классный час "Казахстан и его место в Мире"

Тема: Республика Казахстан и ее место в мире

 Цель: Воспитание Казахстанского патриотизма.

Задачи:

- Развитие познавательного интереса учащихся к истории страны.

- Повышение интеллектуального уровня учащихся.

- Воспитание осознания причастности к судьбе своей старины, патриотизма и ответственности

 Оборудование: Интерактивная доска, изображения на доске «Байтерек», ватманы, маркеры, запись эпиграфа. Дж. Кеннеди «Не спрашивай, что страна может сделать для вас, а спрашивайте, что вы можете сделать для страны».

План урока:

1.  Ледокол.

Учащиеся встают в круг и проводят разминку.

Если вы по утрам с радостью идете в школу, помашите правой рукой.

 Если вы цените в людях честность и порядочность, сделайте шаг вперед.

 Если уверены в своих силах, топните ногой.

Если вы считаете, что мы должны уважать права у людей, независимо от их национальной и социальной принадлежности, сделайте шаг назад.

Если вас волнует судьба нашей страны, хлопните в ладоши.

Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх.

Если вы верите в то, что наша страна займет достойное место в мире, протяните обе руки вперед.

Если вы верите, что будущее страны зависит от вас, возьмитесь за руки.

 Учитель: - Как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить?

Пояснение эпиграфа. Дж. Кеннеди «Не спрашивай, что страна может сделать для вас, а спрашивайте, что вы можете сделать для страны».

 2. Игра «Ассоциации»

            -Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слова «Республика Казахстан»? Напишите на листочках три слова, которые ассоциируются у вас с этими словами. Учащиеся называют свои ассоциации и приклеивают свои листочки к «Байтерек»

             - «Байтерек» означает молодое, крепкое, растущие дерево, символизирует собой государство, сохранившее свои исторические корни, имеющее прочную опору и устремленность к будущему процветанию

 Ежегодно 16 декабря мы отмечаем праздник - День независимости Республики Казахстан.

            На протяжении многих веков казахскому народу приходилось бороться за независимость и суверенитет. Благодаря своим лучшим качествам, умению сплотиться и быть единым в минуту опасности, стремлению жить в мире, согласии и добрососедстве с другими народами, он не исчез в потоке истории и через десятилетия смог восстановить свою государственность.

            Казахстан, встав на новый путь развития, воплотил вековые мечты народа о свободе. Народ впервые вновь приобрел возможность развивать свою культуру, язык, веру, религию и традиции. Сегодня каждый гражданин республики гордится своей независимостью. Независимость нашей страны - это самое святое приобретение казахского народа, восстановившее прерванную на триста лет национальную свободу. у

-Что значит независимое государство?   Слайды           

 -16 декабря 1991 года является Днём Независимости РК.

            В конце 1991 года впервые в истории прошли всенародные выборы первого президента республики. При абсолютном большинстве голосов им стал Н.А. Назарбаев.

            2 октября 1991 года впервые в космос устремился сын казахского народа Т. Аубакиров. Своим полётом он возвестил на всю планету, обретённую Казахстаном свободу и независимость.

            В конце сентября и начале октября 1992 года казахи всего мира собрались в Алматы на свой Курултай, где были обсуждены жизненно важные вопросы объединения всемирной казахской диаспоры.

            В конце июня1992 года в Вене прошла Всемирная конференция ООН по правам человека, в которой приняли участие официальные делегации из 180 стран мира, в том числе и Казахстан.

            В 1993 году была выпущена национальная валюта тенге.

            б) Государственные символы РК.

            - Как и все государства, Республика Казахстан имеет свои государственные символы. День рождения государственной символики - 4 июня 1992 года.

            - Символом независимости стал голубой флаг с золотистым национальным орнаментом слева, золотистым солнцем и парящим силуэтом орла в центре. Ныне он воспринимается всеми, как символ свободы, независимости и суверенитета нашей республики. Автором его является Шакен Ниязбеков. Автор доказал, что одноцветие флага является символом единства Казахстана.

                          Солнце - символ богатства и изобилия.

                         Силуэт орла - государственная власть, широта, прозорливость.

                         Казахский орнамент «кошкар муиз» - бараньи рога. –

             Авторами государственного герба являются архитекторы Жандарбек Малибеков и Шота Уалиханов.

            Герб имеет форму круга, центральный элемент - шанырак, символ семейного благополучия, спокойствия, мира.

            Следующая составная часть - золотокрылые, с рогами в форме полумесяца, фантастические скакуны - тулпары. Золотые крылья скакунов напоминают также снопы зерна золотых колосьев - символ труда, изобилия, материального благополучия. Красивые и крепкие рога скакунов состоят из семи звеньев. Единство этих семи звеньев, их тесная нерушимая связь, напоминает нам о том, что забвение или незнание семи предков - признак безродства.

            В центре герба пятиконечная звезда - наше сердце и объятия открыты представителям всех пяти континентов.

Гимн нашей республики

Гимн призывает к единению, ибо сила, мощь - в народе; сила, мощь народа - в сплочённости. Он подобен музыкальному посланию, вобравшему в себя всю глубину народного богатства: его историю, мечты, чаяния и стремления.

Родина - это родная земля, где корни и могилы предков.

Родина - это мать, проявляющая заботу о своих детях.

Родина - это родник, дающий силу идущему.

Родина- это то, что мы беззаветно любим, чем гордимся, что прославляем.

 Родина - это то, что можно отдать и жизнь.

3. Презентация «Моя Родина - Казахстан»

            Представьте, что вам представилась возможность рассказать о своей стране, как бы вы это сделали? Как и о чем вы расскажите о своей родине?

4. Ранжирование.

Казахстан молодое независимое государство.. Но за эти годы произошли очень важные события, которые заложили основу нашего будущего. Обсудите в группах и выберите пять наиболее значимых, на ваш взгляд, событий. Затем представитель группы должен будет обосновать ваш выбор.

1. 1990 год Принятие декларации о суверенитете РК?

2. 1991 год, 1 декабря Выборы Президента РК.

3. 1991 год, принятие Конституционного Закона «О государственной независимости РК.»

4. 1992 год Принятие Казахстана в ООН

5. 1992 год Создание Вооруженных Сил РК.

6. 1992 год принятие Государственных символов РК.

7. 1993 год Введение национальной валюты РК.

8. 1994 год Выборы в первый парламент суверенного государства.

9. 1997 год принятие Стратегии «Казахстан - 2030».

10. 2000 год официальный визит В. В. Путина в Казахстан.

11. 1995 год Принятие Конституции РК:

12. 1989 год Принятие Закона о языках.

13. 1991 год закрытие Семипалатинского ядерного полигона.

14. 1991 год полет в космос Тоқтара Аубакирова.

15. 1997 год Объявление столицей Казахстана города Ақмола.

16. 2010 год Председательство в ОБСЕ

5.  Работа учащихся. «Достижения Казахстана за последние 5 лет»

 а/ Ассоциации

запишите на листочках три на ваш взгляд наиболее важных достижений, и в каких отраслях они имелись?

б/ Составление схемы развития страны

каждой группе рассмотреть в различных сферах

1 группа: Политика

2 группа: Экономика

3 группа: Социальная сфера

Ребята работают над созданием кластера. Затем представляют.

6. Блиц - опрос: «Будущее Казахстана зависит от....»

7. Рефлексия:

            -Все проблемы решаемы, надо только приложить волю, желание и труд. И как вы уже сами             сказали , что будущее в ваших руках. Президент РК тоже возлагает на молодежь большие надежды, уделяет огромное внимание образованию.