Жылулық қозғалыс

Пәні: физика

Мектеп: А.Назарбеков атындағы 87 орта мектебі

Күні:04.09.2018

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:

Мұғалімнің аты жөні Оразбай Гулбахар

Сынып: 8 в,ғ,қ

Қатысушылар саны: 25

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ тақырыбы

Жылулық қозғалыс.Броундық қозғалыс.Диффузия

Осы сабақта қол жеткізілетін мақсаттар Оқу бағдардарламасына сілтеме

Жылулық қозғалыстың маңызынн түсіндіру,диффузия туралы жаңа мәліметтерімен бөлісу

Сабақ мақсаты

Молекула -кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын білу. Молекулалардың жылулық қозғалысын түсіндіру. Броундық қозғалыс, диффузияға мысал келтіру, тәжірибелік дәлелдемелермен сипаттау.

Бағалау критерийі

1Формуланы ережелерді орындай алады.

2.Формулаларды қолданып шешімін таба алады.

3.Әртүрлі тәсілдермен есептер шығарып және қиын есепті шығара алады.

Тілдік мақсаттар

Сабақ барысында оқушылардың айтылым, жазылым, тыңдалым,оқылым дағдыларын арттыру.

Арнайы пәндік лексика мен терминалогия:

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» ұлттық идеясы. Жалпыға бірдей еңбек қоғамы – еңбекке, шығармашылық өсуіне, ортамен ынтымақтастық қатынас орнатып, өмір бойы білім алуына баулу.

Пән аралық байланыс

Математика – есептер шығару, формула түрлендіру (амалдар қолдану);

Ағылшын тілі-сөздік термин сөздерді пайдалану

Информатика– ғаламтор желісінде ақпарат жинақтау.

Алдыңғы бөлім

Қайталау

Сабақ барысы

Жоспарланған сабақ кезеңдері

Сабақтың басы

(10 мин)

Жаңа сабақ

(20 мин)

Сабақтың соңы

Рефлексия

Саралау

Сабақта жоспарланған қызмет (іс-әрекет)

1 Ұйымдастыру. Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, сынып ішіндегі тазалық пен сынып оқушыларының сабаққа қатысуын қадағалау

І.Ұйымдастыру кезең

Психологиялық ахуал

Аффирмация арқылы оқушыларды жігерлендіру.

Балалар қандай көңіл-күйдесіздер?

Бүгінгі сабақты табысты түрде меңгереміз бе?

Жаңа сабақ

Молекулалардың ретсіз қозғалысын жылулық қозғалыс деп атаймыз.

Диффузия – бір заттың молекулаларының екінші заттың молекулаларалық кеңістігіне еніп кетуі.

Диффузия сұйықтарда, газдарда, сұйықтарда және қатты денелерде жүреді.

Диффузия құбылысынан мынадай қорытынды туады: денелерді құрайтын бөлшектер бір-бірінен белгілі бір қашықтықта орналасады және үздіксіз қозғалыста болады. Сөйтіп, дене  көлемінің үлкен бөлігін бос кеңістік алып  тұрады.

Броундық қозғалыс – сұйықта немесе газда қалқып жүрген қандай да бір қатты заттың өте ұсақ бөлшектерінің сұйық немесе газ молекулаларының соққыларының әрекетінен бейберекет қозғалуы.

«Бірге ойланайық» әдісі арқылы

W-толық сыныппен жұмыс жүргізу барысында оқушылар оқулықтағы тақырыпты оқып тапсырманы орындайды бұл әдісте сұрақтарға нақты жауап беру арқылы, оқулықпен жұмыс жүргізе отырып, жаңа тақырыпты түсінеді, тақырып бойынша танымдық қабілеттері артады.

№1-тапсырма

Молекула –кинетикалық теорияның негізгі қағидалары туралы түсінік беріңіз (оқушылар берілген сұрақтарға, оқулықтан жауабын таба отырып, жауап береді).

№2-тапсырма

Суретке қарап дене молекулаларының жылулық қозғалысын МКТ тұрғысынан түсіндіреді.

Бұл әдісте оқушы бірлесе жұмыс жасайды, өзара ой бөліседі,өз ойын қорытады, суретке қарап жылулық қозғалысты салыстырады. Дене молекулаларының жылулық қозғалысын ауадағы түйдектелген шіркей тобымен салыстыруға болады. Көзге көрінбейтін атомдар мен молекулалардың қозғалысы да сондай ретсіз болады. Қозғалыс траекториясы шатысқан сынық сызық болып табылатынын түсінеді.

№3-тапсырма

Броундық қозғалыс, диффузия құбылысын тәжірибе жүзінде көрсету.

Ыстық су Қант

Марганцовка Салқын су

Үйге тапсырма : §1 тақырыпты оқу

Ресурстар

Кеспе қағаздар,кітап.