Дарынды балалармен жұмыс жоспары
|
р/с |
Жұмыстың мазмұны |
мерзімі |
Жауапты адам |
|
1 |
Психологпен бірлесе отырып дарынды баланы анықтау |
қыркүйек |
Сынып жет Психолог |
|
2 |
Сыныптағы оқушыларды ерекше қасиеттеріне қара іріктеу |
қазан |
Садыкова К.С. |
|
3 |
Дарынды балаларды бейіміне қарай шығармашылық ізденіс жұмысына тарту |
қазан |
Садыкова К.С. |
|
4 |
Дарынды балаларды бейініне қарай пәндік олимпиадаларға дайындау |
Жыл бойы |
Садыкова К.С. |
|
5 |
Дарынды балаларды мектепшілік, қалалық, аймақтық, республикалық, халықаралық пән олимпиадаларына қатыстыру |
Жыл бойы |
Садыкова К.С. |
|
6 |
Өз қаблеттеріне қарай үйірмелерге қатыстыру |
Жыл бойы |
Садыкова К.С. |
|
7 |
Түрлі байқауларға, Фестивальдарға, спорттық шараларға қатысуға ықпал жасау |
Жыл бойы |
Садыкова К.С. |
|
8 |
Баспасөз материалдарымен таныстырып отыру |
Үнемі |
Садыкова К.С. |
|
9 |
Дарынды балаларды ғылыми жобаға дайындау |
Маусым- тамыз |
Садыкова К.С. |
|
10 |
«Бауырсақ –ұлттық тағам» « Су-тіршілік көзі» тақырыбында екі оқушыны калалық ғылыми жобаға қатыстыру |
қыркүйек |
Садыкова К.С. |
|
11 |
Оқушы жетістігін баспасөз беттеріне жарыққа шығару |
Жыл бойы |
Садыкова К.С. |
Оралхан Бөкей атындағы №44 лицейі КММ
2018-2019 оқу жылында дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары
Мақсаты: Баламен жеке сыйластық және сенімді
қарым-қатынас орнату. Оқу бағдарламасына сай білімді терең
меңгерген, жеке шығармашылық қабілеті дамыған, ұлттық сана сезімі жетілген және ішкі жан дүниесін тануға, өзін өзгелермен салыстыра алатын, іс-әрекетке талдау жасай алатын, жоспарлау мүмкіндігі қалаптасқан тұлға қалыптастыру
Міндеттері:
Баланың жеке тұлғалық ерекшеліктерін дамыту, оны қоғамда өмір сүруге психологиялық тұрғыдан дайындау
Балалардың кәсіби және жеке даралық қабілетін анықтай алуына психологиялық педагогикалық көмек көрсету
Нәтижесі:
Іс-әрекеттің сәтті орындалуын қамтамасыз ететін қабілеттік істің өзара сәйкестік сапасы артады
Іс-әрекеттің жағдайдағы ерекшелігі, кеңінен қамтылған адам ретінде қалыптасады..
Оқуға, білімге жалпы танымдық мүмкіндіктері және қабілеті дамиды
Баланың табиғаты арқылы дамыған қабілет ашылады
Таланттылық және адамгершілігінің жоғары жетістіктерге жеткізетін
іс-шараларға қатысады
Дарынды баланың сипаттамасы:
Интелектуалды сферасы
Білімділік өрісі
Ойлау қабілеті ерекшесі тұрақты, қызығуы мол, кейде бір іспен айналысса тоқтай аламайды, өз ойын ерте жеткізеді
Дарындылық үш параметрмен :
Танымдық жеке дамуы.
Психологиялық жеке дамуы.
Физикалық дамуы.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жоспар "Дарынды балалармен жұмыс" 2-сынып
Жоспар "Дарынды балалармен жұмыс" 2-сынып
Дарынды балалармен жұмыс жоспары
|
р/с |
Жұмыстың мазмұны |
мерзімі |
Жауапты адам |
|
1 |
Психологпен бірлесе отырып дарынды баланы анықтау |
қыркүйек |
Сынып жет Психолог |
|
2 |
Сыныптағы оқушыларды ерекше қасиеттеріне қара іріктеу |
қазан |
Садыкова К.С. |
|
3 |
Дарынды балаларды бейіміне қарай шығармашылық ізденіс жұмысына тарту |
қазан |
Садыкова К.С. |
|
4 |
Дарынды балаларды бейініне қарай пәндік олимпиадаларға дайындау |
Жыл бойы |
Садыкова К.С. |
|
5 |
Дарынды балаларды мектепшілік, қалалық, аймақтық, республикалық, халықаралық пән олимпиадаларына қатыстыру |
Жыл бойы |
Садыкова К.С. |
|
6 |
Өз қаблеттеріне қарай үйірмелерге қатыстыру |
Жыл бойы |
Садыкова К.С. |
|
7 |
Түрлі байқауларға, Фестивальдарға, спорттық шараларға қатысуға ықпал жасау |
Жыл бойы |
Садыкова К.С. |
|
8 |
Баспасөз материалдарымен таныстырып отыру |
Үнемі |
Садыкова К.С. |
|
9 |
Дарынды балаларды ғылыми жобаға дайындау |
Маусым- тамыз |
Садыкова К.С. |
|
10 |
«Бауырсақ –ұлттық тағам» « Су-тіршілік көзі» тақырыбында екі оқушыны калалық ғылыми жобаға қатыстыру |
қыркүйек |
Садыкова К.С. |
|
11 |
Оқушы жетістігін баспасөз беттеріне жарыққа шығару |
Жыл бойы |
Садыкова К.С. |
Оралхан Бөкей атындағы №44 лицейі КММ
2018-2019 оқу жылында дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары
Мақсаты: Баламен жеке сыйластық және сенімді
қарым-қатынас орнату. Оқу бағдарламасына сай білімді терең
меңгерген, жеке шығармашылық қабілеті дамыған, ұлттық сана сезімі жетілген және ішкі жан дүниесін тануға, өзін өзгелермен салыстыра алатын, іс-әрекетке талдау жасай алатын, жоспарлау мүмкіндігі қалаптасқан тұлға қалыптастыру
Міндеттері:
Баланың жеке тұлғалық ерекшеліктерін дамыту, оны қоғамда өмір сүруге психологиялық тұрғыдан дайындау
Балалардың кәсіби және жеке даралық қабілетін анықтай алуына психологиялық педагогикалық көмек көрсету
Нәтижесі:
Іс-әрекеттің сәтті орындалуын қамтамасыз ететін қабілеттік істің өзара сәйкестік сапасы артады
Іс-әрекеттің жағдайдағы ерекшелігі, кеңінен қамтылған адам ретінде қалыптасады..
Оқуға, білімге жалпы танымдық мүмкіндіктері және қабілеті дамиды
Баланың табиғаты арқылы дамыған қабілет ашылады
Таланттылық және адамгершілігінің жоғары жетістіктерге жеткізетін
іс-шараларға қатысады
Дарынды баланың сипаттамасы:
Интелектуалды сферасы
Білімділік өрісі
Ойлау қабілеті ерекшесі тұрақты, қызығуы мол, кейде бір іспен айналысса тоқтай аламайды, өз ойын ерте жеткізеді
Дарындылық үш параметрмен :
Танымдық жеке дамуы.
Психологиялық жеке дамуы.
Физикалық дамуы.
шағым қалдыра аласыз













