Іс-әрекет кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

-Good morning,children

Sit down, please. (мұғалім мимикамен көрсетеді)

Good morning teacher

Іздену- ұйымдастырушы

Балалар сіздер бүгін ағылшын тілі пәніне келдіңіздер иә. Қанекей танысып алайық. My name is... (өзін көрсетіп)

Педагог екі-үш рет қайталайды, аударады, балаларға топпен кейін жеке-жеке қайталатады.

Педагог балалардың ерекше дыбыстарды дұрыс дыбыстауын қадағалайды.

Педагог әр балаға «What is your name?» сұрағын қоя отырып жауап алады.

Дыбыстық жаттығу:

Балалар бізде бір аса қымбат көмекші дос бар. Ол өзі кішкене ғана болса да, бізге өте қажет. Ол жылы да, әрі ыңғайлы үйде өмір сүреді. Ол үйде еден де, төбе де, тіпті жарлары мен мықты қақпалары бар. Үйдің терезі бомағанымен де, үлкен есіктері бар. Осы есіктері ашылған сәтте қақпалары да қозғалып бірге ашылады. Ал оның ар жағынан бүкіл үй мен оның паналаушысын көруге болады. Ол кім екен? Иә ол біздің тіліміз.

Артикуляциялық жаттығу: Қане бәріміз бірге тілімізбен ойнайықшы. Үйдің есігін бірнеше рет ашамыз да қатты жабамыз. (ауыз) Енді тіліміздің ұшын жоғары қақпаға кейін төменгі қақпаға жүргіземіз. (тістерге) Әрі қарай тілімізді еденге, төбеге және үйдің жарларына тигіземіз. (ауыз қуысының төменіне мен жоғарына, және екі шетіне)

Жарайсыңдар. Ал бұл сүйкімді көмекшінің есімі- Mr Tongue. Оны ағылшын тілінде Mr Tongue деп атайтын боламыз. Өйткені Tongue ағылшын тілінде тіл деген мағынаны білдірсе, Mr дейтін себебіміз ағылшындықтар өте сыпайы халық. Ер адамдарға Mister деп

тіл қатады екен. Міне осылайша бізде-Mr Tongue шықты.

Біздің Mr Tongue-ның басынан күнде неше түрлі қызықты жайттар өтеді. Соның бірін мен қазір сіздерге айтып берем.

Бүгін таңертең Mr Tongue ұйқысынан оянып, тартылып, терезелердің жапқышын ашады: [w-w-w]. Ауа-райы өте тамаша болып тұр екен, қуанған Mr Tongue [о-о-о] деп тамсанып төбеге дейін шығып алып: [t-t-t], [wоt], [wоt-wоt]. What is your name?

«What’s you name?» әнін бейнетаспадан қарап, қайталату, жаттату.

Балалар педагогпен қайталайды.

Балалар: My name is Aslan

My name is Vadim

Балалар дыбыстарды қайталайды.

Балалар бейнетаспадағы кейіпкерлер секілді бір-бірімен амандасып, аты-жөнін сұрап әндетеді.

Hello, Hello, What’s your name?(3)

My name is…

Рефлексивті түзетушілік

Педагог оқу іс-әрекетін қорытындылайды.

-Жарайсыңдар ағылшын тілінде аты-жөндеріңді атап, амандасуды үйрендіңдер.

The lesson is over good –bye

Good – bye, teacher