Р |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
СЫНЫП:1 |
Қатысқандар: |
Қатыспағандар: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Осысабақарқылы жүзегеасатыноқу мақсаттары |
1.1.3.1. Тыңдаған мәтіннің мазмұнын түсіну, тыңдаған мәтін мазмұны бойынша мұғалімнің көмігімен сұрақтарға жауап беру, сәйкес иллюстрация (заттық, суреттер таңдайды). 1.2.2.1 Сурет бойынша 2-3 сөйлем құрастыру. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийлері: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тілдікмақсат |
Фонетикалық жаттығу. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Мәтінді тыңдау. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сурет бойынша сөздерді айту. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сөз тіркестерінен сөйлем құрау. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Психологиялық дайындық |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ширату: Бір, екі, үш Сынып іші тып-тыныш Жалқаулықты тастаймыз Біз сабақты бастаймыз. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Алдыңғыоқу: |
«Жедел жауап» арқылы үй тапсырмасын тексеру. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жоспар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жоспарланған уақыт |
Жоспарланғанжаттығутүрлері |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Басы Жаңа сабақ (Ой шақыру) |
Жұмбақ арқылы. 1. Іші толған шәрбат Дәмі қандай әйбат Үзесің бір жерден жүзін Оның аты? (Жүзім) 2. Әрі қызыл әрі тәтті Татқан жанды таңырқатты. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дескриптор |
1. Дұрыс оқу 1 балл 2. Тән дыбысты дұрыс айту 2 балл 3. Шешуін табу 3 балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ортасы Сөздік жұмыс |
Бақ- сад Бақша- огород Өседі- растет Дәрумен- витамин Көп- много Денсаулық- здоровье Пайдалы- полезный |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дескриптор |
1.Мәнерлеп оқу 1балл 2. Аудару 2 балл 3. Сөз тіркесін құрау 3 балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Мәтіңмен жұмыс |
№1 тапсырма Мынау бақ. Бақта алма, шие, алмұрт өседі. Мынау бақша. бақшада сәбіз, пияз, қызылша өседі. Жемістер мен көкөністерде дәрумендер көп. Олар адам денсаулығына пайдалы. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дескриптор |
1. Тізбектеп оқу 1 балл 2. Екпінді дұрыс қою 2 балл 3. Мазмұның айту 3 балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кері байланыс |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сергіту сәті |
Тербеледі ағаштар Алдыннан жел еседі Кіп-кішкентай ағаштар Үп-үлкен боп өседі. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
№2 тапсырма Ассоциация Жасыл Жапырақ ПайдалыАғаш Жеміс Үй Қағаз |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дескриптор |
1. Сөздерді қолдану 1балл 2. Сөз тіркесі 2балл 3. Сөйлем 3балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
№3 тапсырма Жасырым сөздерді тап:
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дескриптор |
1. Дыбыстарды дұрыс оқу 1балл 2. Жылдам табу 2 балл 3. Сөздерді аңық оқу 3 балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кері байланыс |
-Сабақ не туралы? -Қызықты өтті ме? -Не білдіңдер? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Соңы |
Қорыту -Бүгін оқу іс-әрекетімізді қорыта келе жемістер мен көкөністердің атын жазыңдар. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Рефлексия |
«Таңдап ал» ойыны арқылы рефлексия жасау.
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
«Жемістер мен көкөністер» 1-сынып
«Жемістер мен көкөністер» 1-сынып
Сабақ жоспары
|
Сабақтың тақырыбы: |
Мектеп: «Жемістер мен көкөністер» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пән: Қазақ тілі |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: Ибрашева Г.Р |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
СЫНЫП:1 |
Қатысқандар: |
Қатыспағандар: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Осысабақарқылы жүзегеасатыноқу мақсаттары |
1.1.3.1. Тыңдаған мәтіннің мазмұнын түсіну, тыңдаған мәтін мазмұны бойынша мұғалімнің көмігімен сұрақтарға жауап беру, сәйкес иллюстрация (заттық, суреттер таңдайды). 1.2.2.1 Сурет бойынша 2-3 сөйлем құрастыру. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийлері: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тілдікмақсат |
Фонетикалық жаттығу. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Мәтінді тыңдау. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сурет бойынша сөздерді айту. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сөз тіркестерінен сөйлем құрау. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Психологиялық дайындық |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ширату: Бір, екі, үш Сынып іші тып-тыныш Жалқаулықты тастаймыз Біз сабақты бастаймыз. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Алдыңғыоқу: |
«Жедел жауап» арқылы үй тапсырмасын тексеру. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жоспар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жоспарланған уақыт |
Жоспарланғанжаттығутүрлері |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Басы Жаңа сабақ (Ой шақыру) |
Жұмбақ арқылы. 1. Іші толған шәрбат Дәмі қандай әйбат Үзесің бір жерден жүзін Оның аты? (Жүзім) 2. Әрі қызыл әрі тәтті Татқан жанды таңырқатты. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дескриптор |
1. Дұрыс оқу 1 балл 2. Тән дыбысты дұрыс айту 2 балл 3. Шешуін табу 3 балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ортасы Сөздік жұмыс |
Бақ- сад Бақша- огород Өседі- растет Дәрумен- витамин Көп- много Денсаулық- здоровье Пайдалы- полезный |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дескриптор |
1.Мәнерлеп оқу 1балл 2. Аудару 2 балл 3. Сөз тіркесін құрау 3 балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Мәтіңмен жұмыс |
№1 тапсырма Мынау бақ. Бақта алма, шие, алмұрт өседі. Мынау бақша. бақшада сәбіз, пияз, қызылша өседі. Жемістер мен көкөністерде дәрумендер көп. Олар адам денсаулығына пайдалы. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дескриптор |
1. Тізбектеп оқу 1 балл 2. Екпінді дұрыс қою 2 балл 3. Мазмұның айту 3 балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кері байланыс |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сергіту сәті |
Тербеледі ағаштар Алдыннан жел еседі Кіп-кішкентай ағаштар Үп-үлкен боп өседі. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
№2 тапсырма Ассоциация Жасыл Жапырақ ПайдалыАғаш Жеміс Үй Қағаз |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дескриптор |
1. Сөздерді қолдану 1балл 2. Сөз тіркесі 2балл 3. Сөйлем 3балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
№3 тапсырма Жасырым сөздерді тап:
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дескриптор |
1. Дыбыстарды дұрыс оқу 1балл 2. Жылдам табу 2 балл 3. Сөздерді аңық оқу 3 балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кері байланыс |
-Сабақ не туралы? -Қызықты өтті ме? -Не білдіңдер? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Соңы |
Қорыту -Бүгін оқу іс-әрекетімізді қорыта келе жемістер мен көкөністердің атын жазыңдар. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Рефлексия |
«Таңдап ал» ойыны арқылы рефлексия жасау.
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
шағым қалдыра аласыз













