Жеті модульді қазақ тілі мен әдебиет сабақтарында ықпадастыру

Қазіргі жаңартылған білім беру саласының талаптарына сәйкес әрбір педагогтың алдында «Мен оқушыларды қалай оқытамын?» деген көкейтесті мәселе тұрғаны анық. Орыс мектебі, қазақ тілі мен әдебиет пәні екінші тіл ретінде оқытылады, сол себептен болар, оқушылардың пәнге деген қызығушылықтары төмен, тілді меңгеру де көптеген қиындықтарға тап болып жатады, осыдан шығып білім деңгейі де мәз емес, яғни төмен деңгейде. Сыныптың қызығушылығын арттырып, тілді меңгеру, қарым-қатынасқа түсе білу дағдысын қысқа мерзімді жоспадағы оқу мақсаттарына жету үшін алдыма келесі мақсаттарды қойып отырмын. - Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттырамын; - Білім сапасын көтеру үшін оқушылармен бірлесе отырып жұмыс жасаймын;