Class:

5

Theme of the lesson:

Unit 7. Fantasy world.

Home and garden.

Learning objectives:

5.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a limited range of general topics

5.L4 understand the main points of supported extended talk on a range of general and curricular topics

5.S6 communicate meaning clearly at sentence level during, pair, group and whole class exchanges

5.L6 deduce meaning from context in short, supported talk on an increasing range of general and curricular topics

Assessment criteria:

Match the words with the pictures.

Listen to the text and cross out the words.

Find out the opposites of adjectives.

Answer the questions from the text.

Lesson objectives:

All leaners will be able to

Listen to the text and cross out the words.

Match the words with the pictures.

Most learners will be able to

Answer the questions from the text.

Find some opposites of the adjectives in the text.

Some learners will be able to

Describe their own fantasy home

Level of thinking:

Knowledge and understand

Start of the lesson

Middle of the lesson.

End of the lesson.

Organization moment of the lesson:

How are you ?

What day is it today?

What date is it today?

What’s the weather like today?

Warm up

Let’s divide into two groups. Choose the card.

Who has the word « a home» the 1^st group

Who has the word « a garden» the 2^nd group.

2) Pre-listening task

Drilling with the new words.

Working in group. Match the words with the pictures. Then exchange your postcards.

1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.

10. 11.

What do we do in the …?

Dining room

Kitchen

Living room etc.

(1.In the dining room we eat.

2. In the kitchen we cook.

3. In the living room we relax and watch TV

4. In the bathroom we have a shower.

5. In the bedroom we sleep

6. In the swimming pool we swim

7. In the garage we leave our car.

8. In the garden we plant the flowers.)

While-listening task

Hello! My name is Peter and this is my house.

My house is quite big. It has got two floors: a ground floor and a first floor. It has also got an attic.

On the ground floor there is the hall , the kitchen, the living room, a big dining room and a toilet.

On the first floor there are three bedrooms, one bathroom and a long corridor. My bedroom is between my parents’ bedroom and the bathroom. My sister’s bedroom is in front of mine.

I love my bedroom, but I also like the attic. In the attic I keep some of my books and my old toys. I like to spend my time there because it is very spacious and there is a big sofa there where I sometimes take a nap.

At the behind of the house there is also the garage and a lovely garden, two swings and a swimming pool.

I love my house. It is very comfortable and light.

I’ll give you cards. Listen to the text and cross out the words from the text. Bingo

Work in pair. Opposites of these adjectives.

You should write the opposites of the words. I’ll give you 5 minute.

Then you exchange your answers and check each other. I’ll show you right answers.

Small ( big)

New (Old )

Spacious (cramped )

Behind (front)

Comfortable (uncomfortable )

Short (long)

Dark (light)

Physical training. Let’s have a rest.

Post-listening task

Questions:

Is Peter’s house big or small?

How many floors are there?

Can you name the rooms on the ground floor?

Can you name the rooms on the second floor?

Has his house got an attic?

Why does he like to be in attic?

How many bedrooms are there in his house?

What else are there in the Peter’s house?

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Калышева Ляззат Пердебаевна

23 Ақпан 2022

1074

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Кмж 5 сынып Home and garden

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Кмж 5 сынып Home and garden

Материал туралы қысқаша түсінік

Қысқа мерзімді жоспар 5 сынып тақырыбы Home and garden Және текст пен тапсырмалар Дбблоипрооллдьтпп протллдджжж

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Class:	5
Theme of the lesson:	Unit 7. Fantasy world. Home and garden.
Learning objectives:	5.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a limited range of general topics 5.L4 understand the main points of supported extended talk on a range of general and curricular topics 5.S6 communicate meaning clearly at sentence level during, pair, group and whole class exchanges 5.L6 deduce meaning from context in short, supported talk on an increasing range of general and curricular topics
Assessment criteria:	Match the words with the pictures. Listen to the text and cross out the words. Find out the opposites of adjectives. Answer the questions from the text.
Lesson objectives:	All leaners will be able to Listen to the text and cross out the words. Match the words with the pictures. Most learners will be able to Answer the questions from the text. Find some opposites of the adjectives in the text. Some learners will be able to Describe their own fantasy home
Level of thinking:	Knowledge and understand
Start of the lesson Middle of the lesson. End of the lesson.	Organization moment of the lesson: How are you ? What day is it today? What date is it today? What’s the weather like today? Warm up Let’s divide into two groups. Choose the card. Who has the word « a home» the 1st group Who has the word « a garden» the 2nd group. 2) Pre-listening task Drilling with the new words. Working in group. Match the words with the pictures. Then exchange your postcards. a hall -6 a kitchen -4 a living room -1 a dining room -3 a bedroom -2 a garage -5 a bathroom - 7 an attic -10 a swing -11 a garden-9 swimming pool.-8 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. What do we do in the …? Dining room Kitchen Living room etc. (1.In the dining room we eat. 2. In the kitchen we cook. 3. In the living room we relax and watch TV 4. In the bathroom we have a shower. 5. In the bedroom we sleep 6. In the swimming pool we swim 7. In the garage we leave our car. 8. In the garden we plant the flowers.) While-listening task Hello! My name is Peter and this is my house. My house is quite big. It has got two floors: a ground floor and a first floor. It has also got an attic. On the ground floor there is the hall , the kitchen, the living room, a big dining room and a toilet. On the first floor there are three bedrooms, one bathroom and a long corridor. My bedroom is between my parents’ bedroom and the bathroom. My sister’s bedroom is in front of mine. I love my bedroom, but I also like the attic. In the attic I keep some of my books and my old toys. I like to spend my time there because it is very spacious and there is a big sofa there where I sometimes take a nap. At the behind of the house there is also the garage and a lovely garden, two swings and a swimming pool. I love my house. It is very comfortable and light. I’ll give you cards. Listen to the text and cross out the words from the text. Bingo M y house lamp a lovely garden Clean q uite big The first floor Garage bathroom comfortable Table lamp a lovely garden Clean quite big The third floor Garage bathroom Upstairs My house lamp a lovely garden Clean quite big The first floor Light bathroom a ground floor My house lamp a lovely garden Clean quite big The first floor Garage bathroom a ground floor Attic lamp a lovely garden Clean swings The first floor Garage bathroom bedroom Work in pair. Opposites of these adjectives. You should write the opposites of the words. I’ll give you 5 minute. Then you exchange your answers and check each other. I’ll show you right answers. Small ( big) New (Old ) Spacious (cramped ) Behind (front) Comfortable (uncomfortable ) Short (long) Dark (light) Physical training. Let’s have a rest. Post-listening task Questions: Is Peter’s house big or small? How many floors are there? Can you name the rooms on the ground floor? Can you name the rooms on the second floor? Has his house got an attic? Why does he like to be in attic? How many bedrooms are there in his house? What else are there in the Peter’s house? Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Шет тілі Сабақ жоспары 5 сынып 23.02.2022 1074 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Калышева Ляззат Пердебаевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ