Жеке кабинетке кіру
Ең үздік ашық сабақ байқауы басталды
Алтын күз байқауы басталды
Сұрақтарды 8(771)-234-55-99 (Ватсап) осы номерге жазуға болады
Алтын күз байқауы басталды
Сұрақтарды 8(771)-234-55-99 (Ватсап) осы номерге жазуға болады
Жолда жүру білесің бе?
Автор:Батырхан Ділшат Қуандықұлы
Бағыты: Жаңартылған бағдарлама
Бөлімі: Мақала
Сыныбы: 5 сынып
Жарияланған уақыты: 2019-09-27
Материал туралы қысқаша түсінік
жолда жүруге үйрету
Тақырыбы: « Біз жолда жүру ережесін білеміз бе?»Мақсаты: Жолда жүру ережесінің адам өміріндегі маңызы мен пайдасын білуге үйрету.Оқушыларды жауапкершілікке, сергектікке, жол ережесін бұлжытпай орындауға жол белгілерін есте сақтау дағдысын тәрбиелеу.Көрнекілігі: Интербелсенді тақта, бағдаршамның суреті, әр түрлі жазылған сөздер. Сабақ барысы:Ұйымдастыру кезеңі.Көзін ашып жұмадыБағыт сілтеп тұрады/ бағдаршам/Оқушылар жұмбақтың жауабын шешкеннен соң бағдаршам туралы өлеңдері оқылады.Бағдаршам қамқорыңдай жанашыр,Деп тұрғандай:«Адамдарға жол ашық!»Кезек ашып, жұмғанында үш көзіңҚалт жібермей, орында дәл, тос өзін.2. Қызыл көзі жанғанда,Сары көзі жанғанда,Сақ абай бол барынша.Жасыл жарық жол ашық,Жүгіре бер бел асып.Бас аяқты ойлап,Бол ұқыпты жолдаТоппен жұмыс. Әр топқа сұрақтар беріледі. сол сұрақтарға дұрыс жауап беру.1 сұрақ: Бағдаршам дегеніміз не? Оның адам өмірі үшін қандай пайдасы бар?Жауап: Бағдаршам - механикаландырылған немесе автомат жүйесіне қосылған үш көзі аспап. Ол жол бойын реттеуге адам өміріне апаттан сақтандыратын көмекшіміз. Оның сырын біліп, тілін алу баршамыздың міндетіміз.2 сұрақ: Жолдағы қозғалыс бағдаршамның басқа қандай белгілермен реттеледі?Жауап: Арнайы бағанаға орнатылған жасыл - қызыл түсті, «жүріңіз, тұрыңыз» дегенді білдіретін адам кейпінде көрнекі белгілермен реттеледі.3 сұрақ. Жүргіншілерге қай жолмен жүру керек?Жауап. Жиек жолмен жүреміз.4 сұрақ. Жиек жол болмағанда ше?Жауап: Жер асты жолымен.5 сұрақ Жолдың қай жағынан жүру керек?Жауап: Жолдың он жағынан жүру керек.6 сұрақ. Ата - аналарға барғанда қоғамдық көлікке қай жерден отырасыз?Жауап: Аялдамадан отырамыз.Бағдаршам ойыны: Барлық оқушы билеп жүреді. қызыл жанғанда тоқтап қалады. Жасыл жанғанда билеп жүреді. Сары жанғанда 1 аяғын көтеріп тұра қалады. Шартты бұзғандар ойыннан шығып қалады.Ән: Біз жолаушы баламыз.1. Сапар шексек, сіз бен біз,Сан көлікке мінеміз.Троллейбус, трамвайАвтобуспен жүреміз2. Көліктерге мінемізКүнде тынбай жүремізЖол жүрудің тәртібінЕрежесін білемізҚорытынды.Жолда жүру ережесі туралы ережелерді еске түсіреміз.1. Сен көшеге шықтың. Жүріп келе жатқан адамдарға бөгет жасамау үшін әуелі сол жағыңа, содан кейін оң жағыңа қара.2. Мектепке барар жолды, не көшені барынша аз қиындықпен өтетін ең қауіпсіз жолды таңдап ал.3. Қала көшесімен келе жатқанда абай бол! Асықпа! Тек тротуармен немесе жол жиегімен ғана жүр.4. Тар тротуармен келе жатқаныңда алдыңнан қарсы келе жатқан үлкен кісіге жол бер!5. Көшеде келе жатып қақпадан шығып келе жатқан машинаны көрсең күте тұр.Қай көше, қалаға қарай барсаңыз даҚай ақыл өлшеміне салсаңыз даЖолда жүру ережесі заңды тәртіпОл ортақ үлкен - кіші баршамызға – дей отыра бүгінгі «Жолда жүру ережесін білесің бе?» атты іс - шарамыз осымен аяқталды аман - есен жүрулеріңізге тілектеспіз.
Сабақ тақырыбы:Жаяу жүргіншілер қауіпсіздігіСабақ мақсаты:1) оқушыларға жаяу жүргіншілер қауіпсіздігі ережелерін меңгерту;2) жолда жүру ережесін есте сақтау арқылы білгендерін пайдалана білуді тұрақты дағдыға айналдыру;3) оқушыларды жол ережелерін бұлжытпай орындауға, сақтыққа тәрбиелеу.Көрнекілігі: бағдаршам, жол белгілері, плакатқа жазылған ескерту сөздер, макеттер, оқушылардың салған суреттері. Сабақ барысы:Құрметті оқушылар! Шуақты өміріміз күндей күліп,Жүректе бүршік атып гүлдейді үміт.Арманға сапар тарту мүмкін емесЖол жүру ережесін білмей тұрып.Қай көше, қай қалаға барсаңыз да,Қай ақыл өлшеміне салсаңыз да.Жол жүру ережесі заңды тәртіп -Ол ортақҮлкен кіші баршамызға!Жалғайтын достастырып бар елменен,Жолдардан тұрады ғой әлем деген.Бүгінгі бізге келген қонақтарғаЖиынымыз басталсын сәлемменен.Бүгін бізге қонаққа жол полициясынан ағай келіп отыр, сөз кезегін берейік.Бүгін сіз бізге жолда жүру ережесі жайында көп мағлұмат бердіңіз. Сізге көп рахмет айтамыз!I топ. "Бағдаршам"Топтың ұраны: Тоқта! Сақтан! Жол ашық! Жүрме жолға таласып.II топ. "Жол белгілері"Топтың ұраны: Үйрен таппай тыным бір, Белгілердің тілін біл!III топ. "Жүргізуші"Топтың ұраны: Жол тәртібін білейік, Аман-есен жүрейік!IV топ. "Қиылыстар"Топтың ұраны: Басталар әр қиылысың аттауменен,Жолда жүру ережесін сақтауменен. Хор: "Бағдаршам".I топ. "Бағдаршам"(Бағдаршамның шығу тарихы жайлы баяндайды.)Балалар, бағдаршамды кім ойлап тапқанын білесіңдер ме? Ал ендеше тыңдап көрелік. Алғашқы бағдаршам теміржол бойында пайда болды. Оны ойлап тапқан адамның есімі тарихта сақталмаған.Оны көше қиылысына ыңғайлап, кайта жасаған ағылшын инженер-механигі Д. Найт болатын. Ол 1868 жылы Лондондағы парламент үйінің алдына бағдаршам орнатты.Алдымен түрлі түсті сигнал қайыс берілістің көмегі арқылы өзгертіліп отырды. Сосын аппарат ортасына газды шам орнатылды.Өкінішке орай бірде газ жарылып, кезекте тұрған полицей қаза болады да, содан жарты ғасыр бойы ұмыт болады.Тек 1914 жылы Американың Кливленд қаласына, сосын Нью-Йорк, т.б. қалаларында пайда бола бастайды. Бұл жолы олар электрлі болды. Тек екі түсті ғана: қызыл және жасыл. 1918 жылдан бастап қана үш түс қолданыла бастады.Кеңес одағы бойынша алғаш рет бағдаршам 1924 жылы Мәскеу қаласының Кузнецк көпірі мен Петровка көшелерінің қиылысында орын алды.ІІ топ. "Жол белгілері"Үйрен таппай тыным бір.Белгілердің тілін біл.Егер оны білмесең.Тартар жолың бұлыңғыр. Өзі қызыл, үшбұрышты ескертуің мен болам,Хабарлайтын бар қауіпті оң сапарға жолдаған.Маған қарап жүрер болса жүргізуші, жаяу да,Жолы болып, сәтсіздікке ешқашан да қалмаған.Мен бәріне әрқашанда тыйым салып тұрамын,Қайда болса алда тұрып жібермеймін бір адым.Түсім қызыл, өзім шеңбер сызық болып бітемін,Осы жолы үндемейін бар ма тағы сұрағың.Белгімін көрсетер жылдамдық бағытын,Ой, шұңқыр, бұрылыс, қатерді, қауіпті.Барлығын анықтап, көрсетіп жіберем,Сондықтан бәрі де мені тез таныпты.Баратын сапардың қашығын, тұрағын, Үн-түнсіз жол сілтеп көрсетіп тұрамын. Күндіз де, түнде де от болып жанады, Көкпеңбек боялған төртбұрыш шырағым.III топ. "Жүргізуші"*Жол ережесін білу өмірімізді қауіптен, жазымнан сақтайды.*Оның сырын біліп, жол ережесін орындау баршамызға қажет.*Есігінен артқы Көлікке сен мінгін. Дәл осы бір сәттен Құлағыңды тіккін.* Кезекте сен әлгі Артқы есіктен кіргін. Енді есіктен алғы Түсеріңді білгін.IV топ. "Қиылыстар"Жолдар қиылысындаҚалтарысып қысылма.Көлденеңнен жол болса,Кібіртіктеп тоспа оны.Бос болмаса алайдаСақтық жаса абайла.Қалмас үшін соқтығып,Ол өткенше тос тұрып. Ирек-ирек көшелер. Көше деген мың ирек. Қиындыққа әйтсе де Үйренесің біртіндеп.("Бағдаршам" ойынына барлық оқушы топпен қатысады.)жүргізуші: Ойын жүргізушісі алдын ала дайындаған үш түсті көрсетіп, оқушылардың қаншалықты жинақы екенін байқайды.Ойын шарты1) Бағдаршамның жасыл көзін көрсеткенде балалар жүрген сияқты бір орында аяқтарын қозғалысқа келтіреді.2) Сары көзін көрсеткенде ду қол шапалақтайды.3) Қызыл көзін көрсеткенде бір орында қозғалмай тұрып қалады. Қызыл көзін ашқанда,Сынық сүйем баспа алға.Сары көзін ашқанда,Қарап қалма аспанғаЖасыл көзін ашқанда,Өте бергін, жасқанба!Қымбатты оқушылар! Оқушылар жолда жүру ережесімен таныстырылды. Әр оқушы "Менің үйден мектепке дейінгі жолым" деген схеманы сызып күнделіктерінің бірінші бетіне салып қойды. Міне алдарыңызда оқушылардың салған суреттері, жасаған макеттері. Оқушылар жолда жүру айлығына бір кісідей ат салысты.Олай болса, оқушыларға айтарым, жолда жүру ережесін әрқашан есте сақтап, бұлжытпай орындап, сақ жүріңдер демекпін.
Сабақтың тақырыбы: Ескерту белгілері.Сабақтың мақсаты: 1.Оқушыларды ескерту белгілерімен таныстыру .2. Жол қауіпсіздігін есте сақтауға, білуге жол ережесінің белгілерімен таныстыру3.Оқушыларды көшеде дұрыс жүріп, жол ережесін сақтауға тәрбиелеу.Көрнекілігі: Бағдаршам , жол белгілері салынған суреттер , интерактивті тақта, жолережесіне арналған кітаптар. Сабақтың барысы:1. Ұйымдастыру кезеңі :Ескерту белгілері
Сабақ тақырыбы:Жаяу жүргіншілер қауіпсіздігіСабақ мақсаты:1) оқушыларға жаяу жүргіншілер қауіпсіздігі ережелерін меңгерту;2) жолда жүру ережесін есте сақтау арқылы білгендерін пайдалана білуді тұрақты дағдыға айналдыру;3) оқушыларды жол ережелерін бұлжытпай орындауға, сақтыққа тәрбиелеу.Көрнекілігі: бағдаршам, жол белгілері, плакатқа жазылған ескерту сөздер, макеттер, оқушылардың салған суреттері. Сабақ барысы:Құрметті оқушылар! Шуақты өміріміз күндей күліп,Жүректе бүршік атып гүлдейді үміт.Арманға сапар тарту мүмкін емесЖол жүру ережесін білмей тұрып.Қай көше, қай қалаға барсаңыз да,Қай ақыл өлшеміне салсаңыз да.Жол жүру ережесі заңды тәртіп -Ол ортақҮлкен кіші баршамызға!Жалғайтын достастырып бар елменен,Жолдардан тұрады ғой әлем деген.Бүгінгі бізге келген қонақтарғаЖиынымыз басталсын сәлемменен.Бүгін бізге қонаққа жол полициясынан ағай келіп отыр, сөз кезегін берейік.Бүгін сіз бізге жолда жүру ережесі жайында көп мағлұмат бердіңіз. Сізге көп рахмет айтамыз!I топ. "Бағдаршам"Топтың ұраны: Тоқта! Сақтан! Жол ашық! Жүрме жолға таласып.II топ. "Жол белгілері"Топтың ұраны: Үйрен таппай тыным бір, Белгілердің тілін біл!III топ. "Жүргізуші"Топтың ұраны: Жол тәртібін білейік, Аман-есен жүрейік!IV топ. "Қиылыстар"Топтың ұраны: Басталар әр қиылысың аттауменен,Жолда жүру ережесін сақтауменен. Хор: "Бағдаршам".I топ. "Бағдаршам"(Бағдаршамның шығу тарихы жайлы баяндайды.)Балалар, бағдаршамды кім ойлап тапқанын білесіңдер ме? Ал ендеше тыңдап көрелік. Алғашқы бағдаршам теміржол бойында пайда болды. Оны ойлап тапқан адамның есімі тарихта сақталмаған.Оны көше қиылысына ыңғайлап, кайта жасаған ағылшын инженер-механигі Д. Найт болатын. Ол 1868 жылы Лондондағы парламент үйінің алдына бағдаршам орнатты.Алдымен түрлі түсті сигнал қайыс берілістің көмегі арқылы өзгертіліп отырды. Сосын аппарат ортасына газды шам орнатылды.Өкінішке орай бірде газ жарылып, кезекте тұрған полицей қаза болады да, содан жарты ғасыр бойы ұмыт болады.Тек 1914 жылы Американың Кливленд қаласына, сосын Нью-Йорк, т.б. қалаларында пайда бола бастайды. Бұл жолы олар электрлі болды. Тек екі түсті ғана: қызыл және жасыл. 1918 жылдан бастап қана үш түс қолданыла бастады.Кеңес одағы бойынша алғаш рет бағдаршам 1924 жылы Мәскеу қаласының Кузнецк көпірі мен Петровка көшелерінің қиылысында орын алды.ІІ топ. "Жол белгілері"Үйрен таппай тыным бір.Белгілердің тілін біл.Егер оны білмесең.Тартар жолың бұлыңғыр. Өзі қызыл, үшбұрышты ескертуің мен болам,Хабарлайтын бар қауіпті оң сапарға жолдаған.Маған қарап жүрер болса жүргізуші, жаяу да,Жолы болып, сәтсіздікке ешқашан да қалмаған.Мен бәріне әрқашанда тыйым салып тұрамын,Қайда болса алда тұрып жібермеймін бір адым.Түсім қызыл, өзім шеңбер сызық болып бітемін,Осы жолы үндемейін бар ма тағы сұрағың.Белгімін көрсетер жылдамдық бағытын,Ой, шұңқыр, бұрылыс, қатерді, қауіпті.Барлығын анықтап, көрсетіп жіберем,Сондықтан бәрі де мені тез таныпты.Баратын сапардың қашығын, тұрағын, Үн-түнсіз жол сілтеп көрсетіп тұрамын. Күндіз де, түнде де от болып жанады, Көкпеңбек боялған төртбұрыш шырағым.III топ. "Жүргізуші"*Жол ережесін білу өмірімізді қауіптен, жазымнан сақтайды.*Оның сырын біліп, жол ережесін орындау баршамызға қажет.*Есігінен артқы Көлікке сен мінгін. Дәл осы бір сәттен Құлағыңды тіккін.* Кезекте сен әлгі Артқы есіктен кіргін. Енді есіктен алғы Түсеріңді білгін.IV топ. "Қиылыстар"Жолдар қиылысындаҚалтарысып қысылма.Көлденеңнен жол болса,Кібіртіктеп тоспа оны.Бос болмаса алайдаСақтық жаса абайла.Қалмас үшін соқтығып,Ол өткенше тос тұрып. Ирек-ирек көшелер. Көше деген мың ирек. Қиындыққа әйтсе де Үйренесің біртіндеп.("Бағдаршам" ойынына барлық оқушы топпен қатысады.)жүргізуші: Ойын жүргізушісі алдын ала дайындаған үш түсті көрсетіп, оқушылардың қаншалықты жинақы екенін байқайды.Ойын шарты1) Бағдаршамның жасыл көзін көрсеткенде балалар жүрген сияқты бір орында аяқтарын қозғалысқа келтіреді.2) Сары көзін көрсеткенде ду қол шапалақтайды.3) Қызыл көзін көрсеткенде бір орында қозғалмай тұрып қалады. Қызыл көзін ашқанда,Сынық сүйем баспа алға.Сары көзін ашқанда,Қарап қалма аспанғаЖасыл көзін ашқанда,Өте бергін, жасқанба!Қымбатты оқушылар! Оқушылар жолда жүру ережесімен таныстырылды. Әр оқушы "Менің үйден мектепке дейінгі жолым" деген схеманы сызып күнделіктерінің бірінші бетіне салып қойды. Міне алдарыңызда оқушылардың салған суреттері, жасаған макеттері. Оқушылар жолда жүру айлығына бір кісідей ат салысты.Олай болса, оқушыларға айтарым, жолда жүру ережесін әрқашан есте сақтап, бұлжытпай орындап, сақ жүріңдер демекпін.
Сабақтың тақырыбы: Ескерту белгілері.Сабақтың мақсаты: 1.Оқушыларды ескерту белгілерімен таныстыру .2. Жол қауіпсіздігін есте сақтауға, білуге жол ережесінің белгілерімен таныстыру3.Оқушыларды көшеде дұрыс жүріп, жол ережесін сақтауға тәрбиелеу.Көрнекілігі: Бағдаршам , жол белгілері салынған суреттер , интерактивті тақта, жолережесіне арналған кітаптар. Сабақтың барысы:1. Ұйымдастыру кезеңі :Ескерту белгілері
Сертификатты жеке кабинеттегі жетістіктерім бөлімінен жүктеп алуға болады
Материалды сайттан тегін жүктеу
Материал ұнаса парақшаңызға сақтап қойыңыз!
Өз пікіріңізді қалдыру үшін тіркелу қажет.