Бөлім

Менің отбасым және достарым

Педагогтың тегі аты, әкесінің аты

Тамабаева Ғазиза Ариповна

Күні

Сынып

2

Сабақтың тақырыбы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

Жолбарыс пен тышқанның достығы

Сабақтың мақсаттары

Кейіпкердің мәтіндегі және суреттегі іс әрекетін салыстырады.

Ертегі түрлерімен танысады.

Сабақ кезеңі

Педагогтің іс әрекеті

Білім алушының іс әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

І.Психологиялық дайындық

Дөңгеленіп тұрамыз

Үлкен шеңбер құрамыз.

Бірімізге біріміз

Лебіз айтып шығамыз – деп бір біріне жылы сөздер арнайды.

Балалар сабағымызды уәде беруден бастайық.

Менің қолымдағы не зат деп ойлайсыңдар?

Ия дұрыс ол айна. Енді мен осы айнаға қарап отырып , сендерге бүгінгі сабағымды қызықты етіп өткізуге уәде беремін.

Енді сендер уәде беріңдер.

Ал, балалар мен сендердің уәделеріңді тыңдадым. Сол уәдеде тұрады деп ойлаймын.

Топ ережесін жасау

Психологиялық ахуалға берілген өлеңді айтады және бір біріне жылы сөздер арнайды.

- Әлидар сен әдепті баласың.

- Алуа сен ақылды қызсың.

1.Топбасшы сайлау

2.Бірлесіп жұмыс жасау

3.Бір-біріміздің пікірімізді тыңдау

4.Уақытпен санасу

5.Белсенді қатысу

6.Тыныштықты сақтау

Шапалақ

Таныстырылым

Ортасы

Соңы

Оқушыларды үш топқа бөлінеді.

1. Тұрмыс салт ертегісі

2. Жануарлар туралы ертегі

3. Қиял ғажайып ертегісі

ІІ.Өткенге шолу.

«Айнаға қарау » әдісі арқылы үйге берілген тапсырманы сұрақ жауап арқылы бекітеміз.

ІІІ. Жаңа сабақ

«Болжау әдісі » арқылы жаңа сабағымызбен танысамыз.

Тақтадағы жануарлардың суреттері арқылы жаңа сабақпен танысамыз.

Сабақтың мақсатын хабарлау

1.Балалар қандай мәтіндер «Ерте, ерте , ертеде...» немесе «Баяғы заманда...» деп басталады?

1. Өлең

2. Ертегі

3. Әңгіме

2. Видеоролик көрсету

3.Оқулықпен жұмыс

4. Дәптермен жұмыс

Күн ретін жазу.

Сөздік жұмыс

Тұзақ – аң –құстарды ұстауға арналған құрал. Оны үзілмейтін мықты жіптен, қылдан немесе сымнан жасайды.

5.Венн диаграммасы. ТЖ

1- топ:Жолбарыс туралы жазады.

2- топ: Жолбарыс пен тышқанның ұқсастығы

3- топ:Тышқан қандай жануар?

6.Сергіту сәті. «Көңілді күй»

7. Салыстыр. ЖЖ

Суреттегі және мәтіндегі жолбарыстың іс әрекетін салыстыр.

8. Жоспарды ертегінің мазмұнына сәйкес аяқтап жаз.

1. Ашулы жолбарыс

2..............................

3..............................

9. Қорытындыла

Жолбарыс өзі үшін қандай қорытынды жасады?

ІV. Үйге тапсырма

Өзің оқыған ертегі кейіпкерлерін жаз.

Кері байланыс.

Оқушылар топқа бөлініп , орындарына жайғасады.

Айнадағы сұрақтарға жауап береді.

Жаңа сабақпен танысады.

Сұрақтарға жауап береді.

Оқулықпен жұмыс жасайды.

Жаңа сөзбен танысады.

Топтық жұмыс жасайды.

Жолбарыстың іс әрекетін салыстырады.

Жоспарды аяқтайды.

ҚБ: Жұлдызшалар

ҚБ:Жұлдызшалар

Интер. тақта

Пәні:

Математика

Күні:

Бөлім:

«Менің отбасым және достарым», «Бізді қоршаған әлем»

Педагогтің аты-жөні:

Тамабаева Ғ.А.

Сынып: 2

Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны:0

Сабақтың тақырыбы

Жүздік. Жүздіктермен санау.Жүздіктерді қосу және азайту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.1.1.4. Санаудың ірі бірлігі – жүзді құру, 1000-ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар санаудың жаңа бірлігі – жүздің қалай құралғанын біледі және жүздіктермен санауды, жүздіктерді жазуды, салыстыруды, қосу мен азайтуды үйренеді.

Көптеген оқушылар тапсырмаларды орындау барысында жүздіктер жайлы нумерациялық білімдері мен біліктерін тиімді қолданады.

Кейбір оқушылар

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Тамабаева Ғазиза Ариповна

19 Желтоқсан 2023

836

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

ЖОЛБАРЫС ПЕН ТЫШҚАННЫҢ ДОСТЫҒЫ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

ЖОЛБАРЫС ПЕН ТЫШҚАННЫҢ ДОСТЫҒЫ

Материал туралы қысқаша түсінік

Менің қолымдағы не зат деп ойлайсыңдар? Ия дұрыс ол айна. Енді мен осы айнаға қарап отырып , сендерге бүгінгі сабағымды қызықты етіп өткізуге уәде беремін.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

ЖОЛБАРЫС ПЕН ТЫШҚАННЫҢ ДОСТЫҒЫ

Тамабаева Ғазиза Ариповна

Жамбыл облысы, Байзақ ауданы, «Балалар мен жасөспірімдер орталығы»

«Шешендік өнер» үйірмесі

Бөлім	Менің отбасым және достарым
Педагогтың тегі аты, әкесінің аты	Тамабаева Ғазиза Ариповна
Күні
Сынып	2
Сабақтың тақырыбы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	Жолбарыс пен тышқанның достығы
Сабақтың мақсаттары	Кейіпкердің мәтіндегі және суреттегі іс әрекетін салыстырады. Ертегі түрлерімен танысады.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі	Педагогтің іс әрекеті	Білім алушының іс әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Басы	І.Психологиялық дайындық Дөңгеленіп тұрамыз Үлкен шеңбер құрамыз. Бірімізге біріміз Лебіз айтып шығамыз – деп бір біріне жылы сөздер арнайды. Балалар сабағымызды уәде беруден бастайық. Менің қолымдағы не зат деп ойлайсыңдар? Ия дұрыс ол айна. Енді мен осы айнаға қарап отырып , сендерге бүгінгі сабағымды қызықты етіп өткізуге уәде беремін. Енді сендер уәде беріңдер. Ал, балалар мен сендердің уәделеріңді тыңдадым. Сол уәдеде тұрады деп ойлаймын. Топ ережесін жасау	Психологиялық ахуалға берілген өлеңді айтады және бір біріне жылы сөздер арнайды. - Әлидар сен әдепті баласың. - Алуа сен ақылды қызсың. 1.Топбасшы сайлау 2.Бірлесіп жұмыс жасау 3.Бір-біріміздің пікірімізді тыңдау 4.Уақытпен санасу 5.Белсенді қатысу 6.Тыныштықты сақтау	Шапалақ	Таныстырылым
Ортасы Соңы	Оқушыларды үш топқа бөлінеді. Тұрмыс салт ертегісі Жануарлар туралы ертегі Қиял ғажайып ертегісі ІІ.Өткенге шолу. «Айнаға қарау » әдісі арқылы үйге берілген тапсырманы сұрақ жауап арқылы бекітеміз. ІІІ. Жаңа сабақ «Болжау әдісі » арқылы жаңа сабағымызбен танысамыз. Тақтадағы жануарлардың суреттері арқылы жаңа сабақпен танысамыз. Сабақтың мақсатын хабарлау 1.Балалар қандай мәтіндер «Ерте, ерте , ертеде...» немесе «Баяғы заманда...» деп басталады? Өлең Ертегі Әңгіме 2. Видеоролик көрсету 3.Оқулықпен жұмыс 4. Дәптермен жұмыс Күн ретін жазу. Сөздік жұмыс Тұзақ – аң –құстарды ұстауға арналған құрал. Оны үзілмейтін мықты жіптен, қылдан немесе сымнан жасайды. 5.Венн диаграммасы. ТЖ 1- топ:Жолбарыс туралы жазады. 2- топ: Жолбарыс пен тышқанның ұқсастығы 3- топ:Тышқан қандай жануар? 6.Сергіту сәті. «Көңілді күй» 7. Салыстыр. ЖЖ Суреттегі және мәтіндегі жолбарыстың іс әрекетін салыстыр. 8. Жоспарды ертегінің мазмұнына сәйкес аяқтап жаз. 1. Ашулы жолбарыс 2.............................. 3.............................. 9. Қорытындыла Жолбарыс өзі үшін қандай қорытынды жасады? ІV. Үйге тапсырма Өзің оқыған ертегі кейіпкерлерін жаз. Кері байланыс.	Оқушылар топқа бөлініп , орындарына жайғасады. Айнадағы сұрақтарға жауап береді. Жаңа сабақпен танысады. Сұрақтарға жауап береді. Оқулықпен жұмыс жасайды. Жаңа сөзбен танысады. Топтық жұмыс жасайды. Жолбарыстың іс әрекетін салыстырады. Жоспарды аяқтайды.	ҚБ: Жұлдызшалар ҚБ:Жұлдызшалар	Интер. тақта

Пәні:		Математика
Күні:
Бөлім:		«Менің отбасым және достарым», «Бізді қоршаған әлем»
Педагогтің аты-жөні:		Тамабаева Ғ.А.
Сынып: 2		Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны:0
Сабақтың тақырыбы		Жүздік. Жүздіктермен санау.Жүздіктерді қосу және азайту
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		2.1.1.4. Санаудың ірі бірлігі – жүзді құру, 1000-ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру.
Сабақтың мақсаты		Барлық оқушылар санаудың жаңа бірлігі – жүздің қалай құралғанын біледі және жүздіктермен санауды, жүздіктерді жазуды, салыстыруды, қосу мен азайтуды үйренеді. Көптеген оқушылар тапсырмаларды орындау барысында жүздіктер жайлы нумерациялық білімдері мен біліктерін тиімді қолданады. Кейбір оқушылар Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар 19.12.2023 836 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Тамабаева Ғазиза Ариповна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ